Bab 3 Masy Pluralistik di Malaysia - Copy - BAB 3 3.1...

Info icon This preview shows pages 1–8. Sign up to view the full content.

View Full Document Right Arrow Icon
BAB 3
Image of page 1

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full Document Right Arrow Icon
3.1 Pengenalan Zaman Kesultanan Melayu ________ (KMM) merupakan zaman keemasan dan kemuncak keagungan kerajaan _______ yang diperintah oleh para _______ dan pembesar yang berpandangan jauh (visionary). Empayar ________ adalah tempat pertemuan para pedagang dunia dan digelar ____ _______ ___ ____ _________ dan pelabuhannya yang sibuk dengan ribuan kapal berulang-alik melalui Selat Melaka.
Image of page 2
Pemerintahan yang dijalankan dengan sikap penuh ___________dan terbuka menyebabkan para pegawai istana bukan sahaja orang Melayu tempatan tetapi terdapat juga orang India yang dilantik menjawat jawatan dalam istana sultan Melaka. Ini turut menyebabkan berlakunya __________ _______antara pemerintah Melaka dengan anak perempuan pemerintah negara ________.
Image of page 3

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full Document Right Arrow Icon
Zaman ini juga merupakan zaman _________kerana proses _____________berlaku secara ______________tanpa ada paksaan daripada mana-mana pihak. Pedagang-pedagang dari ______, _______,_______dan negara-negara lain datang berdagang secara sukarela dan ber____________dengan penduduk tempatan.
Image of page 4
Proses ____________ ini mewujudkan kategori masyarakat yang tidak pernah wujud sebelumnya seperti masyarakat _______. Kepesatan aktiviti ______________membolehkan golongan pedagang datang berniaga dan pada masa yang sama menjalani aktiviti harian, bergaul dengan penduduk tempatan, ber__________ dan sahinggalah menetap di sini. Perkahwinan __________yang berlaku, maka wujudlah pembentukan masyarakat baharu seperti masyarakat Melayu-_______, Baba dan ________, India-_________ dan Peranakan ______.
Image of page 5

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full Document Right Arrow Icon
1.Masyarakat Melayu-_______ Masyarakat _______ yang berhijrah ke Melaka terdiri daripada golongan pedagang. Mereka lebih dikenali dengan gelaran “______" Golongan "Syed" terdiri daripada ______yang berjaya dan ________ yang dihormati. Perhubungan rapat golongan ini dengan golongan ________ membolehkan mereka muncul sebagai golongan elit yang penting di Tanah Melayu khususnya di Kedah. Golongan "Syed" lebih dikenali sebagai masyarakat Melayu-Arab disebabkan perkahwinan campur antara orang ______dengan orang Melayu
Image of page 6
2.Masyarakat Peranakan _______ (Baba dan ___________ ) Berlaku akibat perkahwinan antara pedagang _______dengan penduduk tempatan. Contohnya perkahwinan Sultan ______ ______dengan Puteri ______ __ ___ (Puteri Maharaja China) pada 1459.
Image of page 7

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full Document Right Arrow Icon
Image of page 8
This is the end of the preview. Sign up to access the rest of the document.

{[ snackBarMessage ]}

What students are saying

  • Left Quote Icon

    As a current student on this bumpy collegiate pathway, I stumbled upon Course Hero, where I can find study resources for nearly all my courses, get online help from tutors 24/7, and even share my old projects, papers, and lecture notes with other students.

    Student Picture

    Kiran Temple University Fox School of Business ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    I cannot even describe how much Course Hero helped me this summer. It’s truly become something I can always rely on and help me. In the end, I was not only able to survive summer classes, but I was able to thrive thanks to Course Hero.

    Student Picture

    Dana University of Pennsylvania ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    The ability to access any university’s resources through Course Hero proved invaluable in my case. I was behind on Tulane coursework and actually used UCLA’s materials to help me move forward and get everything together on time.

    Student Picture

    Jill Tulane University ‘16, Course Hero Intern