Institution et relations internationales - chapitre 1 - section 1

Institution et relations internationales - chapitre 1 - section 1

Info icon This preview shows pages 1–2. Sign up to view the full content.

View Full Document Right Arrow Icon
Section I. Les  é l é ments constitutifs de l’ é tat moderne  « Etat » , vient du latin  « status » , qui signifie « une mani è re d’ ê tre des hommes en soci é t é  » Machiavel,(1469 - 1527) homme politique, diplomate  é crivain italien a donn é  le sens moderne  à   la notion d’ é tat en disant qu’un  é tat est « une organisation qui est dot é e d’une capacit é  d’exercer et de contr ô ler l’usage de la force sur :  - un peuple d é termin é  c’est  à  dire une population - un territoire donn é  qui va d é finir une souverainet é  »  Le droit interne est un droit de subordination.  Les seules r è gles qui peuvent lier un  é tat est  le fait de sa propre volont é  c’est  à  dire capacit é   à  d é finir ses propres r è gles. Il y a un droit de  sanction si non respect des lois et des r è gles.  Le droit international est un droit de coordination . C’est la o ù  se trouve le probl è me des  relations internationales car il n’y a pas de lien de subordination entre chaque  é tat. Ce qui laisse  aux  é tats le droit de faire ce qu’ils veulent dans la limite des droits de l’Homme. D é finition «       institutionnelle       »    la d é finition « institutionnelle n’est pas si ancienne et est le fruit d’une histoire - l’ancienne  f é d é ration de la Yougoslavie de Tito o ù  l’on s’est questionn é  sur la fait de qu’est ce qui fait la  notion « d’ é tat », quelles communaut é s peuvent s’ é riger en un  é tat ? C’est la commission  d’arbitrage pour la Yougoslavie qui la d é finit telle que:  « L’ é tat est commun é ment d é fini comme une collectivit é  qui se compose : d’un  territoire , d’une  population  soumis  à  un  pouvoir politique organis é . Les capacit é s d’un  é tat vont se r é f é rer  à  des donn é es  politiques é conomiques militaires humaines  ainsi que des valeurs,  morales . D é fintion «       temporelle       »    L’ é tat dite temporelle n’est pas si diff é rente dans le fond. Elle vient en compl é ment de la 1 è re.  Les  deux d é finitions ne sont pas en opposition. On va int é grer un  é l é ment rarement  é voqu é   mais qui constitue un atout dans la comp é tition internationale (pour avoir les manettes des  d é cisions) qui est la  prise en compte de « l’ â ge d’un  é tat » Des  é tats historiquement implant é s sur la sc è ne internationale de mani è re continue, tire leur  pouvoir actuel d’une certaine histoire, de leur anciennet é   (ex: pas de membres nouveau dans le  conseil de s é curit é .) L’ â
Image of page 1

Info icon This preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full Document Right Arrow Icon
Image of page 2
This is the end of the preview. Sign up to access the rest of the document.
  • Fall '16
  • La France, La réintroduction temporaire de contrôles frontaliers entre les Etats­membres est « une  possibilité exceptionnelle explicitement prévue et régulée » en cas de situation de crise. 

{[ snackBarMessage ]}

What students are saying

  • Left Quote Icon

    As a current student on this bumpy collegiate pathway, I stumbled upon Course Hero, where I can find study resources for nearly all my courses, get online help from tutors 24/7, and even share my old projects, papers, and lecture notes with other students.

    Student Picture

    Kiran Temple University Fox School of Business ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    I cannot even describe how much Course Hero helped me this summer. It’s truly become something I can always rely on and help me. In the end, I was not only able to survive summer classes, but I was able to thrive thanks to Course Hero.

    Student Picture

    Dana University of Pennsylvania ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    The ability to access any university’s resources through Course Hero proved invaluable in my case. I was behind on Tulane coursework and actually used UCLA’s materials to help me move forward and get everything together on time.

    Student Picture

    Jill Tulane University ‘16, Course Hero Intern