{[ promptMessage ]}

Bookmark it

{[ promptMessage ]}

bab2.pdf - Fitri Arnia Khairul Munadi Teknik Pengolahan...

Info icon This preview shows pages 1–5. Sign up to view the full content.

View Full Document Right Arrow Icon
Fitri Arnia & Khairul Munadi/ Teknik Pengolahan Citra / 20 Tujuan Instruksional Bab 2 1. Pengguna buku memahami sistem penghasil citra digital, yang meliputi diagram penghasil citra digital, alat penghasil citra digital, sensor citra, konsep pencuplikan, dan konsep besar sensor dalam hubungannya dengan resolusi citra. 2. Pengguna buku memahami jenis-jenis noise yang ada pada suatu sistem penghasil citra digital. 3. Pengguna buku memahami proses terbentuknya noise pada suatu sistem penghasil citra digital.
Image of page 1

Info icon This preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full Document Right Arrow Icon
Fitri Arnia & Khairul Munadi/ Teknik Pengolahan Citra / 21 2 Sistem Penghasil Citra Digital A. Model Sistem Penghasil Citra ambar 1 menunjukkan model dari sebuah sistem pengindera citra. Pada gambar tersebut, cahaya terpantul dari permukaan pemandangan 1 merefleksikan bentuk permukaan pemandangan. Hasil dari fluk radian yang dipancarkan melewati sebuah sistem optik yang terintegrasi pada sensor permukaan, akan diubah menjadi sinyal elektrik dan dikuantisasi ke dalam representasi digital dalam bentuk piksel. Illuminasi dan Reflectance Di sini kita akan menaruh perhatian kepada fenomena kontinyu dari citra spasial dan frekuensi (panjang gelombang). Jika (s) menunjukkan sifat pantul dari permukaan pemandangan sebagai fungsi dari panjang gelombang, λ, dan posisi, , yang merupakan sebuah vektor kolom 2-D. 1 ‘Pemandangan’ di buku ini merupakan terjemahan dari kata ‘scenery’, istilah yang berhubungan dengan fisik dari mana citra berasal. G
Image of page 2
Fitri Arnia & Khairul Munadi/ Teknik Pengolahan Citra / 22 Selanjutnya, jika (s) menunjukkan densitas daya spektrum dari illuminasi sebagai fungsi posisi dan panjang gelombang. Idealnya, (s) tidak tergantung kepada s, tetapi hal ini hampir tidak bisa terpenuhi. Bahkan jika hanya ada satu sumber cahaya (illuminasi), seperti cahaya matahari ditengah hari, refleksi internal diantara permukaan pemandangan umumnya mengakibatkan terjadinya variasi lokal pada keadaan pencahayaan. Jika ketidaksempurnaan optik diabaikan dan sistem koordinat dinormalisasi agar leih sederhana, maka kerapatan daya spektral radian (atau lebih dikenal dengan radiansi pemandangan) pada permukaan sensor, diberikan oleh persamaan (2-1) untuk permukaan yang merefleksi secara penuh. Di sini, kita tidak secara eksplisit mempertimbangkan normal permukaan dan pengaruhnya terhadap radian permukaan, demi kesederhanaan bahasan. Selain itu, flourenscence (pendaran) - fluorescence merupakan sebuah fenomena dimana sebuah permukaan menyerap Gambar 1. Model pengindera citra
Image of page 3

Info icon This preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full Document Right Arrow Icon
Fitri Arnia & Khairul Munadi/ Teknik Pengolahan Citra / 23 cahaya pada sebuah panjang gelombang dan memancarkannya pada panjang gelombang yang berbeda- diabaikan juga. Secara kasar, panjang gelombang sekitar 550nm akan terlihat sebagai warna hijau pada mata manusia, panjang gelombang sekitar 450nm akan terlihat sebagai warna biru dan panjang gelombang 650nm akan terlihat sebagai warna merah.
Image of page 4
Image of page 5
This is the end of the preview. Sign up to access the rest of the document.

{[ snackBarMessage ]}

What students are saying

  • Left Quote Icon

    As a current student on this bumpy collegiate pathway, I stumbled upon Course Hero, where I can find study resources for nearly all my courses, get online help from tutors 24/7, and even share my old projects, papers, and lecture notes with other students.

    Student Picture

    Kiran Temple University Fox School of Business ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    I cannot even describe how much Course Hero helped me this summer. It’s truly become something I can always rely on and help me. In the end, I was not only able to survive summer classes, but I was able to thrive thanks to Course Hero.

    Student Picture

    Dana University of Pennsylvania ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    The ability to access any university’s resources through Course Hero proved invaluable in my case. I was behind on Tulane coursework and actually used UCLA’s materials to help me move forward and get everything together on time.

    Student Picture

    Jill Tulane University ‘16, Course Hero Intern