ekonometrika_teoria - 1.3 2.3 3.4 3.1.4 3.2.6 3.3.9 3.4:

Info icon This preview shows pages 1–2. Sign up to view the full content.

View Full Document Right Arrow Icon
Оглавление 1. Предмет, цель и задачи эконометрики .................................................................................. 3 2. Эконометрическая модель, основные этапы построения эконометрической модели ..... 3 3. Парная линейная регрессия. Классические предположения модели ................................ 4 3.1 Классическая модель множественной регрессии ........................................................ 4 3.2 МНК (система нормальных уравнений, формулы для расчета коэффициентов) ..... 6 3.3 Свойства оценок .............................................................................................................. 9 3.4 Проверка качества парной линейной регрессии: ............................................................ 10 - значимость параметров t-тест: а) тестируемая гипотеза, б) формула для расчета критической статистики: ......................................................................................................... 10 - коэф. детерминации формула и интерпретация .................................................................. 11 - F-тест: а) тестируемая гипотеза, б) формула для расчета критической статистики; ...... 12 4. Множественная линейная регрессия .................................................................................. 13 4.1 Классические предположения. Теорема Гаусса- Маркова ............................................. 13 4.2 Матричное представление ................................................................................................ 13 4.3 Свойства МНК-оценок множественной линейной регрессии ....................................... 14 4.4 Проверка качества множественной линейной регрессии: значимость параметров, адекватность модели. Доверительные интервалы для оценок коэффициентов, скорректированный коэффициент детерминации формула и интерпретация ................... 15 4.5 Прогнозирование. Формулы для построения доверительного интервала для прогноза .................................................................................................................................... 19 4.6 Спецификация эконометрической модели: отбор переменных. F-Тест: а) тестируемая гипотеза, б) формула для расчета критической статистики .......................... 19 4.7 Спецификация эконометрической модели: выбор формы зависимости нелинейной модели. Тест RESET: а) тестируемая гипотеза, б) формула для расчета критической статистики ................................................................................................................................ 20 4.8 Проблема гетероскедастичности модели ........................................................................ 22 - определение ........................................................................................................................... 22 - Тест Вайта: а) тестируемая гипотеза, б) формула для расчета критической статистики ................................................................................................................................................... 22 4.9 Проблема гетероскедастичности модели ........................................................................ 24 - определение ........................................................................................................................... 24
Image of page 1

Info icon This preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full Document Right Arrow Icon
Image of page 2
This is the end of the preview. Sign up to access the rest of the document.
  • Spring '12
  • mr.Wontry
  • тестируемая гипотеза, F(x’β, Бельгии, расчета критической

{[ snackBarMessage ]}

What students are saying

  • Left Quote Icon

    As a current student on this bumpy collegiate pathway, I stumbled upon Course Hero, where I can find study resources for nearly all my courses, get online help from tutors 24/7, and even share my old projects, papers, and lecture notes with other students.

    Student Picture

    Kiran Temple University Fox School of Business ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    I cannot even describe how much Course Hero helped me this summer. It’s truly become something I can always rely on and help me. In the end, I was not only able to survive summer classes, but I was able to thrive thanks to Course Hero.

    Student Picture

    Dana University of Pennsylvania ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    The ability to access any university’s resources through Course Hero proved invaluable in my case. I was behind on Tulane coursework and actually used UCLA’s materials to help me move forward and get everything together on time.

    Student Picture

    Jill Tulane University ‘16, Course Hero Intern