140048127-Pini-Ivonne-Fragmentos-De-Memo - Fragmentos de...

Info icon This preview shows pages 1–7. Sign up to view the full content.

View Full Document Right Arrow Icon
Image of page 1

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full Document Right Arrow Icon
Fragmentos de Memoria Los artistas latinoamericanos piensan el pasado Ivonne Pini
Image of page 2
Editorial: Universidad Nacional de Colombia (Sede Bogotá) Facultad de Artes Universidad de Los Andes Facultad de Artes y Humanidades Comité de Investigaciones Mes y Año de edición: Mayo de 2001 ISBN: 958-695-050-6
Image of page 3

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full Document Right Arrow Icon
Índice I. A Manera de Presentación II. Miradas Previas 1. ¿La imitación validada? Memoria épica Los artistas 2. En busca de lo propio A título de ejemplo: Cuba, México, Uruguay, Brasil México Uruguay Brasil 3. Viraje en la segunda mitad del siglo Discusiones de la crítica Los artistas Reconocimiento de la ciudad y sus personajes La historia del arte sirve, además, para armar nuevas historias Repensar mitos III. Años 80 y Comienzos de los 90 Recuperar memorias Caminos diversos para el abordaje de la memoria colectiva 1. Multiculturalidad Presencia de culturas no occidentales Reflexiones en torno a la hibridación en la plástica cubana de los 80 Pensar la multiculturalidad desde el sur Reformular la relación con el entorno Miradas a la cultura popular Lo “Kitsch” 2. Otra mirada a la historia 3. Violencia y desplazamientos Manifestaciones de la violencia Exilio y desplazamientos 4. Introspecciones
Image of page 4
IV. A manera de Reflexión: Distintos Abordajes en la Relación Arte y Pasado 1. Crear imaginarios 2. Inicios de la modernidad y memoria 3. Cuestionando supuestos 4. Memoria e identidad en las últimas décadas del siglo XX Bibliografía Libros Catálogos Artículos de Revistas Listado de ilustraciones Ilustraciones en blanco y negro Ilustraciones en color
Image of page 5

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full Document Right Arrow Icon
I. A Manera de Presentación Cuando reflexionamos acerca de las particularidades del arte realizado en los últimos años, no deja de asaltarnos una sensación de incertidumbre. Somos espectadores de una época que se nutre por impresiones que, como tales, pasan rápidamente, dificultando a veces la relación entre lo real y lo representado. Parece que nos moviéramos en un espacio de contornos poco definidos, en un área fronteriza donde los límites suelen no ser precisos y los acontecimientos se suceden en forma vertiginosa. Vivir en la "época de la globalización", genera el temor de que se consolide una cultura internacional homogeneizada, tendencia que impediría desarrollar tradiciones e historias locales que siguen siendo reservas de identidad. El internacionalismo asimilado a ciertos lenguajes plásticos, no impide una forma de arte en la que muchas veces no tiene cabida lo que se hace fuera de los centros emisores. Las áreas periféricas son observadas con sospecha cuando se apropian de tales recursos y se las ve como imitadoras de un lenguaje que no les pertenece. Parecería que deben exagerar sus rasgos particulares, aumentar el exotismo, para ser más auténticos. Ello incide en la actitud de muchos artistas, quienes deciden darle otra mirada a la historia cuyo campo de análisis se ha vuelto a abrir. No es casual que esa búsqueda lleve con tanta insistencia a citar textos como las Tesis sobre filosofía de la historia
Image of page 6
Image of page 7
This is the end of the preview. Sign up to access the rest of the document.

{[ snackBarMessage ]}

What students are saying

  • Left Quote Icon

    As a current student on this bumpy collegiate pathway, I stumbled upon Course Hero, where I can find study resources for nearly all my courses, get online help from tutors 24/7, and even share my old projects, papers, and lecture notes with other students.

    Student Picture

    Kiran Temple University Fox School of Business ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    I cannot even describe how much Course Hero helped me this summer. It’s truly become something I can always rely on and help me. In the end, I was not only able to survive summer classes, but I was able to thrive thanks to Course Hero.

    Student Picture

    Dana University of Pennsylvania ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    The ability to access any university’s resources through Course Hero proved invaluable in my case. I was behind on Tulane coursework and actually used UCLA’s materials to help me move forward and get everything together on time.

    Student Picture

    Jill Tulane University ‘16, Course Hero Intern