estudio._genero_gamers_y_videojuegos_1.pdf - 2020 GÉNERO,...

GÉNERO, GAMERS Y
VIDEOJUEGOS
N I R A S A N T A N A R O D R Í G U E Z
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Una aproximación desde el enfoque de género, al consumo de videojuegos y la
situación de las jugadoras en el sector.

Instituciones colaboradoras
Promovido por la Cátedra Telefónica de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria con la
colaboración de Fundación CajaCanarias y La Caixa, el Vicerrectorado de Cultura y Sociedad de la
ULPGC y la Unidad de Igualdad de la ULPGC.

Datos del estudio
Denominación del estudio:
GÉNERO, GAMERS Y VIDEOJUEGOS. Una
aproximación desde el enfoque de género, al
consumo de videojuegos y la situación de las
jugadoras en el sector.
Autoría:
Nira Santana Rodríguez
(Directora y autora del estudio)
Licenciada en Bellas Artes y Máster en Estudios
Feministas, Políticas de Igualdad y Violencia de
Género por la Universidad de La Laguna, y
Experta en Diseño de Videojuegos por la
Universidad de Las Palmas de Gran Canaria |
Artista visual y docente.
Octavio Díaz Santana
(Colaborador)
Licenciado en Sociología por la Universidad de
La Laguna, y Máster Universitario en Dinámicas
de Cambio en las Sociedades Modernas
Avanzadas por la Universidad Pública de
Navarra.
Ámbito geográfico del estudio:
Isla de Gran Canaria.
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José Pablo Suárez Rivero
Director de la Cátedra Telefónica de la ULPGC
Prólogo
“Género, Gamers y Videojuegos” es un estudio
que nace con un propósito claro: estudiar la
presumible distorsión que existe en cuanto al
género en el campo de los videojuegos.
Es un compromiso abordar las realidades y
necesidades de todo, y el análisis de género
mejora la relevancia, pertinencia y validez de
los grandes avances y cambios. Y desde la
Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, a
través de la Cátedra Telefónica de la ULPGC,
no podíamos estar al margen de esta realidad.
La industria 4.0 conlleva una ingente
componente tecnológica, de comunicación
instantánea digital, de una diversificación
masiva de los datos y de campos de aplicación
que no paran de surgir. Y en particular, los
videojuegos están transformando el ocio de
nuestros y nuestras jóvenes y nuestra gente.
Por todo ello, se justifica un estudio como el
que presentamos. Se analizan los hábitos de
consumo de videojuegos, la situación de las
mujeres en el sector, como videojugadoras y el
entorno de juego en sí mismo online. La
metodología se basa en un análisis muestral
de mujeres y hombres residentes en Las
Palmas de Gran Canaria que en la actualidad
estudian 4º ESO, 2º Bachillerato, el Grado en
Ingeniería Informática de la ULPGC, el Grado
en Ingeniería en Tecnologías de la
Comunicación de la ULPGC, el Posgrado en
Diseño y Programación de Videojuegos de la
ULGC o forman parte de equipos de eSports.
Un diseño minucioso de encuesta nos ha
permitido captar 242 cuestionarios, y de este
conjunto de datos, se han extraído interesantes
evidencias que nos permiten concluir y constatar
numerosas conclusiones que no vamos a
desvelar en este prólogo y que invitamos a su
lectura en las secciones 6 y 7.