Actualizado SEPTIEMBRE 30, 2015. Natalia Angel-Programa C&D 2015-20-2-3-9-4-4-2.docx

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PROGRAMA DEL CURSO DE CONSTITUCION Y DEMOCRACIA PERIODO 2015-20 VERSION ACTUALIZADA Profesor: Natalia Angel Cabo Sección: 5 Horario: 10:00 -11:20 am. Salón Lunes: B 202 Salón Miércoles: ML 608 Consulte todo lo relacionado con el curso en: PRESENTACIÓN El curso de Constitución y Democracia (en adelante C y D) constituye la respuesta que la Facultad de Derecho y la Universidad de los Andes da al deber constitucional de fomentar el estudio y conocimiento de la Constitución. En desarrollo de este mandato y atendiendo a las actividades del mencionado programa, el curso tiene como objetivo principal la formación de una ciudadanía crítica, a partir del conocimiento básico del marco constitucional y el sistema de derechos contenido en él. En este orden de ideas, el curso de Constitución y Democracia aspira a ser un elemento central en la formación del estudiante UNIANDINO y una invitación para ampliar sus horizontes. OBJETIVOS DEL CURSO. El objetivo central del curso es que el estudiante se forme como ciudadano y conozca el sistema normativo básico que rige en nuestro país. Esta formación como ciudadano incluye tanto un conocimiento de la Constitución, la estructura del Estado y el sistema de derechos, así como la apropiación crítica de este conocimiento; lo que les permite participar activamente en la sociedad, con plena consciencia de los principios y valores que la Carta Constitucional consagra. Los objetivos particulares del curso de son: 1. Que el estudiante conozca, comprenda y aplique los derechos constitucionales. Se espera que no sólo los identifique, sino que los pueda describir, explicar, ejemplificar y distinguir. Además, se espera que, a través del conocimiento de los mismos, pueda identificar, formular y resolver problemas básicos. Visite la página de CyD: 1
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2. Que el estudiante conozca y comprenda la estructura del Estado y sus funciones básicas. En este sentido se espera que los estudiantes puedan identificar escenarios de tensiones institucionales y relacionarlos con los hechos cotidianos. 3. Que el estudiante comprenda el valor de la democracia como un proceso a través del cual se construyen consensos. De esta forma, se espera que el estudiante comprenda los principios del proceso democrático y el significado de la participación política y la toma de decisiones, para que pueda aplicarlos a la hora de formular y ejecutar sus planes de acción frente a diversas problemáticas. METODOLOGIA DEL CURSO. El curso se apoya en la metodología de cátedra activa, la cual se fundamenta en la discusión de documentos preparados especialmente para el curso y cuya lectura previa a cada sesión es obligatoria. En nuestra sección adicionalmente, cuatro clases se desarrollarán a través de la metodología blended lerning, es decir, que éstas no serán presenciales, sino que para dichas sesiones se integrarán ambientes de aprendizaje virtuales.
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What students are saying

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    As a current student on this bumpy collegiate pathway, I stumbled upon Course Hero, where I can find study resources for nearly all my courses, get online help from tutors 24/7, and even share my old projects, papers, and lecture notes with other students.

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    Kiran Temple University Fox School of Business ‘17, Course Hero Intern

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    I cannot even describe how much Course Hero helped me this summer. It’s truly become something I can always rely on and help me. In the end, I was not only able to survive summer classes, but I was able to thrive thanks to Course Hero.

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    Dana University of Pennsylvania ‘17, Course Hero Intern

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    The ability to access any university’s resources through Course Hero proved invaluable in my case. I was behind on Tulane coursework and actually used UCLA’s materials to help me move forward and get everything together on time.

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    Jill Tulane University ‘16, Course Hero Intern