Chapter 3 Outline - Chapter Outline I Introduction A...

Info iconThis preview shows pages 1–3. Sign up to view the full content.

View Full Document Right Arrow Icon
Chapter Outline I. Introduction A. According to Edward Tylor, "Culture . . . is that complex whole which includes knowledge, belief, arts,  morals, law, custom, and any other capabilities and habits acquired by man as a member of society." B. Enculturation is the process by which a child learns his or her culture. II. What is Culture? A. Culture is Learned 1. Cultural learning depends on the uniquely developed human capacity to use symbols, signs that  have no necessary or natural connection to the things they stand for or signify. a. Clifford Geertz defines culture as ideas based on cultural learning and symbols, and he  characterizes cultures as "control mechanisms" or "programs" that govern behavior. b. Through enculturation, people gradually internalize a previously established system of  meanings and symbols, which helps guide their behavior and perceptions throughout their  lives. 2. Culture is learned through direct instruction as well as observation, experience, interaction with  others, and conscious and unconscious behavior modification. B. Culture is Shared 1. Culture is transmitted in society; it is an attribute not of individuals per se, but of individuals as  members of groups. 2. Enculturation tends to unify people by providing them with shared beliefs, values, memories, and  expectations. 3. Parents become agents in the enculturation of their children, just as their parents were for them. C. Culture is Symbolic 1. Symbolic thought is unique and crucial to humans and to cultural learning. a. A symbol is something verbal or nonverbal, within a particular language or culture, that comes  to stand for something else. b. While human symbol use is overwhelmingly linguistic, there are also myriad nonverbal symbols  (e.g., flags, the golden arches) that have arbitrary and conventional associations with the  things they symbolize. 2. Every contemporary human population has the ability to use symbols and thus to create and  maintain culture. 3. Although chimpanzees and gorillas have rudimentary cultural abilities, no other animal has  elaborated cultural abilities to the extent that humans do.
Background image of page 1

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full Document Right Arrow Icon
D. Culture and Nature 1. Culture teaches humans how to express natural biological urges in particular ways. 2. Culture converts natural acts into cultural customs. 3. Culture, and cultural changes, affect how we perceive nature, human nature, and "the natural." E. Culture is All-Encompassing 1. The anthropological concept of culture encompasses all aspects of human group behavior.
Background image of page 2
Image of page 3
This is the end of the preview. Sign up to access the rest of the document.

{[ snackBarMessage ]}

Page1 / 5

Chapter 3 Outline - Chapter Outline I Introduction A...

This preview shows document pages 1 - 3. Sign up to view the full document.

View Full Document Right Arrow Icon
Ask a homework question - tutors are online