6 Pages

Tentamen maart 2011 plus uitw

Course: ECON 158P, Winter 2010
School: Universiteit van Amsterdam
Rating:
 
 
 
 
 

Word Count: 1270

Document Preview

VAN UNIVERSITEIT AMSTERDAM Faculteit Economie en Bedrijfskunde Afdeling Kwantitatieve Economie Wiskunde 1 25 maart 2011 9:00 11:30 uur Tijdens het tentamen is het gebruik van het uitgereikte formuleblad en een zakrekenmachine toegestaan. Boek, grafische rekenmachine en syllabus mogen niet gebruikt worden. De puntenverdeling over de verschillende opgaven is: 18, 16, 16, 15, 15, 20 Tentameninzage is mogelijk vanaf...

Register Now

Unformatted Document Excerpt

Coursehero >> Other International >> Universiteit van Amsterdam >> ECON 158P

Course Hero has millions of student submitted documents similar to the one
below including study guides, practice problems, reference materials, practice exams, textbook help and tutor support.

Course Hero has millions of student submitted documents similar to the one below including study guides, practice problems, reference materials, practice exams, textbook help and tutor support.
VAN UNIVERSITEIT AMSTERDAM Faculteit Economie en Bedrijfskunde Afdeling Kwantitatieve Economie Wiskunde 1 25 maart 2011 9:00 11:30 uur Tijdens het tentamen is het gebruik van het uitgereikte formuleblad en een zakrekenmachine toegestaan. Boek, grafische rekenmachine en syllabus mogen niet gebruikt worden. De puntenverdeling over de verschillende opgaven is: 18, 16, 16, 15, 15, 20 Tentameninzage is mogelijk vanaf de uitslagdatum. Aanmelden bij de cordinator wiskunde 1. Vanaf maandag 4 april 2011 zijn de uitwerkingen te raadplegen via: http://blackboard.ic.uva.nl/ N.B. Begin iedere opgave op een nieuwe pagina. Tip! Lees eerst het hele tentamen door. Verdeel je tijd verstandig over de opgaven en blijf niet te lang met een (deel) opgave bezig als je er niet uit komt. - Opgave 1 ( ) () 2 2 Gegeven zijn de functies: f (x ) = x 4x 8 ln x en g(x ) = x 2 4x + 8 . Bepaal het domein van de functie f. Bepaal de x-cordinaat (cordinaten) van het snijpunt (de snijpunten) van de functies f en g. c. Bepaal de afgeleide functie van f. d. Onderzoek de functie f op extreme waarden en geef dan ook de aard (min/max) van deze extremen. e. Geef de lineaire benadering van de functie f (x ) in het punt x = 1 en benader hiermee de functiewaarde f (x ) in x = 1, 06 . a. b. Opgave 2 2 De vraag naar een bepaald product wordt gegeven door de vergelijking p = 1 (q 10) 2 , met 0 < q < 8 . 2 a. Bepaal de gevraagde hoeveelheid q als de prijs p gelijk is aan 16. b. Laat zien dat c. q Bepaal de prijselasticiteit van de vraag E p als p = 16 . d. dq = dp 1 2p + 4 . De prijs p = 16 daalt met 0,2 eenheden. Geef, met behulp van het antwoord bij vraag c, een benadering van de procentuele verandering in de vraag naar dat product. Opgave 3 Gegeven is de functie: z = f ( x, y ) = y 3 + e 2 x + y . a. Bepaal beide partile afgeleiden van de eerste orde. b. Bereken de totale differentiaal dz in het punt ( x, y ) = ( ln(4), 2 ) . Benader, met behulp van deze differentiaal, de verandering van z als de waarde van x met 0,1 toeneemt en die van y met 0,1 afneemt. d. We beschouwen de isocurve (of niveaukromme) van punten (x, y) waarvoor z = 1 + e . Het punt (x, y) = ( 1 , 1) ligt op deze curve. Bepaal de richtingscofficint van de raaklijn aan deze curve in het punt 2 c. ( 1 , 1). 2 Zie ommezijde Opgave 4 Gegeven is de functie: f ( x, y ) = 2 x 3 + 2 y 3 + 9 x 2 12 y 2 24 x 30 y + 48 . a. Bepaal de stationaire punten van f . b. Bepaal voor elk stationair punt gevonden bij a) of het een minimum, een maximum of een zadelpunt is. Opgave 5 De gevraagde hoeveelheden q1 en q2 van twee substitueerbare goederen 1 en 2 zijn afhankelijk van de prijzen p1 en p2 volgens de formules: q1 = a. 243 p2 54 p1 en q2 = 2 p1 p2 De prijzen p1 en p2 zijn differentieerbare functies van de tijd t: p1 = p1(t ) en p2 = p2 (t ) , t > 0. dq1 als functie van de prijzen en de afgeleiden van p1 en p2 . dt b. De functies p1 en p2 worden nu gegeven door: p1 = 3 t en p2 = 3t t . dq Bereken 1 voor t = 9. dt Schrijf de afgeleide c. Benader, met behulp van het antwoord bij vraag b, de verandering in de gevraagde hoeveelheid van goed 1 indien t toeneemt van 9 tot 10. Opgave 6 Gegeven is de productiefunctie q (a, k ) = 160ak , met a, k >0. 2 a + 5k a. Toon aan dat de functie q(a,k) homogeen is en bepaal de graad van homogeniteit. b. De prijs per eenheid arbeid is 20 en de prijs per eenheid kapitaal is 18. De producent heeft een leveringsverplichting van 900 eenheden product. Stel de totale kostenfunctie C(a,k) op. Bereken de bijbehorende minimale kosten. Toon aan, dat er inderdaad sprake is van een minimum. c. Benader de verandering in de minimale kosten als de leveringsverplichting toeneemt naar 905 eenheden product. Einde tentamen Uitwerkingen 25 tentamen wiskunde 1 maart 2011 Opgave 1 Domein van functie f(x): x 0 f (x ) = g(x ) ( x 2 4x ) 8 ln ( x 2 ) = x 2 4x + 8 ln ( x 2 ) = 1 a. b. x 2 = e 1 x = 1 1 x = . e e f (x ) = ( x 2 4x ) 8 ln ( x 2 ) f (x ) = 2x 4 c. 16 2x 2 4x 16 . = x x 2x 2 4x 16 = 0 2x 2 4x 16 = 0 2 (x 4)(x + 2) = 0 x 0 x x = 2 x = 4 ( voldoen). f (x ) = d. Tekenschema: f : 0 + + + X 0 + + + + + -2 0 4 Dus functie f heeft voor x = 2 een relatief minimum van: f ( 2) = 12 8ln 4 0,91 en f heeft x voor = 4 een absoluut minimum van: f ( 4) = 8 ln16 22,18 . 80 60 40 20 -4 -2 2 4 -20 f (x ) f (1) + f (1) (x 1) f (x ) 3 + ( 18) (x 1) e f (x ) 18x + 15. Dus f (1, 06) 18 1, 06 + 15 = 4, 08. Opgave 2 2 2 a. p = 16 1 q 10q + 48 = 16 q 20q + 64 = 0 ( q 4)(q 16) = 0 2 q = 4; ( q = 16 buiten domein ) b. p = 1 (q 10) 2 2 2 p + 4 = (q 10) 2 q 10 = 2 p + 4 2 Voor 0 < q < 8 is q 10 < 0 , dus q 10 = 2 p + 4 q = 10 2 p + 4 1 dq = 1 (2 p + 4) 2 2 = Dan is 2 dp 1 2p + 4 dp = q 10 . Omdat q 10 < 0 , is q 10 = 2 p + 4 dq dq 1 1 = 1 dp = = zodat dp 2p + 4 2p + 4 dq dq p 1 16 2 q = = c. Voor p = 16 is q = 4 zodat E p = dp q 3 2 16 + 4 4 2 OF: p = 1 (q 10) 2 2 d. q p q 2 0, 2 E 0, 008333 0,83% Voor p = 16 en q = 4 : q p 4 3 16 Opgave 3 x+ 1 y a. e 2 x+ 1 y f x ( x, y ) = 0 + =e 2 x x+ 1 y e 2 1 x+ 1 y f y ( x, y ) = 3 y + = 3y2 + e 2 y 2 2 ( dz = e b. dz x+ 1 y 2 ) dx + 3 y ( x , y ) =(ln(4),2) = 2 1 x+ 1 y + e 2 dy 2 ( 4e ) dx + ( 12 + 2e ) dy c. z = f ( ln(4), 2) = 8 + 4e 18,87 , x = 0,1, y = 0,1 . Invullen geeft : dz = ( 4e ) dx + ( 12 + 2e ) dy z ( 4e ) x + ( 12 + 2e ) y = ( 4e ) 0,1 + ( 12 + 2e ) ( 0,1) = 0, 2e 1, 2. Geschat volgens de lineaire benadering wordt z ongeveer gelijk aan 18,87 + 0, 2e 1, 2 18,21 . [ N.B Exact geldt: z = f(ln(4) + 0, 1 , 2 0,1) 18,29] x+ 1 y f ( x, y ) dy e2 dy e = x = . = ( 0, 62) x+ 1 y ( x, y ) = ( 1 , 1) dx f y ( x, y ) 3+ 1e 2 3 y 2 + 1 e 2 dx 2 d. 2 richtingscofficint raaklijn: = 0, 62 . Opgave 4 a. Voor de stationaire punten ( x, y ) geldt: f x ( x, y ) = 6 x 2 + 18 x 24 = 0 f y ( x, y ) = 6 y 2 24 y 30 = 0 Oplossen van dit stelsel leidt tot: x = 1 of x = 4 6 x 2 + 18 x 24 = 0 6( x 1)( x + 4) = 0 2 6 y 24 y 30 = 0 6( y 5)( y + 1) = 0 y = 5 of y = 1 Er zijn dus 4 stationaire punten: Punt ( 1, 5) Functiewaarde f ( 1,5 ) = 165 ( 1, 1) b. ( x, y ) (-4,-1) (-4,5) (1,-1) (1,5) Punt ( 4, 5 ) f ( 1, 1) = 51 f xx ( x, y ) -30 -30 30 30 ( 4, 1) Functiewaarde f ( 4,5 ) = 40 f ( 4, 1) = 176 f yy ( x, y ) f xy ( x, y ) D ( x, y ) aard -36 36 -36 36 0 0 0 0 >0 <0 <0 >0 maximum zadelpunt zadelpunt minimum Opgave 5 a. b. dq1 dt dp1 dt q1 p1 = = 3 2t en dq1 c. q1 dp2 dt q1 = 6 Dus: dt 1 q1 dp1 q1 dp 2 dp 1 dp + = 243 ( 2) p13 p2 2 1 + 243 p12 ( 1 ) p2 2 2 2 p1 dt p 2 dt dt dt p 2 = = 9 2 Uit t = 9 volgt: p1 = 9 en p 2 = 81 en dus vinden we: t dp1 1 6 dt = 1 2 dp2 dt = 27 2 3 = ( 6) ( 1 ) + ( 1 ) ( 27 ) = 4 2 6 2 dq1 dt t = 0. 75 1 = 0. 75 Dus de gevraagde hoeveelheid van goed 1 neemt af met ongeveer 0.75 (Opmerking: t = 9 geeft: q1 = en t = 10 geeft: q1 = 243 81 243 94.86 9. 492 92 = 27 = 26. 28 dus een afname van 0.72) Opgave 6 160(ta ) (tk ) t 2 ak 160 = = t q (a, k ) a. q (ta, tk ) = 2ta + 5(tk ) t (2a + 5k ) De functie is homogeen van de graad 1. 160ak 900) b. F (a, k , ) = 20a + 18k ( 2 a + 5k 800k 2 F 20 =0 =0 (2a + 5k ) 2 a F 320a 2 = 0 18 =0 k (2a + 5k ) 2 F 160ak =0 ( 900) = 0 2 a + 5k 800k 2 = 20 (2a + 5k ) 2 320a 2 = 18 (2a + 5k ) 2 160ak = 900 2 a + 5k Na deling van de linker- en rechterkant van de eerste twee vergelijkingen op elkaar, volgt: 800k 2 (2a + 5k ) 2 20 = 800k 2 10 18 320a 2 = 7200k 2 = 3200a 2 9k 2 = 4a 2 3k = 2a 2 9 320a (2a + 5k ) 2 320a 2 = 18 (2a + 5k ) 2 320a 2 160ak = 18 2 = 900 ( 2 a + 5k ) 2 a + 5k 160ak = 900 2 a + 5k 160ak 240k k = 900 = 900 k = 30 8k 2 a + 5k a = 45 3k = 2a 3k = 2a Voor het stationaire punt geldt: a = 45, k = 30 en = 1,6. c. De bijbehorende kosten zijn 20a + 18k = 900 + 540 = 1440. Onderzoek nu naburige punten op de productievoorwaarde: 6400k 720 a = 40 = 900 1900k = 72000 k = 37,89 80 + 5k 19 720 37,89 zijn de kosten gelijk aan 20a + 18k 1482,11. Voor a = 40 en k = 19 8000k 180 a = 50 = 900 3500k = 90000 k = 25, 71 100 + 5k 7 180 25, 71 zijn de kosten gelijk aan 20a + 18k 1462,86. Voor a = 50 en k = 7 Beide kosten zijn groter dan 1440. Hieruit volgt dat de minimale kosten gelijk zijn aan 1440. In het stationaire punt geldt: = 1,6. 5 Met cmin q volgt nu: cmin 1, 6 , dus cmin 8. De minimale kosten zullen met ongeveer 8 toenemen.
Find millions of documents on Course Hero - Study Guides, Lecture Notes, Reference Materials, Practice Exams and more. Course Hero has millions of course specific materials providing students with the best way to expand their education.

Below is a small sample set of documents:

Universiteit van Amsterdam - ECON - 158P
Feedback: Details Report[PRINT]20102011.Wiskunde 1 [158P], 'Vaardigheidstoets 7A'Joris Maree, 11/20/10 at 8:02 PMQuestion 1: Score 1/1Ontbind volledig in factoren:.CorrectYour Answer: (b+1)(b+2)Comment:.Het correcte antwoord isQuestion 2: Scor
Universiteit van Amsterdam - ECON - 158P
Feedback: Details Report[PRINT]20102011.Wiskunde 1 [158P], 'Vaardigheidstoets 7B'Joris Maree, 11/20/10 at 8:26 PMQuestion 1: Score 1/1Vereenvoudig zoveel mogelijk en werk eventuele haakjes uit:.CorrectYour Answer: (z^4+4)/z^4Comment:Het correcte
Universiteit van Amsterdam - ECON - 158P
Feedback: Details Report[PRINT]20102011.Wiskunde 1 [158P], 'Vaardigheidstoets 8A'Joris Maree, 11/27/10 at 9:30 PMQuestion 1: Score 1/1Your answer:Your responseBepaal de oplossingvan de vergelijkingCorrect responseBepaal de oplossing.van de ver
Universiteit van Amsterdam - ECON - 158P
Feedback: Details Report[PRINT]20102011.Wiskunde 1 [158P], 'Vaardigheidstoets 8B'Joris Maree, 11/27/10 at 9:53 PMQuestion 1: Score 1/1Bepaal alle oplossingenvan de vergelijking.Belangrijk: lees de instructie hieronder, alsmede de Hint!Your Answer
Universiteit van Amsterdam - ECON - 158P
Feedback: Details Report[PRINT]20102011.Wiskunde 1 [158P], 'Vaardigheidstoets 9A'Joris Maree, 12/4/10 at 12:12 AMQuestion 1: Score 1/1Bepaal alle oplossingenvan de vergelijking.Belangrijk: lees de instructie hieronder, alsmede de Hint!Your Answer
Universiteit van Amsterdam - ECON - 158P
Feedback: Details Report[PRINT]20102011.Wiskunde 1 [158P], 'Vaardigheidstoets 9B'Joris Maree, 12/4/10 at 12:22 AMQuestion 1: Score 1/1Gegeven is de veelterm.(a)Ontbind de gegeven veelterm in twee factoren die lineair zijn in.CorrectYour Answer:
Universiteit van Amsterdam - ECON - 158P
Belangrijke opmerkingen bij toetsen week 2 wiskunde 1 2010-2011:g x p x g log p (p 0, g 0, g 1) . Er volgt:x g log g x en gg p (p 0, g 0, g 1)log pEr geldt dus ook: g log f ( x ) f ( x) (f ( x) 0, g 0, g 1)Bijzondere waarden voor g:1) g 10 :10 x
Universiteit van Amsterdam - ECON - 158P
Belangrijke opmerkingen bij toetsen week 4:Gebruik bij haakjes verdrijven dat ag p bg q ab g p qGebruik de volgende regels voor machten:gp1 g p q en g a a .qggEen kwadraat kun je voor de wortel halen:a 2b a 2 b a b (a 0 en b 0).Een n-de macht k
Universiteit van Amsterdam - ECON - 158P
Feedback: Details Report[PRINT]20102011.Wiskunde 1 [158P], 'Vaardigheidstoets 1A'Joris Maree, 9/18/10 at 9:20 PMQuestion 1: Score 1/1Welke van de volgende uitdrukkingen is/zijn gedefinieerd?Choice SelectedYes[answer withheld]Yes[answer withheld]
Universiteit van Amsterdam - ECON - 158P
Feedback: Details Report[PRINT]20102011.Wiskunde 1 [158P], 'Vaardigheidstoets 1B'Joris Maree, 9/18/10 at 9:32 PMQuestion 1: Score 1/1Your responseVul in de volgende uitdrukking de waarden i=0.06 en n=8 in en rondt de uitkomst af op 2 decimalen:Corr
Universiteit van Amsterdam - ECON - 158P
Feedback: Details Report[PRINT]20102011.Wiskunde 1 [158P], 'Vaardigheidstoets 2A'Joris Maree, 9/27/10 at 9:50 AMQuestion 1: Score 1/1Your answer:Your responseBereken de gegeven uitdrukking.-3.CorrectLet op: breuken dient u te vereenvoudigen, geb
Universiteit van Amsterdam - ECON - 158P
Feedback: Details Report[PRINT]20102011.Wiskunde 1 [158P], 'Vaardigheidstoets 2B'Joris Maree, 9/27/10 at 9:57 AMQuestion 1: Score 1/1Your answer:Your responseU ziet hieronder zes &quot;rekenregels&quot; voor logaritmen. Geef bij elke uitspraak aan of het een
Universiteit van Amsterdam - ECON - 158P
Feedback: Details Report[PRINT]20102011.Wiskunde 1 [158P], 'Vaardigheidstoets 4A'Joris Maree, 10/9/10 at 9:18 PMQuestion 1: Score 1/1Your answer:Your response[0.3a.1.2]Machten van breukenSchrijfals een geheel getal of als een onvereenvoudigbare
Universiteit van Amsterdam - ECON - 158P
Feedback: Details Report[PRINT]20102011.Wiskunde 1 [158P], 'Vaardigheidstoets 4B'Joris Maree, 10/9/10 at 9:45 PMQuestion 1: Score 1/1Your answer:Your responseSchrijf zo eenvoudig mogelijk als een macht:Correctvoor63Comment:Het correcte antwoor
Universiteit van Amsterdam - ECON - 158P
Steuncollege Wiskunde 1, 10 September 2010UitwerkingenLes 1 Opgave 1 3 3a)2 b)27 3 33 3g)160 16 10 16 10 4 10c)5 2 112255h)45 9 5 9 5 3 5d)4 41 e)2 1 12f)13113 312 23223127i)8 3 23 21 g)1410 4 10 4 2 10 4 2
Universiteit van Amsterdam - ECON - 158P
Opgavencollege Wiskunde 1, 10 September 2010Les 1Docenten: drs. H. ten Napel (kamer E3.21) en dr. G.J.M. Mare (kamer E3.22).Opgavencollege op vrijdag (houdt u aan de indeling):P1 t/m P313 :00-15 :00 in zaal AB.43 (C)P4 t/m P913 :00-15 :00 in zaal A
Universiteit van Amsterdam - ECON - 158P
Opgavencollege Wiskunde 1, 17 September 2010Uitwerkingen Opgave 1a)x 2 + 8 x + 16 = 0 d)( x + 4 ) = 0 x = 42x 2 10 x + 25 = 0 ( x 5 ) = 0 x = 5x 2 x 72 = 0 ( x 9 ) ( x + 8 ) = 0 x = 8 x = 9x 2 + 7 x 18 = 0 ( x + 9 ) ( x 2 ) = 0 x = 9 of x = 2e)
Universiteit van Amsterdam - ECON - 158P
Opgavencollege Wiskunde 1, 17 September 2010Les 2Docenten: drs. H. ten Napel (kamer E3.21) en dr. G.J.M. Mare (kamer E3.22).Opgavencollege op vrijdag (houdt u aan de indeling):P1 t/m P313 :00-15 :00 in zaal AB.43 (C)P4 t/m P913 :00-15 :00 in zaal A
Universiteit van Amsterdam - ECON - 158P
Opgavencollege Wiskunde 1, 24 September 2010UitwerkingenLes 3Opgave 14x 3 2 y3 x 6 y 93 x 9 6 yx 3 2 yx 3 2 5 8 x 4 y 88 x 4 y 8 y 548 3 2 y 4 y 8 20 y 1675Opgave 2a)* log 5 25 x 5 x 25 52 x 2 .b)11log 2 16 x 2 x 16 2 x 24 x 4 .c)*
Universiteit van Amsterdam - ECON - 158P
Opgavencollege Wiskunde 1, 24 September 2010Les 3Van de opgaven met een * komen de uitwerkingen in ieder geval op blackboard.Docenten: drs. H. ten Napel (kamer E3.21) en dr. G.J.M. Mare (kamer E3.22).Opgavencollege op vrijdag (houdt u aan de indeling)
Universiteit van Amsterdam - ECON - 158P
Opgavencollege Wiskunde 1, 1 Oktober 2010UitwerkingenLes 4 Opgave 1Uit de definitie van een logaritme ( c = log g x x = g c ) volgt automatisch:log g g c = c en in het bijzonder log10c = c en ln ec = c .a) log 7 7 48 = 48log 7 7 = 48 .b) 10log(3,4)
Universiteit van Amsterdam - ECON - 158P
Opgavencollege Wiskunde 1, 1 Oktober 2010Les 4Van de opgaven met een * komen de uitwerkingen in ieder geval op blackboard.Docenten: drs. H. ten Napel (kamer E3.21) en dr. G.J.M. Mare (kamer E3.22).Opgavencollege op vrijdag (houdt u aan de indeling):P
Universiteit van Amsterdam - ECON - 158P
Universiteit van Amsterdam - ECON - 158P
Opgavencollege Wiskunde 1, 8 Oktober 2010Les 5Van de opgaven met een * komen de uitwerkingen in ieder geval op blackboard.Docenten: drs. H. ten Napel (kamer E3.21) en dr. G.J.M. Mare (kamer E3.22).Opgavencollege op vrijdag (houdt u aan de indeling):P
Universiteit van Amsterdam - ECON - 158P
Opgavencollege Wiskunde 1, 15 Oktober 2010UitwerkingenLes 6Opgave 1a)b)c)f ( a h) f ( a )( a h) 2 a 2a 2 2ah h 2 a 2 lim limh 0h 0h 0hhh2ah h 2h(2a h)lim lim lim 2a h 2a 0 2ah 0h 0h 0hhf (a ) limf (3 h) f (3)(3 h) 2 3(3 h) 4
Universiteit van Amsterdam - ECON - 158P
Opgavencollege Wiskunde 1, 15 Oktober 2010Les 6Van de opgaven met een * komen de uitwerkingen in ieder geval op blackboard.Docenten: drs. H. ten Napel (kamer E3.21) en dr. G.J.M. Mare (kamer E3.22).Opgavencollege op vrijdag (houdt u aan de indeling):
Universiteit van Amsterdam - ECON - 158P
Opgavencollege Wiskunde 1, 22 Oktober 2010UitwerkingenLes 7Opgave 1f ( x) = 12 x 2 + 7.a)c)10+ 24.x3f ( x ) =1 ( x 3 7 ) + 3 x 2 ( x 1) = x 3 7 + 3x 3 3 x 2 = 4 x 3 3 x 2 7.d)f ( x) =b)e)f)f ( x) =10 x 3 + 24 =1 ( 7 x 2 ) 7 ( 4 x )( 7 x
Universiteit van Amsterdam - ECON - 158P
Opgavencollege Wiskunde 1, 22 Oktober 2010Les 7Van de opgaven met een * komen de uitwerkingen in ieder geval op blackboard.Docenten: drs. H. ten Napel (kamer E3.21) en dr. G.J.M. Mare (kamer E3.22).Opgavencollege op vrijdag (houdt u aan de indeling):
Universiteit van Amsterdam - ECON - 158P
Opgavencollege Wiskunde 1, 12 November 2010UitwerkingenLes 8 Opgave 1f ( x) = x( x 2 + 1) = x3 + x f '( x) = 3 x 2 + 1a)b)h( y ) = y ( y 1)( y + 1) = y ( y 2 1) = y 3 y h '( y ) = 3 y 2 1c)G '(t ) =d)e)f)g)h)i)(t 2 + 3) 2 (2t + 1) 2t 2t 2
Universiteit van Amsterdam - ECON - 158P
Opgavencollege Wiskunde 1, 12 November 2010Les 8Van de opgaven met een * komen de uitwerkingen op blackboard.Docenten: drs. H. ten Napel (kamer E3.21) en dr. G.J.M. Mare (kamer E3.22).Assistenten: Thom de Kogel en Thomas van de Leur (kamer E3.39).Opg
Universiteit van Amsterdam - ECON - 158P
Opgavencollege Wiskunde 1, 19 November 2010UitwerkingenLes 9Opgave 1a)g ( x) = x 3 ln( x)1= 3 x 2 ln ( x ) + x 2 = x 2 ( 3ln ( x ) + 1) = 0xomdat x groter moet zijn dan 0, moeten we oplossen113ln ( x ) + 1 = 0 ln ( x ) = x = e 33g ' ( x ) =
Universiteit van Amsterdam - ECON - 158P
Opgavencollege Wiskunde 1, 19 November 2010Les 9Docenten: drs. H. ten Napel (kamer E3.21) en dr. G.J.M. Mare (kamer E3.22).Assistenten: Thom de Kogel en Thomas van de Leur(kamer E3.39).Opgavencollege op vrijdag (houdt u aan de indeling):P1 t/m P313
Universiteit van Amsterdam - ECON - 158P
Opgavencollege Wiskunde 1, 26 November 2010UitwerkingenLes 10Opgave 11 2 2 1 wf2 1 1 2 z f fz w3 z 3 3 .f w, z w z fw w 3 z 3 3 ,33 zw33 w zDe functie is niet gedefinieerd voor x, y 0, 0 en x 4.2a)b)2313x 2 y y 2 x 1 x 4 2 x 4 2 xy
Universiteit van Amsterdam - ECON - 158P
Opgavencollege Wiskunde 1, 26 November 2010Les 10De extra oefeningen zijn optioneel en worden niet besproken op het opgavencollege, deuitwerkingen ervan komen op blackboard.Docenten: drs. H. ten Napel (kamer E3.21) en dr. G.J.M. Mare (kamer E3.22).As
Universiteit van Amsterdam - ECON - 158P
Opgavencollege Wiskunde 1, 3 December 2010UitwerkingenLes 11 Opgave 11a)1)1 21x333 3 x2f x f x0 f ' x0 x x0 rond x0 1f x 3 x x3 ,f ' x 112f x 1 ( x 1) x 33312f 1, 03 1, 03 1, 01.33522f ' x x 3 99x 3 x212f ' x0 x x0 21
Universiteit van Amsterdam - ECON - 158P
Opgavencollege Wiskunde 1, 3 December 2010Les 11De extra oefeningen zijn optioneel en worden niet besproken op het opgavencollege, deuitwerkingen ervan komen op blackboard.Docenten: drs. H. ten Napel (kamer E3.21) en dr. G.J.M. Mare (kamer E3.22).Ass
Universiteit van Amsterdam - ECON - 158P
Opgavencollege Wiskunde 1, 10 December 2010Uitwerkingen Opgave 132w(q1 , q2 ) 320 q1 q2 q1 20q1 725 10q2 100q2 200a)3Les 122 q1 300q1 10q2 220q2 925b)wq1 (q1 , q2 ) 3q12 300 wq1 (6,10) 3 6 300 1922wq2 (q1 , q2 ) 20q2 220 wq2 (6,10) 20 10 220
Universiteit van Amsterdam - ECON - 158P
Opgavencollege Wiskunde 1, 10 December 2010Les 12De extra oefeningen zijn optioneel en worden niet besproken op het opgavencollege, deuitwerkingen ervan komen op blackboard.Docenten: drs. H. ten Napel (kamer E3.21) en dr. G.J.M. Mare (kamer E3.22).As
Universiteit van Amsterdam - ECON - 158P
Universiteit van Amsterdam - ECON - 158P
Opgavencollege Wiskunde 1, 17 December 2010Les 13De extra oefeningen zijn optioneel en worden niet besproken op het opgavencollege, deuitwerkingen ervan komen op blackboard.Docenten: drs. H. ten Napel (kamer E3.21) en dr. G.J.M. Mare (kamer E3.22).As
Universiteit van Amsterdam - ECON - 158P
Opgavencollege Wiskunde 1, 24 December 2010UitwerkingenLes 14Opgave 1a)Substitutie:31 U ( X ) 100 X 4 (200 4 X ) 41000 20 X 5Y Y 200 4 X 13U ( X , Y ) 100 X 4 Y 4Optimalisatie:dU ( X )0dX33113 1 100 X 4 (200 4 X ) 4 100 X 4 4 (200 4
Universiteit van Amsterdam - ECON - 158P
Opgavencollege Wiskunde 1, 24 December 2010Les 14De extra oefeningen zijn optioneel en worden niet besproken op het opgavencollege, deuitwerkingen ervan komen op blackboard.Docenten: drs. H. ten Napel (kamer E3.21) en dr. G.J.M. Mare (kamer E3.22).As
FAU - ECONOMICS - 4350
Quiz 21. Consider a U.S. importer desiring to purchase merchandise from a Dutch exporterinvoiced in euros, at a cost of 512,100. The U.S. importer will contact his U.S. bank(where of course he has an account denominated in U.S. dollars) and inquire abo
Globe - ACCT - 512
Chapter 1An Introduction to AuditingAuditing and Assurance Services:Understanding the Integrated AuditFirst EditionKaren L. HooksPrepared by Richard J. CampbellCopyright 2011, Wiley and SonsChapter 12An Introduction to AuditingPrepared by Richa
Globe - ACCT - 512
Chapter 2Overview of an Integrated AuditPrepared by Adrianne E. Slaymaker, D.B.A. CPAIntegrated Audits An audit engagement examining botha companys financial statements andICFR is an integrated audit PCAOB registers and has jurisdictionover firms
Globe - ACCT - 512
Chapter 3The Auditors Role in SocietyPrepared by Adrianne E. Slaymaker, D.B. A. CPAReliance on Auditors Auditors are Professionals Auditors perform with due professional care Auditors clients are: The shareholder group is actually the client The s
Globe - ACCT - 512
Chapter 4Legal Environment Affecting AuditsPrepared by Adrianne E. Slaymaker, D.B.A. CPAAuditors and Risk Audit Risk The possibility that the auditors issue opinions thatICFR is effective and financial statements are fairwhen that is not true Audi
Globe - ACCT - 512
Chapter 5Client Acceptance and Continuance andPreliminary Engagement ProceduresPrepared by Adrianne E. Slaymaker, D.B.A. CPAOverview of Client AcceptanceExhibit 5-1Learning Objective #1S teps Before the Audit BeginsExhibit 5-2Learning Objective #
Globe - ACCT - 512
Chapter 6Audit Planning and Risk AssessmentPrepared by Adrianne E. Slaymaker, D.B.A. CPAOve rvie w o f the Planning and Ris k As s e s s me ntP ro c e s sExhibit 6-1Learning Objective #1I. PLANNING THE OVERALL AUDITS TRATEGYIn establishing the ov
Globe - ACCT - 512
Chapter 7Understanding Internal Controlover Financial Reporting andAuditing Design EffectivenessPrepared by Adrianne E. Slaymaker, D.B.A. CPAINTERNAL CONTROL AND RELIABLE FINANCIALREPORTINGExhibit 7-1Learning Objective #1What is ICFR? Internal c
Globe - ACCT - 512
Chapter 8Planning and Testing the Designand Operating Effectiveness ofInternal Control over FinancialReportingPrepared by Adrianne E. Slaymaker, D.B.A. CPAFRAUD RIS KLearning Objective #2ILLEGAL ACTSLearning Objective #2RELATED PARTY TRANS ACTIO
Globe - ACCT - 512
Chapter 9Substantive Procedures and theFinancial Statement AuditPrepared by Adrianne E. Slaymaker, D.B.A. CPAS ubs tantive Pro c e dure s o n Ac c o unts andDis c lo s ure sEXHIBIT 9-1Learning Objective #1TRANS ACTION CYCLES AND ACCOUNT BALANCEST
Globe - ACCT - 512
Chapter 10Auditing Revenue Processes: Sales,Billing, and Collection in theHealth-Care Provider and RetailingIndustriesPrepared by Adrianne E. Slaymaker, D.B.A., CPAOVERVIEW The revenue and collection function is fundamentalto the primary productiv
Globe - ACCT - 512
Chapter 11Completing the Integrated Auditand ReportingPrepared by Adrianne E. Slaymaker, D.B.A. CPAOve rvie w o f an Inte g rate d AuditLearning Objective #1Major Activities in AuditBe g inningIs s uanc eo f ye arEnd o fye arLas t day o ffie
Globe - ACCT - 512
Chapter 12Auditing Acquisitions and PaymentsProcesses: Cash Disbursements andRelated Activities in the AutomotiveIndustriesPrepared by Adrianne E. Slaymaker, D.B.A. CPATHE AUTOMOTIVE INDUS TRY: AN OVERVIEW The industry term for the large companies
Globe - ACCT - 512
Chapter 13Auditing Human ResourcesProcesses: Personnel and Payroll inService IndustriesPrepared by Adrianne E. Slaymaker, D.B.A. CPAS e rvic e Indus trie s within Bus ine s s Cate g o rie sEXHIBIT 13-1Learning Objective #1Inherent Risks in HumanR
Globe - ACCT - 512
Chapter 14Auditing Inventory Processes:Tracking and Costing Products inthe Land Development and HomeBuilding IndustryPrepared by Adrianne E. Slaymaker, D.B.A. CPACopyright 2011, Wiley and SonsLAND DEVELOPMENT AND HOME BUILDINGINDUS TRYThe largest
Globe - ACCT - 512
Chapter 15Auditing Assets, Liabilities, andEquity Related to the FinancingCyclePrepared by Adrianne E. Slaymaker, D.B.A. CPACas h and Ne ar Cas h Common items considered near cash or cashequivalents are certificates of deposit, United StatesTreasu
Globe - ACCT - 512
Chapter 16Topics Beyond the Integrated AuditPrepared by Adrianne E. Slaymaker, D.B. A.CPACopyright 2011, Wiley and SonsFORENS IC ACCOUNTING The term forensic accounting most commonly refers tofraud investigations and accounting work to support lega
Globe - ACCT - 512
For the Eastman Chemical Core ValuesCOONS, R. (2011). Eastman Chemical. (cover story). Chemical Week, 173(20), 19-22.LINK: http:/web.ebscohost.com.ezproxy.metrostate.edu/ehost/pdfviewer/pdfviewer?sid=7170714d-0507-4640-9550-c92d39169eab%40sessionmgr15&amp;
Globe - ACCT - 512
Here is my round robin information along with a few articles i found regarding EMN and howthey are changing their business strategy/model so that they can focus on growth within theirsector.http:/www.icis.com/V2/companies/9145264/eastman-chemical/finan