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ActividadColaborativa2.docx - UNIDAD 2 PASO 2 USO DE LAS...

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UNIDAD 2: PASO 2 – USO DE LAS TABLAS DE VERDAD Pensamiento lógico y matemático MARI ANGELICA ZAMBRANO CASAS CC.1078349836 ZEKY JULIAN GARZON ARIAS CC.1122132639 ANGIE LORENA GUZMÁN SALAZAR C.C. 1.075’681.039 No. de grupo colaborativo 30 Presentado a la Ingeniera Delfina Reyes Universidad Nacional Abierta y a Distancia Julio de 2017 INTRODUCCIÓN
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Por medio de este trabajo se quiere demostrado que las proposiciones lógicas y tablas de la verdad están envueltos en toda problemática y diario vivir, aunque no nos demos de cuenta cada vez que interactuamos con estas proposiciones estas hacen referencia en nuestro día a día. En este trabajo se quiere llegar a demostrar por medio de ejemplos y análisis minuciosos el constante uso de dichas proposiciones lógicas y tablas de la verdad aplicándolas en nuestro entorno con ejemplos comunes generando una solución adecuada.
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OBJETIVOS Objetivo General Aplicar el conocimiento adquirido sobre proposiciones lógicas y tablas de verdad a la resolución de situaciones problemas, por medio del análisis de información suministrada. Objetivos Específicos Adquirir los conocimientos necesarios sobre los temas proposiciones lógicas y tablas de verdad, por medio de fuentes de estudio necesarias.
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What students are saying

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    As a current student on this bumpy collegiate pathway, I stumbled upon Course Hero, where I can find study resources for nearly all my courses, get online help from tutors 24/7, and even share my old projects, papers, and lecture notes with other students.

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    Kiran Temple University Fox School of Business ‘17, Course Hero Intern

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    I cannot even describe how much Course Hero helped me this summer. It’s truly become something I can always rely on and help me. In the end, I was not only able to survive summer classes, but I was able to thrive thanks to Course Hero.

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    Dana University of Pennsylvania ‘17, Course Hero Intern

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    The ability to access any university’s resources through Course Hero proved invaluable in my case. I was behind on Tulane coursework and actually used UCLA’s materials to help me move forward and get everything together on time.

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    Jill Tulane University ‘16, Course Hero Intern