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Lecture 2 - Lecture 2 Monday 6:00 PM I II III IV Neurons...

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Lecture 2 Monday, January 28, 2008 6:00 PM I. Neurons a. AKA nerve cells - communicate information in brain and throughout body b. Glial cells - support and nourish neurons II. Parts of the Neuron a. Cell body - aka soma - contains nucleus - help neuron carry out its functions b. Dendrites - branchlike extensions of cell body- receive info from other cells c. Axon- long extension from cell body that conveys information towards other  neurons, or muscles and glands d. Myelin sheath- white, fatty coating.  Insulates and increases speed of  transmission. e. Terminal buttons- send signals from a neuron to adjacent cells f. Synapse- connections between buttons g. Synaptic cleft- space between two neurons III. Communication between neurons a. Presynaptic neuron- neuron sending an impulse b. Postsynaptic neuron- neuron receiving the impulse c. Neurotransmitters- chemicals produced and released by neurons that cause  changes in other neurons
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d. Receptors- protein molecules in the postsynaptic neuron. They act like locks that  can only be opened by certain "keys" or neurotransmitters. IV. Physical structures of the brain a. Cerebral cortex- outer surface of two cerebral hemispheres that regulates most  complex behavior. b. Most recently evolved part of nervous system. c. Convolutions- folds of the cerebral cortex d. Primary somatosensory cortex- receives sensory messages from entire body e. Primary motor cortex- sends messages from brain to various muscles and glands  of body V. Lobes of the brain a. Occipital- receives and processes visual information b. Temporal- complex visual tasks; information from the ears; balance; emotions  and motivations; language c. Parietal- sensory information from all over the body.  Oversees spatial abilities. d. Frontal- receives and coordinates messages from the other three lobes.  Previous and future body movements.  Also controls personality. e. Lateral prefrontal cortex- problem solving i. Women are more valuable than men.  It takes 9 months to produce an  infant and then they have to nourish the infant.  We only need a couple males  to fertilize the females. VI. Behavioral Genetics a. Behavioral genetics- explores the impact of genetics and environmental factors  on differences in the behavioral, biological, and psychological processes of groups  (not individuals). b. Methods for studying behavior genetics i. Twin studies-  1. Monozygotic- identical twins.  One egg has split into two  individuals.  They share 100% of DNA and are considered natural clones,  except for fingerprints. 2.
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