Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Paso 3 - Desarrollar caso La ETB, genio y figura.pdf

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Universidad Nacional Abierta y a Distancia Vicerrectoría Académica y de Investigación Formato guía de actividades y rúbrica de evaluación 1. Descripción general del curso Escuela o Unidad Académica Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios Nivel de formación Profesional Campo de Formación Formación disciplinar Nombre del curso Introducción a la Administración de Empresas Código del curso 90012 Tipo de curso Teórico Habilitable Si No Número de créditos 2 2. Descripción de la actividad Tipo de actividad: Individual Colaborativa Número de semanas 2 Momento de la evaluación: Inicial Intermedia, unidad: Final Peso evaluativo de la actividad: 140 Entorno de entrega de actividad: Seguimiento y evaluación Fecha de inicio de la actividad: 17 de noviembre 2017 Fecha de cierre de la actividad: 28 de noviembre de 2017 Competencia a desarrollar: Analiza situaciones problémicas en la empresa, que tienen como solución la propuesta de opciones administrativas novedosas. Temáticas a desarrollar: Unidad 2: Énfasis en las personas y la tecnología - Lectura comprensiva del Caso: La ETB, genio y figura y reflexión de las referencias bibliográficas de la unidad 2.
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- Ubicación de temáticas del curso y respuestas individuales al Caso. - Debate grupal en el Entorno de Aprendizaje Colaborativo para la elección de las mejores respuestas, consolidarlas y presentarlas como trabajo final en el Entorno de Evaluación y seguimiento, en la Unidad 2: Paso 3, Caso: La ETB, genio y figura Entrega del Trabajo Final. Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar Continuando con la estrategia pedagógica del Aprendizaje Basado en Casos, se presenta la guía para el desarrollo de las actividades correspondientes a la Unidad 2: Paso 3, Caso: La ETB, genio y figura, que nos permitirá una comprensión de las temáticas abordadas en la Unidad 2: Teorías de la Administración y Nuevas Tendencias Propósito: Relacionar las diferentes teorías administrativas que se identifican con el manejo de las personas y la tecnología en la empresa, a una situación real. Actividades a desarrollar 1. Cada estudiante debe realizar la lectura comprensiva del Caso: La ETB, genio y figura, las referencias bibliográficas recomendadas en el syllabus para la unidad 2, y con base en ello responder las preguntas que contiene el caso de estudio. 2. Una vez realizada la lectura del caso que se encuentra en el entorno de aprendizaje colaborativo, el estudiante debe responder las preguntas correspondientes y compartirlas con sus compañeros en el entorno de Aprendizaje Colaborativo, en el foro: Unidad 2. Paso 3: Caso: La ETB, genio y figura, mediante aportes significativos, pertinentes y que muestren coherencia tanto con el caso como con las lecturas de la Unidad 2.
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  • Spring '17
  • STLR
  • Herramienta, Diccionario de la lengua española, 28 de noviembre, Paráfrasis, ETB

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    Kiran Temple University Fox School of Business ‘17, Course Hero Intern

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