{[ promptMessage ]}

Bookmark it

{[ promptMessage ]}

ADV 318J Exam 2 notes - 11:52:00 PM Exam 2 Lecture Notes...

Info iconThis preview shows pages 1–3. Sign up to view the full content.

View Full Document Right Arrow Icon
08/02/2007 00:52:00 Exam 2 Lecture Notes Great messages are developed by people who put themselves in the minds of  their desired audiences…. Importance of knowledge of target audience. Have empathy for perspective of  target audience.  ADOPTION PROCESS MODEL Fourth component- noise Source’s field of experience/audience’s field of experience Ven diagrams, overlap- o there is a much better chance of there being accurate persuasive  communication if there is more overlap. Nursery rhyme-hey diddle diddle, common field of experience o here’s a print ad that assumes you are familiar with that nursery rhyme.  ONEIDA…”and the dish ran away for the spoon” In class exercise- just do it 3 basic tasks:  ENCODING o  message developed. Source selects and combines stimuli to encode  into a message. Source hopes to combine these symbols to persuade  the audience. How you go about putting the message together.  Symbols- words, objects, pictures, and figures that hold and can  be used to convey some kind of meaning. Representations of something else. CAT- animal, furry,  walks on four legs…  Language can be a limitation. Examples where in a  particular language, they have words we don’t have in  English. Vice versa. 
Background image of page 1

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full Document Right Arrow Icon
It’s the target audience’s perspective that really matters  when marketers do not know exactly how to  communicate as clearly as they want to.  DECODING o Occurs between message and audience. Task performed by the  audience >>> assigns meaning to the message. Interpret the  message. Audience may or may not attach same meaning to symbols  as source intended. o “shrimp 5# discount” – Murphy perplexed. Knew guy was selling  shrimp.  #5 = number 5 5# = 5 pound. FEEDBACK o Communication breakdown>>> find out by getting feedback.  o Feedback is response monitoring. How well audience understands/  responds to our message. Communication in reverse. Very important  in adjusting your message  o Contrast between marketing and communication- getting feedback in a  retail face to face situation. Prospective buyers get shown the features.  Personal selling is so effective because the sales person is getting  immediate feedback. They can change their presentation>>> adaptive.  Sometimes it is nonverbal cues from the buyer…  WHAT DO ADVERTISERS WANT TO USE  TO GET FEEDBACK???
Background image of page 2
Image of page 3
This is the end of the preview. Sign up to access the rest of the document.

{[ snackBarMessage ]}