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Francia y Bello - Francia y Bello 1 I Metas de hoy A...

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Francia y Bello, 1 I. Metas de hoy A. Agregar algo más a la discusión sobre Sarmiento y el liberalismo argentino. B. Comentar dos casos notables en la formación nacional C. El Dr. Gaspar de Francia, dictador del Paraguay, 1812 a 1839 D. Andrés Bello: maestro del continente II. Pueblo versus Populacho A. “el sufragio universal, dió de sí cuanto pudo dar: el suicidio del pueblo por sí mismo, la legitimación del Despotismo” (Alberdi) B. “Cuando decimos pueblo, entendemos los notables, activos, inteligentes: clase gobernante. Somos gentes decentes. Patricios a cuya clase pertenecemos nosotros, pues, no ha de verse en nuestra Cámara ni gauchos, ni negros, ni POBRES. Somos la gente decente, es decir, patriota” (Sarmiento) III. Democracia: por el pueblo pero no del pueblo A. “[L]a soberanía del pueblo sólo puede residir en la razón del pueblo, y que sólo es llamada a ejercer la parte sensata y racional de la comunidad social. La parte ignorante queda bajo tutela y salvaguardia de la ley dictada por el consentimiento uniforme del pueblo racional.La democracia, pues, no es el despotismo absoluto de las masas, ni de las mayorías; es el régimen de la razón” (Esteban Echeverría--otro contemporáneo de Sarmiento). IV. Historia rarísima del Paraguay colonial A. El “estado” jesuita B. Colonización por una orden religiosa C. Las reducciones y la auto-suficiencia económica
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Francia y Bello, 2 D. Tensiones con la corona portuguesa y española E. Bases de la tensión: propiedad, mano de obra, derechos indígenas, y lealtad-- tanto a la corona como al vaticano F. La expulsión de los jesuitas en 1767 por Carlos III V. ¿Por qué se temía a los jesuitas? A. Su defensa de los derechos indígenas y su resistencia a la esclavitud B. Su éxito económico C. La popularidad de las reducciones D. El temor de “un estado dentro del estado” E. Dudas sobre su lealtad a la corona y al Vaticano F. ¿Propaganda, celos, temores justificados?
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What students are saying

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