PSYC 4070 9.15.08

PSYC 4070 9.15.08 - Principle #3: Developmental Outcomes...

Info iconThis preview shows pages 1–2. Sign up to view the full content.

View Full Document Right Arrow Icon
Principle #3: Developmental Outcomes change over time and contexts Developmentalists try to explain how early influence relate to who you are later.  TEST NEXT WEEK!!!  EX How is a child’s life is changed by a trauma at birth? A difficult question to answer- Because the relationships between causes and effects changed depending upon the child’s age and environment Consider-perinatal anoxia. Perinatal anoxia has many causes, often accompanied by other risk factors. SO, no single conclusion is true  for all anoxic children The one who had the umbilical cord wrapped around their neck has more risk factors. The more risk factors the worse the prognosis. But, some patterns are there At age 3, anoxics score lower on IQ tests, but by 7 they score the same. This lessened effect over  Time: a , is common washout effect  in children with mild trauma Children of poverty in head start program generally do as well as children in middle or upper class but as time progresses the kids not at  risk start doing better than the poverty kids. It’s as if the kids never participated in the head start program at all. The way to avoid the  effect of wash-out they can try to enrich the lives of the kids AFTER they start school and have follow up programs so the kids at risk  stay in step with kids middle to upper class. The effects of project HeadStart tend to washout! Sometimes, problems invisible at 3 appear later Ex. At 3 anoxic social adjustment is similar to non-anoxics, but by 7, anoxics social skills lag behind. Kids who suffered from paranatal anoxia are at incredibly increased risk of schizophrenia, not the same as mulitiple personality disorder.  Schizophrenia is …. They lose touch with reality Later, in adolescence, more anoxics become schizophrenic.  Sleeper effect- effect that can’t be detected early in developmental but emerges later. Schizophrenia is a sleeper effect. A simple answer isn’t good enough. Sometimes the effects of mild trauma in childhood won’t show up at all if the child’s environment  isn’t good enough. The problems won’t show up if the child’s environment is stimulating enough. Complicating things more, mild trauma may not effect children raised in stimulating environments, but puts children-of-poverty at risk.  You have to know about the child’s environment to determine this If some environmental influences disappear with time (washout effect) while others appear with time (sleeper effects)
Background image of page 1

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full DocumentRight Arrow Icon
Image of page 2
This is the end of the preview. Sign up to access the rest of the document.

This note was uploaded on 09/18/2008 for the course PSYCH 4070 taught by Professor Dr.r during the Fall '08 term at LSU.

Page1 / 8

PSYC 4070 9.15.08 - Principle #3: Developmental Outcomes...

This preview shows document pages 1 - 2. Sign up to view the full document.

View Full Document Right Arrow Icon
Ask a homework question - tutors are online