Chapter 6- Psychology

Chapter 6- Psychology - Chapter 6 1 Learning is a process...

Info iconThis preview shows pages 1–3. Sign up to view the full content.

View Full Document Right Arrow Icon
Chapter 6  1. Learning is a process by which experience produces a relatively enduring change in an  organism’s behavior or capabilities. 2. Culture plays an ongoing role in shaping our present and past experiences, it strongly  affects what we learn. Cultural socialization influences our beliefs and perceptions, our  social behavior and sense of identity, the skills that we acquire, and countless other  characteristics.  The environments also influence special adaptation. Over the course of  evolution environmental conditions faced by each species help shape its biology. This  does not occur directly.  Learning for example does not modify and organism’s genes  and therefore learned behaviors do not pass genetically from one generation to the next.  But through natural selection, genetically based characteristics that enhance a species  ability to adapt to the environment and thus to survive and reproduce are more likely to  be passed on to the next generation.  Theorists propose that as the human brain  evolved it acquired adaptive capacities that enhanced our ability to learn and solve  problems. Every environment is full of events and each organism must learn: Which events are or are not important to its survival and well being: Which stimuli signal that an important event is about to occur Whether its responses will produce positive or negative stimuli This learning process is called habituation which is a decrease in the strength of  response to a repeated stimulus. Habituation serves a key adaptive function. If an  organism responded to every stimulus in its environment it would rapidly become  overwhelmed and exhausted. By learning not to respond to uneventful familiar stimuli,  organisms conserve energy and can attend to other stimuli that are important.  Habituation also plays an important role in enabling scientists to study behavior. 3. Classical conditioning is when an organism learns to associate two stimuli (Ex. A song  and a pleasant event) such that one stimulus (The song) comes to elicit a response  (Feeling Happy) that originally was elicited only by the other stimulus (The Pleasant 
Background image of page 1

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full DocumentRight Arrow Icon
Event). Pavlov made an accidental but important discovery in his dog salivary  experiment.  He noticed that with repeated testing, the dogs began to salivate before the  food was presented, such as when they heard the footsteps of the approaching  experimenter.  Meaning that with the sound of footsteps the dogs began to realize they  were going to be fed making them salivate even before the food was actually presented  to them.  This process of learning by association came to be called classical, or Pavlov 
Background image of page 2
Image of page 3
This is the end of the preview. Sign up to access the rest of the document.

This note was uploaded on 04/23/2008 for the course PSY 315 taught by Professor Johndavis during the Winter '07 term at Michigan State University.

Page1 / 9

Chapter 6- Psychology - Chapter 6 1 Learning is a process...

This preview shows document pages 1 - 3. Sign up to view the full document.

View Full Document Right Arrow Icon
Ask a homework question - tutors are online