English January 16

English January 16 - English 4:31:00 PM Close reading see...

Info iconThis preview shows pages 1–3. Sign up to view the full content.

View Full Document Right Arrow Icon
English January 16, 2008 16/01/2008 17:31:00 Close reading: see handout. Find something that interests you and figure out  how it fits into the rest of the text. Close reading of Mr. Mendoza’s Paintbrush (1 st  paragraph) An idea presented in the 1 st  paragraph of this segment is the idea of being young  and all that it enthralls- love and curiousity. Urrea starts out by talking about his village  in general and goes deeper by mentioning the colors he remembers, the memories he  made by the town square, Mr. Mendoza’s paintings, the sweet lines spoken to young  girls, even the snide remarks of their aunts, and his feelings on making love vs.  watching the girls react to his callings. This idea of youth is central to the text because  he is youthful and loves to question things which gives the story a reason to be told. The  inquisitiveness of  the young boy and Jaime is the channel Urrea uses to bring a new  twist or new event to the story. It is personally relevant because I was young and  interested in everything once too, and so was everyone else too. We all know what he  went through.  Others responses: past brings about nostalgia. Adult narrator. Lack of  responsibility and maturity. Introduced to Mendoza as a character. Descriptive  language. Lots of sensory details- “village”, “plazuela”, “smell of mangos”. You get the  feel a second language is involved. It’s very conversational which includes the reader.  What does “plazuela” mean and how does that involve the entire story? General themes: folklore, religion (Bonifacio, drops his Rosary), Catholicism  specific to Mexico (El Rosario), “Like all good Catholics, he offered the lord a deal”—it’s  funny cause it’s true, and making a joke about Catholics, coming of age (youth to  maturity), Mr. Mendoza holds himself higher than the rest of the townspeople, he  disciplines everyone in the town.  Urrea is not being sacred about the monks. “The church was built, obliterating  the ruins of an Indian settlement” ironic because Church is not usually associated with  obliteration. Mendoza was a moral guide that no one listened to. Some argue Mendoza  is a representation of the Catholic church by condemning negative behavior.  Urrea’s biggest argument: the Catholic Church just paints their way out of the  problem and leaves the villages in toil, sins, and misery. Mendoza leaves like other  religious figures do, like Jesus Christ. He has an association with moral authority. 
Background image of page 1

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full DocumentRight Arrow Icon
Mendoza represents the Catholic Church
Background image of page 2
Image of page 3
This is the end of the preview. Sign up to access the rest of the document.

This note was uploaded on 03/20/2008 for the course ENG 314L taught by Professor Kurzen during the Spring '08 term at University of Texas.

Page1 / 19

English January 16 - English 4:31:00 PM Close reading see...

This preview shows document pages 1 - 3. Sign up to view the full document.

View Full Document Right Arrow Icon
Ask a homework question - tutors are online