Guía de actividadse y rúbrica de evaluación-Paso 5 - Fase Final ( Evaluación Nacional).pdf

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Guía de Actividades Paso 5. Fase Final (Evaluación Nacional) Evaluación final por POA en relación con la estrategia de aprendizaje: Aprendizaje basado en Problemas: Es una estrategia de aprendizaje que empieza con un problema real, en la cual los estudiantes se reúnen en grupos para trabajar en torno a la descripción y posible solución. El problema planteado debe generar situaciones que confronten los conocimientos previos del estudiante con los nuevos significados o conceptos que se pretenden construir, en este caso con el curso (fenómeno conocido como conflicto cognitivo). Debe ser lo suficientemente complejo de modo que requiera la cooperación de los estudiantes para abordarlo eficientemente (Morales & Landa, 2014). Número de semanas: 2 Fecha: 15 Mayo - 27 de mayo Momento de evaluación: Final. Entorno: Aprendizaje Colaborativo Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI Escuela: ECBTI Programa: Curso básico común Curso: Estadística Descriptiva Código : 100105
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Actividad individual Productos académicos y ponderación de la actividad individual Actividad colaborativa* Productos académicos y ponderación de la actividad colaborativa Diríjase al entorno de aprendizaje colaborativo y participe en el foro Paso 5-Fase Final ( Evaluación Nacional) y realice: Propuesta individual A partir de la problemática planteada y con base en los análisis estadísticos descriptivos realizados durante el periodo académico, los cálculos de las medidas univariantes y de regresión y correlación lineal simple, exponga una descripción del problema y una posible alternativa de Diríjase al entorno de aprendizaje colaborativo y participe en el foro Paso 5-Fase Final ( Evaluación Nacional) y realice: 1.Informe estadístico (Trabajo Colaborativo) Con base en las actividades desarrolladas (paso 2- Fase Intermedia (Trabajo colaborativo 1, paso 3-Fase Intermedia (Trabajo colaborativo 2, las correcciones y observaciones hechas por el tutor en cada trabajo, consoliden un informe Descriptivo de la problemática planteada y trabajada durante el periodo académico. El informe debe contener los elementos más relevantes que entregaron en la fase intermedia, excepto los laboratorios realizados; así mismo, el informe debe tener la misma estructura de En el espacio llamado: paso 5-Fase Final (Evaluación Nacional)-Entrega de la actividad, que se encuentra en el entorno de Seguimiento y Evaluación, se debe entregar un archivo consolidado en formato Word, el cual debe contener. - Portada - Tabla de contenido - Introducción. - Justificación - Objetivos - Análisis estadístico - Propuesta Única - Recomendaciones - Referencias Bibliográficas. Peso Evaluativo: 125 Puntos.
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solución del mismo, a partir de las habilidades y destrezas propias de la disciplina en la que se está formando (Ingeniero, administrador, licenciado, psicólogo, etc). Esta propuesta debe estar consolidada en un informe ejecutivo y debe incluir el perfil profesional del estudiante que la realiza, se debe publicar como aporte
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What students are saying

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    As a current student on this bumpy collegiate pathway, I stumbled upon Course Hero, where I can find study resources for nearly all my courses, get online help from tutors 24/7, and even share my old projects, papers, and lecture notes with other students.

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    Kiran Temple University Fox School of Business ‘17, Course Hero Intern

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    Dana University of Pennsylvania ‘17, Course Hero Intern

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    Jill Tulane University ‘16, Course Hero Intern