11 Pages

13HC_Parte1

Course: PDF 1000, Fall 2009
School: InterAmerican Aguadilla
Rating:
 
 
 
 
 

Word Count: 2027

Document Preview

Interamericana Universidad de Puerto Rico Recinto de Fajardo GEIC 1000: Literaria de la Informacin y la Computacin Prof. Madeline Ortiz Rodrguez1 Actualizacin de una libreta de cmputos en Microsoft Excel - Parte I Objetivos: 1. Aadir frmulas y funciones de: suma, resta, multiplicacin, divisin, por ciento y promedio. 2. Cambiar el formato de: texto y nmeros. Tipos de ecuaciones: A. Ecuaciones para sumar 1. A travs...

Register Now

Unformatted Document Excerpt

Coursehero >> United States >> InterAmerican Aguadilla >> PDF 1000

Course Hero has millions of student submitted documents similar to the one
below including study guides, practice problems, reference materials, practice exams, textbook help and tutor support.

Course Hero has millions of student submitted documents similar to the one below including study guides, practice problems, reference materials, practice exams, textbook help and tutor support.
Interamericana Universidad de Puerto Rico Recinto de Fajardo GEIC 1000: Literaria de la Informacin y la Computacin Prof. Madeline Ortiz Rodrguez1 Actualizacin de una libreta de cmputos en Microsoft Excel - Parte I Objetivos: 1. Aadir frmulas y funciones de: suma, resta, multiplicacin, divisin, por ciento y promedio. 2. Cambiar el formato de: texto y nmeros. Tipos de ecuaciones: A. Ecuaciones para sumar 1. A travs de una frmula: =celda+celda 2. A travs de una funcin: =SUM(primera_celda:ltima_celda) B. Ecuacin para restar 1. A travs de una frmula: =celda-celda C. Ecuacin para multiplicar 1. A travs de una frmula: =celda*celda D. Ecuacin para dividir 1. A travs de una frmula: =celda/celda E. Ecuacin para encontrar el promedio 1. A travs de una funcin: =AVERAGE(primera_celda:ltima_celda) El contenido de las celdas forman un bloque, o sea una tras la otra sin espacios en blanco. F. Ecuaciones para encontrar el por ciento 1. A travs de una frmula: =celda_parte/celda_total*100 1 Editado por ltima vez el 19 de noviembre de 2008. 1 El resultado aparece como nmero entero, por ejemplo 80. 2. A travs de una frmula: =celda_parte/celda_total Luego selecciona de la barra de herramientas de formato el icono de %. El resultado aparece como por ciento, por ejemplo 80%. G. Cmo cambiar el formato de las celdas: Ir al Men principal y escoger Format Cells Observa que existen diferentes opciones para cambiarle el formato a los datos. Estos incluyen formatos para nmeros (Number), alineamiento (Alignment), tipo de letra (Font), bordes de las celdas (Border), patrones (Patterns) en donde se encuentran los colores de fondo para las celdas, y proteccin de celdas. Explora el contenido de cada pestaa. En la pestaa de HOME encontrars: 2 En la pestaa de Insert encontrars el encasillado para hacer grficas: En la pestaa de Frmulas encontrars la biblioteca de funciones: En la pestaa de Page Layout encontrars las opciones para imprimir el archivo: Puedes pasar de una pgina a la otra utilizando los controles que aparecen en la parte inferior izquierda de la pantalla. stos se ven como sigue: Instrucciones: Descarga el archivo de Hoja de Clculo que aparece en el Calendario y gurdalo en el cartapacio de Aplicaciones en tu USB. Completa los ejercicios que aparecen a continuacin y que se dividen por pgina. Portada: Datos Alfanumricos Completa tu informacin personal 1. Escribe tu nombre en la celda B4. 2. Escribe la fecha de hoy en la celda B5. 3. Escribe la informacin de tu clase en la celda B6. 3 4. En las celdas B10 hasta B16 aade los nombres de cada pgina. Estos se encuentran en la parte inferior de la pantalla. 5. Guarda tu trabajo: Presiona Control-S Cambia a la Pgina 1: Sumas y cambios de formato 1. SUMA : Buscar el total de ventas a. En la celda C8 escribe la funcin: =SUM(C4:C7) b. Presiona Enter. c. Guarda tu trabajo: Presiona Control-S 2. FORMATO: Convertir las cantidades al formato de dlares a. Selecciona las celdas C4 a C8. b. Presiona el icono de dlar herramientas de formato. c. Guarda tu trabajo: Presiona Control-S 3. FORMATO: Alinear "Ventas" a la derecha a. Selecciona la celda C3 b. Presiona el icono para justificar a la derecha c. Guarda tu trabajo: Presiona Control-S 4. FORMATO: Ennegrecer los encabezados de las columnas. a. Selecciona las celdas A3 a C3. b. Presiona el icono para ennegrecer el texto c. Guarda tu trabajo: Presiona Control-S Cambia a la Pgina 2: Restas, sumas y cambios de formato 1. RESTA: Determinar el balance entre los ingresos (Income) y egresos (Expenses) a. Selecciona la celda B5 b. Escribe la frmula de resta: =B3-B4 c. Presiona Enter . . , que se encuentra en la barra de 4 d. Copia la frmula a las celdas C5 a H5 presionando el botn de la izquierda del puntero en la esquina inferior de la celda B5 y arrastrando el puntero hacia la derecha hasta la celda H5. e. Guarda tu trabajo: Presiona Control-S 2. SUMA : Encontrar el total en la Columna H. a. Selecciona la celda H3. b. Presiona el signo de sumatoria estndar. c. Presiona Enter. d. Guarda tu trabajo: Presiona Control-S e. Repite este procedimiento para hallar el total de la lnea 4. 3. FORMATO: Centralizar y ennegrecer ttulos de columnas a. Selecciona las celdas B2 hasta H2 b. Utiliza las herramientas de centralizado y ennegrecido que en la barra de herramientas aparecen en la barra de herramientas de formato. c. Guarda tu trabajo: Presiona Control-S 4. FORMATO: Centralizar el ttulo principal, cambiar su tamao a 14 puntos y el color del texto a tu preferencia a. Seleccionar las celdas A1 hasta H1. 5. Presionar la herramienta de formato para unir y centralizar (Merge and Center) celdas 5 a. Selecciona 14 de la lista de tamaos para el texto que aparece a la derecha del tipo de letra. b. Selecciona el color de tu preferencia haciendo clic en la flecha. c. Guarda tu trabajo: Presiona Control-S 6. FORMATO: Escribir cantidades de dinero con el formato de dlares y ensancha las columnas si es necesario a. Selecciona las celdas B3 hasta H5. b. Presionar la herramienta de formato de signo de dlar c. En la columna H aparecern signos de nmero. Ensancha la columna H haciendo doble clic entre las letras H e I en la lnea de arriba que identifica las columnas. d. Guarda tu trabajo: Presiona Control-S 7. FORMATO: Aadir el borde entre lneas y columnas 8. Selecciona las celdas A2 hasta H5. 9. Escoge la herramienta de bordes en la barra de herramientas de formato y selecciona todos los bordes (All Borders) 10. Guarda tu trabajo: Presiona Control-S . 6 Cambia a la Pgina 3: Sumar, restar y cambios de formato 1. SUMA : Encontrar los totales indicados a. Utiliza la sumatoria para aadir total el en las celdas B7 hasta E7. Presiona Enter. b. Utiliza la sumatoria para aadir el total en las celdas B14 hasta E14. Presiona Enter. c. Guarda tu trabajo: Presiona Control-S 2. RESTA: Encontrar diferencias indicadas a. Utiliza la frmula de resta para aadir las diferencias en las celdas B16 hasta E16. Por ejemplo, la primera frmula sera: =B7-B14 b. Guarda tu trabajo: Presiona Control-S 3. FORMATO Centralizar el ttulo y los encabezados de las columnas a. Utiliza la herramienta de formato para unir y centralizar (Merge and Center) las celdas del ttulo. b. Utiliza la herramienta de centralizado en la herramienta de formato para centralizar los encabezados de cada columna. c. Guarda tu trabajo: Presiona Control-S 4. FORMATO: Cambiar el formato de los nmeros a dinero a. Selecciona las celdas en cada seccin (Revenue, Expenses, e Income) y presiona la herramienta de formato del signo de dlar. b. Cambia el ancho de columna si aparecen signos de nmero. stos indican que no hay suficiente espacio en la celda para mostrar el nmero completo. c. Guarda tu trabajo: Presiona Control-S 5. FORMATO: Personalizar la tabla segn su preferencia a. Puedes cambiar los colores del fondo y del texto. Tambin puedes cambiar el tamao del texto o el tipo de letra. b. Guarda tu trabajo: Presiona Control-S 7 Cambia a la Pgina 4: Multiplicar, sumar, aadir la fecha y cambiar formatos 1. MULTIPLICACIN: Encontrar la cantidad total por los artculos en inventario a. Multiplica el contenido de las celdas en la columna C con el contenido de las celdas en la columna D. Por ejemplo en la celda E8 debes escribir: =C8*D8 b. Copia la frmula a las celdas E9 hasta E12. c. Guarda tu trabajo: Presiona Control-S 2. SUMA : Encontrar el total del inventario a. Suma la columna utilizando el icono de la sumatoria. b. Guarda tu trabajo: Presiona Control-S 3. FECHA: Aadir las dos fechas indicadas a. Escribe la fecha del viernes pasado en la celda B4 y la de hoy en la celda F4. b. Guarda tu trabajo: Presiona Control-S 4. FORMATO: Cambiar el formato de los nmeros a dlares en las columnas de costo y total a dlares a. Selecciona las celdas en donde hayan cantidades de dinero y cambia su formato para que tengan el signo de dlar. b. Recuerda ensanchar las columnas si aparecen signos de nmero. c. Guarda tu trabajo: Presiona Control-S 5. FORMATO Personalizar la tabla segn su preferencia a. Cambia el tamao y color del ttulo b. Aade los bordes de las celdas. c. Guarda tu trabajo: Presiona Control-S 8 Cambia a la Pgina 5: Multiplicar, sumar, calcular el por ciento, cambiar el formato de celdas 1. MULTIPLICA: Determinar el total de ventas por artculo y el gran total de ventas a. Multiplica el precio por el total de artculos vendidos. Por ejemplo, en la celda E7 escribe la frmula: =C7*D7 b. Copia la frmula de multiplicacin hacia abajo, a las celdas E8 hasta E14. c. Guarda tu trabajo: Presiona Control-S 2. SUMA: Encuentra el total de la columna en la celda E15. Guarda tu trabajo: Presiona Control-S 3. POR CIENTO: Buscar el por ciento de ventas por artculo tomando en cuenta el total de ventas Para encontrar el por ciento (parte del total) utiliza la referencia absoluta para la celda $E$15 (celda en donde se encuentra el total). a. Escribe la frmula: =E7/$E$15 en la celda F7. b. Copia la frmula a las celdas F8 hasta F15. c. Guarda tu trabajo: Presiona Control-S 4. FORMATO: Cambiar lo...

Find millions of documents on Course Hero - Study Guides, Lecture Notes, Reference Materials, Practice Exams and more. Course Hero has millions of course specific materials providing students with the best way to expand their education.

Below is a small sample set of documents:

Butler - CS - 142
CS142: Program 5 - Academic Lists 25 Points Due Wednesday, April 15th by 5 pmDescriptionFor this assignment, you are to write a C+ program which will create a "student structure" to help determine two lists - the Dean's List (gpa >= 3.500, where t
Butler - EC - 231
EC 231 Principles of Microeconomics Review Concepts for Midterm 1Robert S. Main Spring Semester, 2008The exam will have two parts. Part I. will consist of questions to which you will write a few sentences, draw a diagram, or do some calculations
Butler - CS - 142
Truman State - VH - 213601
Chapter 21 The DisputeSuccesses have many fathers, failures have none. Philip CaldwellLeibniz published his account of the Calculus in 1684 and 1686, Newton had written descriptions of his method of fluxions but hadn't published anything. In the f
Truman State - VH - 213601
Chapter 17 BarrowHe that loveth a book will never want a faithful friend, a wholesome counsellor, a cheerful companion, an effectual comforter. Isaac BarrowIsaac Barrow (1630-1677)His father was said to have prayed to God that if it please Him to
Truman State - VH - 213601
LAS Calculus1 ThalesHomework 1. Why did the ancient Greeks try to explain the world rationally? 2. Why is Thales referred to as the First Mathematician? 3. How did Thales affect the modern view of mathematics?
Butler - MA - 125
Butler - MA - 106
Butler - MBA - 425
MBA 425 Foundations in Economics Sixth Practice Set Chapter 22Robert S. Main1. Consider the following information on prices and quantities in a certain economy (with two goods, X and Y) in 1990 and 1995. Fill in the blanks and explain what you di
Butler - MA - 106
The answers to Worksheet 18 are as follows: 1. 1.51 mg/ml - concentration after 4 hrs. -0.45 mg/ml - rate of change of concentration after 4 hrs. 2. 96 - number of units employee can assemble after 8 days 1.6 - rate of change of number of units emplo
Butler - MA - 106
MA 106 Worksheet 18, Page 25. If the price-demand equation for x units of a commodity is p ( x) = 1,000 e -0.02 x find the production level and price per unit that produces maximum revenue. What is the maximum revenue?6. If the price-demand equati
East Los Angeles College - MATH - 3733
1Some routine 2The key commands and variables could be as follows: nsim <- 500 ntime <- 2 # also the values 10 and 100 are used bm <- bmsim(nsim,ntime) x <- bm[,ntime+1] # so x contains simulated BM at time t=1 d <- dw2() # sum of squared incremen
Truman State - CHEM - 476
Oxygen BindingKate Anderson Sarah Dorn Becky ODea Jena WhetstineIntroductionRespiratory proteins bind O2 Myoglobin (Mb) Found in vertebrate muscle Stores oxygen in the muscles Relays O2 from the capillaries to the muscle cells Hemoglobin (H
Butler - ED - 245
Education 245-01, -50 Computers in EducationSpring 2008 Monday 1:003:30 and 4:307:00 Instructor: Dr. Matt MaurerPhone - office 940-9207 home 815-1496 email: mmaurer@butler.edu Web: blue.butler.edu/~mmaurer Office hours (JH 180H)- Mon 10:30-11:3
Butler - CS - 101
CS 101 Agreement I have read the information concerning the expectations and requirements of this class, CS101, for Spring Semester, 2009; I understand them; and I agree to follow them to help me achieve the highest possible grade in this class. I un
Curry - NR - 4415
IWLCA Names Division III All-Regional Teams 212 student-athletes honored for play in 2007 season 23 May 2007 The IWLCA has honored 211 student-athletes in Division III with a selection on one of the All-Regional teams. These athletes are now eligible
Curry - NR - 7206
Softball (for the week ending April 5, 2009) Division I Co-Players of the Week Kelsi Fanelli Stony Brook University Senior, Outfielder, Audubon, N.J. Fanelli hit .500 on the week and had four multi-hit games to lead the Seawolves to three wins. The
Curry - A - 2651
2005 New England Football Conference All-Conference TeamFirst Team OffenseCenter Kevin Kelleher$% Guards Joe Crowe Jim Lothrop Tackles Billy Florence Eric Leonard$# Quarterback Adam Camobreco Running Backs Brenden Kavey% Don Thibodeau Tight End Cha
Curry - NR - 6823
The Commonwealth Coast Conference c/o WNEC, 1215 Wilbraham Road, Springfield, Mass. 01119 Phone: 413-796-2329 Fax: 413-796-2338 www.thecommonwealthcoastconference.com Gregg M. Kaye, Commissioner FOR IMMEDIATE RELEASE February 18, 2009 CONTACTS: Mat
Curry - A - 403
New England Football Conference2005 REPORT - Week #8 GAMES OF OCTOBER 22CONTACT: Roger Crosley, NEFC Publicity Director (617) 824-8458 Conference W L % 5 1 .833 5 1 .833 3 3 .500 3 3 .500 1 5 .167 2 4 .333 0 6 .000 Overall L 2 3 5 4 5 5 7Division
East Los Angeles College - MECH - 115
ENGINEERING SCIENCE 1 (MECH 115) INTRODUCTIONCourse Scheme: - will be followed Attendance: - 100% should be your aim Assessment: - 50% Coursework (Assignments + In-course test) - 50% Exam (2hr) You must achieve an average of 40% overall with minimum
East Los Angeles College - DSGN - 131
Engineering DesignIsometric projectionPictorial drawing Isometric is a mathematical method of constructing a realistic 3dimensional object The mathematics involved mean that all lengths when drawn at 30 degrees can be drawn using their true l
Colorado - PHYS - 7230
Phys 7230 Problem Set 6Due: Apr 271In this (long, instructive, but not particularly dicult) problem, since we are in Boulder and NCAR is located nearby, we will study the temperature of the Earths atmosphere. According to the basic principles of
Colorado - CSCI - 3656
CSCI 3656 April 7, 2009 Solutions to Assignment 8 1. (20 points) (a) Solve the equation of motion for a mass m on a spring: m The initial conditions are x(0) = 1, and k/m = 1. Compute the solution on the interval t = [0, 7], using Euler's method with
Colorado - CSCI - 3656
April 15, 20093. Euler's method (a) based on forward difference formulaCSCI 3656 Exam 3 Review Third hour exam: Monday, May 4, 1:30am-4:00pm, ECCR 155. You'll have the full period, but you can expect this last exam to be on the same scale as the
Colorado - CSCI - 5312
MedicalInformatics CSCI5312/4312 Instructor:KatieSiek,Ph.D.Assignment7:PrototypePractice Taskstheuserswilldowithyourapplication(priorityorder): Stepstocompletefirsttask?(Iftaskissmall,liststepsforsecondtask) Createprototypetoaddressste
Colorado - SOCY - 5007
Zinn, Pierce / VALUES, BEHAVIOR / March 2002 ENVIRONMENT AND GENDER, AND WILDLIFE CONCERNVALUES, GENDER, AND CONCERN ABOUT POTENTIALLY DANGEROUS WILDLIFEHARRY C. ZINN is an assistant professor of recreation and park management at The Pennsylvania
Colorado - SOCY - 1021
Socy 1021 Race and Ethnic Relations in the United States - Important Dates Week Start 1 2 3 August 22 August 29 September 5 End January 26 September 2 September 9 Writing Assignment No Assignment Personal Reflections Response Paper Attendance Graded
Colorado - MCEN - 5208
Project ProposalO LEG V. VASILYEVDepartment of Mechanical Engineering University of Colorado at BoulderIntroduction to Research, October 4, 2004 p.1/3Format:Your written summary should be word-processed, and single spaced in 12-point font.
Colorado - MCEN - 3030
Home Work # 4 Due October 25Use 2-point Gauss quadrature formulas to numerically evaluate the following integrals: 4a) tan( x)dx0+b) (2 x)12e2 x+dxc) ( x 1)2e4 x 2 + 8 xdxCompare the numerical values with the
Colorado - ASEN - 5090
Ionospheric EffectsOutline Characteristics of the Ionosphere Total Electron Content (TEC) & Vertical TEC Maps Effect on GPS Observations code delay, phase advance Determining I Ionosphere free pseudorange (previous lecture) Klobuchar mod
Colorado - CVEN - 6414
Environ. Sci. Technol. 2006, 40, 1516-1523Aggregation Kinetics of Alginate-Coated Hematite Nanoparticles in Monovalent and Divalent ElectrolytesKAI LOON CHEN, STEVEN E. MYLON, AND M E N A C H E M E L I M E L E C H * , Department of Chemical Engine
Colorado - CVEN - 3414
CVEN 3414 Fundamentals of Environmental Engineering Homework 6 Due Wed Oct 20, 2004 Reactor Designs, Sedimentation, Mass Balance [52 pts] 1. [6] Txt Ch 7, Q9 2. [4] Txt Ch 7, Q10 3. [10] Txt Ch 7. Q13 the first order rate constant is 0.36 day-1 4. [8
Colorado - STRIPE - 4484
D.H. Kampbell1, T.H. Wiedemeier2, and J.E. Hansen3; 1R.S. Kerr Environmental Research Laboratory, Ada, OK 74820; 2Parsons Engineering Science, Inc., Denver, CO 80290; and 3 U.S. Air Force Center for Environmental Excellence, Brooks Air Force Base, TX
Colorado - STRIPE - 4484
ARTICLE IN PRESSWater Research 38 (2004) 31033109Evaluation of disinfectant efficacy against biofilm and suspended bacteria in a laboratory swimming pool modelD.M. Goeresa,*, T. Palysb,1, B.B. Sandelb,2, J. Geigerb,3aCenter for Biofilm Engine
Colorado - STRIPE - 4484
AEM Environmental Applications Hierarchy of Metabolismshigh><
Colorado - STRIPE - 4484
AEM Metabolism SummaryMark Hernandez123456789101112
Colorado - AMATH - 4660
Errata for the First Printing Numerical Analysis, Seventh EditionBurden and FairesPage 28, line +8: in parts (a) and (b). should be in parts (b) and (c). Page 29, Exercise 19: The (c) and (d) notation should be deleted. Page 31, line1: Should beN
Colorado - AMATH - 7400
cheb.nb1Buyer of eigenvalues Beware!Tyger Hovde 20041024As serendipity would have it, a fundamental misunderstanding on my part of how to implement boundary conditions in a Chebyshev matrix-based numerical PDE solution led me to an unsettling
Colorado - AMATH - 3050
APPM 3050: Problem Set #1 Due: 9 February 2004, 8:00am General Instructions. Write all programs using MATLAB. All programs, plots and supporting text must be generated using document preparation software (no handwritten submissions). Flowcharts shoul
Colorado - AMATH - 2460
APPM 2360: Project 3Parallel-Flow and Counter-Flow Heat Exchangers1 Introduction to Heat ExchangersA heat exchanger is a device that facilitates transfer of heat from one uid stream to another. and the operation of almost all vehicles depends on
Colorado - WEEK - 2460
APPM 2460 - worksheet for 4 October 2005 1. An easy way to make a vector in Matlab is with : notation. The best way to understand it is with a couple examples. Type x1 x2 x3 x4 = = = = 0:1:10 0:2:10 20:-2:10 5:.1:8What do each of the three numbers
Colorado - AMATH - 2350
APPM 2350Lecture 010 MWF 11:0011:50 am, ECCR 265 Instructor: Matt Tearle ECOT 234, (303) 4927569 matthewt@colorado.eduCalculus IIILecture 020 MWF 1:001:50 pm, ECCR 1B40 Instructor: John Prentice ECOT 327, (303) 7350919 prenticj@colorado.eduSpri
Colorado - AMATH - 2350
Colorado - EXAM - 2350
APPM 2350 Projections and distancesEXAM 3 EQUATIONS projA B = AB A AA d= - |P S v| |v|SPRING 2009 - n d = PS |n|Arc length, frenet formulas, and tangential and normal acceleration components ds = |v| dt dT = N ds dB = - N ds T= dr v = ds |v
Colorado - AMATH - 3050
Guidelines for assignmentsSomeday you will probably have to write reports for a boss or funding agency. You should practice now by being clear, concise (we all like trees), sufficiently but not excessively detailed (Einstein said, "Things should
Colorado - AMATH - 3050
APPM 3050, Fall 1999: Homework 3 Due Friday, October 1 Use Mathematica for all problems and show the statements you wrote to get the answer. Its reasonable to print out one or more MMA notebooks that have explanatory text where necessary. 1. Express
Colorado - AMATH - 3050
APPM 3050, Fall 1999: Project 1 Due Wednesday, October 13, 1999Shuffle off, BuffaloesIf you have played many card games in your life, you have probably wondered at some point: How many shuffles does it take to really randomize a deck of cards? In
Colorado - AMATH - 3050
clcx=-1:.5:1x = -1.0000 -0.5000 0 0.5000 1.0000y=sin(exp(x)y = 0.3596 0.5700 0.8415 0.9970 0.4108plot(x,y,'o')p=polyfit(x,y,4)p = -0.2991 -0.5352 -0.1571 0.5607 0.8415polyval(p,0)ans
Colorado - AMATH - 3050
clcroots([4 0 1])ans = 0 + 0.5000i 0 - 0.5000i-? - |Missing variable or function.roots([4 0 -1])ans = 0.5000 -0.5000edit func.mFile 'func.m' not found.disp(sprintf('%d',feature('SessionTool')0;dbstatus
Colorado - AMATH - 2750
/ No comments on purpose - Do you understand what is going on?import java.awt.*;public class MyRect1 {public static void main(String args[]){MyRect2testRect = new MyRect2();System.out.println("Using MyRect2 object.");testRect.printRec
Colorado - AMATH - 4720
Colorado - AMATH - 4720
Colorado - AMATH - 4720
Undergraduate Applied Analysis APPM 4720-001 Homework 9 Let S = (0, 2) (or any interval with one or both of its endpoints not in the interval). 1. Use the denition of sequential compactness to show that S is not compact. 2. Use the denition of comp
Colorado - AMATH - 4720
Colorado - AMATH - 4720
Colorado - AMATH - 4720
Colorado - AMATH - 4720
Colorado - AMATH - 4720
Colorado - ECEN - 5114
p5-5 For TE modes, we have from (5.8) and (5.18), Hz = 1 1 Ey m mx uz T ET = = 2jE1 cos j j x ja a2 By (5.23), we have (with kc = 2 + 2 = (m/a)2 ):HT = a m2m T Hz = 2jE1 mx ux sin TEm aThen from the normalization condition (5.27)
Colorado - ECEN - 5114
p5-15 We consider only the most troublesome of the terms in our field. Suppose that Ez = Yl (kc ) cos l Then by (5.47) we have E = l Yl (kc ) sin l; 2 kc E = - Y (kc ) cos l kc lwith similar expansions holding for H and H . Now the stored time-a