Lecture 22 - Lecture 22: Modern demographics The next three...

Info iconThis preview shows pages 1–2. Sign up to view the full content.

View Full Document Right Arrow Icon
Lecture 22:  Modern demographics The next three lectures will concern modern demographics and migration in the era of  globalization.  This lecture will be about modern birth and death rates and population growth, the  next lecture will be about the history of migration and the last one about migration economics and  policy considerations.  It may seem odd to start with modern demography and then revert to the  history next time, but the reason is that I need the demographic theory to help explain the history. The demographic transition The beginning of the demographic transition is one of the indicia of the coming of the  modern world, and so it arrived at different times in different places.  Modernity, and, with it, the  demographic transition, began in England, the English colonies in North America and in  northwestern Europe in the late eighteenth century, spread to Germany and Scandinavia in the  middle of the nineteenth century and to southern and eastern Europe at the end of the nineteenth  and the beginning of the twentieth century, with the rest of the world following in the decades  after World War II.   Review.   On the Y-axis we have birth rates and death rates. Time is the x-axis.    So we  start back here in traditional society.  Birth rates are high: the average woman might have eight or  ten children.  Remember that almost all traditional societies are rural, and children are assets on a  farm:  they can help with the farm work.  Death rates are also high, both because of high  childbirth mortality among women, high infant mortality and general high disease rates due to  such things as bad drinking water, poor diet, exposure to the elements and lack of medicine.  So  birth and death rates are both high, and the difference between them, population growth is very  small and the population itself is quite low.  We can call this Phase 1. Now we enter Phase 2, the transition to modern society.  There’s a lot that can be done to  bring down the death rate fairly quickly:  clean drinking water, medical care, elementary OB- GYN.  And it is done.  There is virtually no sales resistance to clean water and decent medical  care.  Very few people want to die or want the members of their family to die.  There’s  occasionally some distrust of modern medical practitioners to be overcome--there was a story last  year about some religious nut who thought polio immunizations spread polio, or something like  that--but the thing about science is, it works.  The people who get the immunizations don’t get  polio and the people who don’t do.  This tends to convince people to accept the new techniques, 
Background image of page 1

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full DocumentRight Arrow Icon
Image of page 2
This is the end of the preview. Sign up to access the rest of the document.

This note was uploaded on 07/08/2008 for the course GEOG 20 taught by Professor Acker during the Spring '08 term at University of California, Berkeley.

Page1 / 10

Lecture 22 - Lecture 22: Modern demographics The next three...

This preview shows document pages 1 - 2. Sign up to view the full document.

View Full Document Right Arrow Icon
Ask a homework question - tutors are online