LAPORAN2.docx - Laboratorium Hidrogeologi 2016 BAB I...

Info icon This preview shows pages 1–3. Sign up to view the full content.

View Full Document Right Arrow Icon
Laboratorium Hidrogeologi 2016 BAB I PENDAHULUAN I.1 Latar Belakang Hidrogeologi adalah ilmu yg mempelajari keterdapatan, penyebaran & pergerakan air yg ada dibawah permukaan bumi dengan penekanan kaitannya terhadap kondisi geologi secara umum. Istilah geohidrologi sering digunakan secara bertukaran. Beberapa kalangan membuat sedikit perbedaan antara seorang ahli hidrogeologi atau ahli rekayasa yang mengabdikan dirinya dalam geologi (geohidrologi), dan ahli geologi yang mengabdikan dirinya pada hidrologi (hidrogeologi). Dalam hidrogeologi mempelajari kemampuan batuan untuk meloloskan fluida yang dikenal dengan hukun Darcy. Hukum Darcy adalah kemampuan suatu fluida mengalir melalui media berpori seperti batu. Hal ini bergantung pada kenyataan bahwa jumlah aliran antara dua titik secara langsung berkaitan dengan perbedaan tekanan antara titik-titik, jarak antara titik-titik, dan interkonektivitas jalur aliran dalam batuan antara titik-titik. Pengukuran interkonektivitas disebut permeabilitas. Dalam laporan ini yaitu membahas tentang debit sungai dimana debit sungai merupakan aplikasi dari hukum Darcy. Debit Sungai adalah volume air sungai yang mengalir dalam satuan waktu. Debit atau aliran sungai adalah laju aliran air (dalam bentuk volume air) yang melewati suatu penampang melintang sungai per satuan waktu. Dalam sistem satuan SI besarnya debit dinyatakan dalam satuan meter kubik per detik (m3/dt). I.2 Maksud dan Tujuan Maksud dari diadakannya acara lapangan pengukuran debit aliran sungai yaitu : - Praktikan dapat menerapkan aplikasi konsep Hukum Darcy yang diajarkan di laboratorium. - Praktikan dapat menghitung debit sungai dengan metode langsung dan tidak langsung. Tujuan dari pengukuran debit sungai di Babarsari adalah untuk mengetahui besarnya volume air yang mengalir dalam satu satuan waktu. I.3 Lokasi Nama : Alan Noviter NIM : 111.140.071 Plug : 01 Page 1
Image of page 1

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full Document Right Arrow Icon
Laboratorium Hidrogeologi 2016 Lokasi lapangan pengukuran debit sungai dengan Metode Current Meter dan Float ini terletak di jembatan Daerah Babarsari, Depok, Sleman, Yogyakarta. I. 4 Alat dan Bahan Berikut alat dan bahan yang digunakan pada saat di lapangan : - Alat Pengukur Jarak ( Meteran ) - Penggaris Kayu 1 Meter - Kamera - Clipboard - Kertas HVS A4 - Alat tulis - Kalkulator - Alat Pengukur Waktu ( Stopwatch ) - Alat Pelampung ( Bola pingpong ) - Tabulasi data ( Disediakan Laboratorium ) - Alat ukur arus / Current Meter ( Disediakan Laboratorium ) I.5 Langkah Kerja Pengukuran debit sungai dengan Metode Current Meter dan Float : Langkah Kerja Metode Current Meter di lapangan : 1. Kita tentuin lokasi sungai yang ingin diukur. 2. Bentang meteran dari sisi sungai ke seberang sungai sebagai Debit A, Debit B, dan Debit C sehingga bentuk meterannya tegak lurus dengan aliran sungai. 3. Ukur dalamnya sungai setiap 25 cm / setengah segmen pada meteran.
Image of page 2
Image of page 3
This is the end of the preview. Sign up to access the rest of the document.

{[ snackBarMessage ]}

What students are saying

  • Left Quote Icon

    As a current student on this bumpy collegiate pathway, I stumbled upon Course Hero, where I can find study resources for nearly all my courses, get online help from tutors 24/7, and even share my old projects, papers, and lecture notes with other students.

    Student Picture

    Kiran Temple University Fox School of Business ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    I cannot even describe how much Course Hero helped me this summer. It’s truly become something I can always rely on and help me. In the end, I was not only able to survive summer classes, but I was able to thrive thanks to Course Hero.

    Student Picture

    Dana University of Pennsylvania ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    The ability to access any university’s resources through Course Hero proved invaluable in my case. I was behind on Tulane coursework and actually used UCLA’s materials to help me move forward and get everything together on time.

    Student Picture

    Jill Tulane University ‘16, Course Hero Intern