PANCASILA SEBAGAI PARADIGMA.docx

PANCASILA SEBAGAI PARADIGMA.docx - PANCASILA SEBAGAI...

Info icon This preview shows pages 1–3. Sign up to view the full content.

View Full Document Right Arrow Icon
PANCASILA SEBAGAI PARADIGMA Pancasila sebagai paradikma kehidupan berbangsa dan bernegara, dalam mengembangkan ilmu pengetahuan dan mengembangkan kehidupan nasional. Pengertian “paradigma” yaitu sebagai keutuhan konseptual yang sarat dengan muatan ajaran, teori, dalil, bahkan juga pandangan hidup, untuk dijadikan dasar dan arah pengembangan ilmu pengetahuan. Paradigma cenderung berfungsi sebagai “ideologi” (Koento Wibisono, Dirjen Dikti, 2002). Pancasila sebagai paradigma pengembangan ilmu pengetahuan maupun dalam kehidupan manusia berbangsa dan bernegara, harus dipahami pancasila secara benar, diawali dengan pemahaman secara utuh mendasar dan sikap pandang yang tidak meragukan lagi akan kebenaran pancasila. Karena pancasila merupakan kristalisasi nilai-nilai luhur yang diyakini kebenarannya oleh bangsa Indonesia. Dengan demikian berarti pancasila harus dipahami sebagai satu kesatuan organik, masing-masing sila mempunyai fungsi tersendri, dan masing-masing sila saling menyifati sila yang lain sebagai kesatuan, sebai dasar dan mengarahkan bangsa Indonesia. Pancasila dipahami sebagai aksioma kehidupan, diturunkan ke teoroma berupa empat pokok pikiran dalam pembukaan, kemudian dijabarkan dalam pasal-pasal Undang- Undang Dasar 1945, yaitu pasal 26 sampai dengan pasal 34, yang ada empat aspek, yaitu aspek politik, ekonomo, social budaya, dan hankam (poleksosbut hankam). Aspek ideology yaitu Pancasila menjiwai empat aspek tersebut. Tanpa pemahaman seperti itu pancasila akan kehilangan fungsi dan maknanya. Pancasila Paradigma Ilmu pengetahuan Membicarakan ilmu pengetahuan sejak kelahirannya identik dengan filsafat, kemudian filsafat, kemudian filsafat berkembang setapak menjadi ilmu pengetahuan, sehingga dinyatakan filsafat adalah induk segala ilmu. Dan sampai saat ini banyak temuan ilmiah yang baru, yang kemudian menghasilkan ilmu pengetahuan baru yang sebelumnya tidak terbayangkan. Perkembangannya dewasa ini ilmu pengetahuan beserta anak kandungnya yaitu teknologi, ilmu pengetahuan dan teknologi telah menjadi sesuatu yang substansif, dan menyentuh semua segi dan sendi
Image of page 1

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full Document Right Arrow Icon
kehidupan secara ekstensif. Implakasinya dalah pembenturan tata nilai dalam esgala aspek kehidupan.
Image of page 2
Image of page 3
This is the end of the preview. Sign up to access the rest of the document.

{[ snackBarMessage ]}

What students are saying

  • Left Quote Icon

    As a current student on this bumpy collegiate pathway, I stumbled upon Course Hero, where I can find study resources for nearly all my courses, get online help from tutors 24/7, and even share my old projects, papers, and lecture notes with other students.

    Student Picture

    Kiran Temple University Fox School of Business ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    I cannot even describe how much Course Hero helped me this summer. It’s truly become something I can always rely on and help me. In the end, I was not only able to survive summer classes, but I was able to thrive thanks to Course Hero.

    Student Picture

    Dana University of Pennsylvania ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    The ability to access any university’s resources through Course Hero proved invaluable in my case. I was behind on Tulane coursework and actually used UCLA’s materials to help me move forward and get everything together on time.

    Student Picture

    Jill Tulane University ‘16, Course Hero Intern