1 Course Introduction - Copy

1 Course Introduction - Copy - PP 315 / 590J Lecture 1...

Info iconThis preview shows pages 1–2. Sign up to view the full content.

View Full Document Right Arrow Icon
PP 315 / 590J  Lecture 1 Course Introduction Objectives Before studying the material in this lecture on the introduction to Plant Pathology, review the following  objectives. This will assist you in understanding what is most important and what I would like for you to  recall from this lecture. After studying the material, go back through the objectives and think of test  questions that could be asked about these objectives. If you can respond confidently to your questions,  you will do well on quizzes and exams. 1. Introduce instructor 2. Establish overall expectations of students in the course 3. Introduce the concept of Plant Health and learn how plant diseases interfere with the health of plants. 4. Learn how historical and current epidemics of plant disease impact mankind. Introduction of instructor H. David Shew - Native of North Carolina. Received Ph.D. from North Carolina State University in 1980.  My research experience includes work with field crops (primarily peanuts and tobacco), woody  ornamentals (primarily azaleas and rhododendron), Fraser fir Christmas trees, and turfgrasses (primarily  cool-season).  Current research programs are on diseases of tobacco and turfgrasses caused by soilborne plant  pathogens and involves basic aspects of pathogen ecology, soil physics and chemistry, cooperation with  agronomists in breeding for resistance, and development of short and long-term disease management  strategies.  Introduction to the course Review the course objectives, requirements and grading, which is available the class syllabus website.  What do I expect from you? More than regurgitation of factual knowledge. Of course, a broad factual base  is important, but I want you to begin to see interrelationships and concepts that can be applied to real- world situations. Hopefully this will become much clearer as the semester progresses.  At the end of many lectures you will be required to write a 5-minute summary. Most of the synopses  should be about what you learned from the material presented that day or over the lectures since the last  synopsis. The second part should include any questions you have about things covered that were not  clear or that you would like to know more about, etc. Questions will be answered in class.
Background image of page 1

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full DocumentRight Arrow Icon
Image of page 2
This is the end of the preview. Sign up to access the rest of the document.

Page1 / 4

1 Course Introduction - Copy - PP 315 / 590J Lecture 1...

This preview shows document pages 1 - 2. Sign up to view the full document.

View Full Document Right Arrow Icon
Ask a homework question - tutors are online