FRA4U_Feuille de route_Unité 2_Semestre 2_Février 2016.pdf

FRA4U_Feuille de route_Unité 2_Semestre 2_Février...

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Enseignante : Mme Johanne Brochu Unité 2 Roman à l’étude : L’écureuil noir de Daniel Poliquin ***Assure- toi d’avoir ton roman en main au début de l’unité 2. Feuille de route La feuille de route présente toutes les tâches qui devront être complétées pour leur évaluation formative ou sommative. Tu y trouveras celles qui sont à envoyer à ton enseignante en ligne pour leur évaluation. Types de tâche et lieux des dépôts Pigeonnier - Dissertation (2.4)= Tâche sommative 2 - Présentation orale du projet autonome (2.6) = Tâche sommative 3 - Travaux divers = Formatif Forum de discussion - Sujets divers (attentes en écriture spontanée) = Sommatif = 10% note finale du cours Blogue - Items divers = Formatif Portfolio numérique - Items divers = Formatif ***Attention ! Note que les échéanciers sont à respecter. Toutefois, tu peux à tout moment devancer les échéanciers. Ton enseignante en ligne communiquera avec toi et ta personne responsable si les travaux ne sont pas remis dans les délais prévus. FRA 4U - Feuille de route UNITÉ 2 L'univers romanesque et son influence Durée : du 1 er mars au 8 avril 2016 Imprime cette feuille de route correspondant aux divers échéanciers de chacune des unités du cours. Il est très important que tu suives attentivement les dates d ’échéance données ci -dessous. Bon succès! Séquence Description Échéance Fait Commentaires / Observations Activité 2.1 Survol littéraire 1 Recherche sur l'Évolution des thèmes 1 er mars Suis les indications dans le document La chasse au thème. Vérifie tes réponses à l'aide du corrigé. Dépose ton document dans ton portfolio numérique (que tu créeras) (item 2). Tu dois créer une page qui s'intitule Un exposé (dans ton portfolio numérique ); c'est un endroit où tu déposeras toutes les parties de ton projet de recherche
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2 Séquence Description Échéance Fait Commentaires / Observations (toutes les étapes qui sont demandées à l'unité 2). Nomme ce dossier Projet de recherche autonome . Dépose-y ton travail sur La chasse au thème. Dépose le lien de cet exposé dans le pigeonnier (travail 5) afin que ton enseignante puisse avoir accès à ton portfolio. Au mieux, tu peux l’y inviter directement. 2 Réponse à une question dans le blogue: La littérature influence-t-elle la société ou est-ce la société qui influence la littérature? 2 mars Réponds à cette question dans ton bloque (item 3) en donnant des exemples tirés de ta recherche. Après avoir lu toutes les réponses, ajoute une rétroaction à au moins deux réponses de tes pairs.
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What students are saying

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    As a current student on this bumpy collegiate pathway, I stumbled upon Course Hero, where I can find study resources for nearly all my courses, get online help from tutors 24/7, and even share my old projects, papers, and lecture notes with other students.

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    Kiran Temple University Fox School of Business ‘17, Course Hero Intern

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    I cannot even describe how much Course Hero helped me this summer. It’s truly become something I can always rely on and help me. In the end, I was not only able to survive summer classes, but I was able to thrive thanks to Course Hero.

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    Dana University of Pennsylvania ‘17, Course Hero Intern

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    The ability to access any university’s resources through Course Hero proved invaluable in my case. I was behind on Tulane coursework and actually used UCLA’s materials to help me move forward and get everything together on time.

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    Jill Tulane University ‘16, Course Hero Intern