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UNIDAD 2: PASÓ 3 CASO LA ETB, GENIO Y FIGURA PRESENTADO POR: ALVARO JAVIER ROJAS TEHERÁN - CÓDIGO: 1109382678 MAYE YISED ROMERO - CÓDIGO: 1006069298 ANDRÉS BASTIDAS PORTILLA - CÓDIGO 12284120 KATERINE NOREÑA – CÓDIGO 1075243650 Curso: 90012A_364 – Grupo: 90012_29 PRESENTADO A: CARLOS EDUARDO CUERVO - TUTOR Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios. Introducción a la administración de empresas 2017
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2 Contenido Contenido ......................................................................................................................................... II Introducción ...................................................................................................................................... 1 Objetivo General .............................................................................................................................. 2 Objetivos Específicos ................................................................................................................... 2 PREGUNTAS DEL CASO 3 ETB, Genio y Figura ......................................................................... 3 1¿Explique en qué momentos de la historia de la compañía era muy importante haber aplicado la teoría de las Relaciones Humanas o la Escuela humanista de la administración? ................... 3 2) ¿Explique si en algún momento del desarrollo de la compañía fue necesario aplicar la teoría de la Administración por objetivos? ............................................................................................. 3 3) ¿A lo largo de los años, cree usted, que fue necesario el desarrollo organizacional para lograr un mejor resultado a nivel de relaciones humanas y funcionalidad de esta compañía? Explique. ...................................................................................................................................................... 3 4) Defina comportamiento organizacional y explique cómo aplicarlo en esta compañía ............ 4 5) ¿Dos de las Escuelas de la Administración, entre otras, son: la escuela neoclásica y la escuela situacional o contingencia; diga si el enfoque de estas dos escuelas se aplica a la compañía y por qué si o por qué no? ............................................................................................ 4 6. Teniendo en cuenta la reseña anterior, cree usted que tal como lo dice la teoría de contingencia existe una relación funcional entre las condiciones del ambiente y las técnicas administrativas apropiadas para el alcance eficaz de los objetivos de ETB. Explique ................ 5
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3 Conclusión ........................................................................................................................................ 6 Bibliografía ....................................................................................................................................... 7
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1 Introducción El desarrollo de este trabajo nos permitió a los estudiantes de la UNAD conocer más a fondo las diferentes teorías y escuelas administrativas que han surgido a lo largo de la historia de la Administración de Empresas, donde en las diversas situaciones por las que transcurrió esta empresa ETB pudimos conocer lo relevante que son estas teorías administrativas.
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  • Spring '17
  • STLR
  • ETB, compañía etb

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