Etica, sociedad y profesion. Ev 2.1 - Cuadro comparativo de las escuelas filosófico-éticas.docx

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Ética, Sociedad y Profesión Evidencia de Aprendizaje 2.1
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Ética, Sociedad y Profesión Evidencia de Aprendizaje 2.1 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN | DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN A DISTANCIA | DIRECCIÓN DE ESTUDIOS DE LICENCIATURA Evidencia de Aprendizaje 2.1 Cuadro comparativo de las escuelas filosófico- éticas Instrucciones: 1. Con base en la lectura de los temas la Segunda Etapa, correspondientes a la Unidad 2 del libro de texto Ética, Sociedad y Profesión; elabora un cuadro comparativo sobre las escuelas filosófico-éticas que han surgido a través de la historia, desde la antigüedad hasta la época contemporánea. 2. El cuadro comparativo en formato electrónico deberá contener las aportaciones de 10 pensadores y/o escuelas éticas ordenadas cronológicamente. 3. Para elaborar el cuadro comparativo: Selecciona las ideas centrales de cada una de las escuelas filosófico-éticas, ubicando correctamente cada escuela con sus aportaciones, al autor con su idea, y relaciona cada enfoque filosófico-ético (escuela) con alguna problemática actual. Utiliza el formato del cuadro comparativo que se proporciona más adelante en este documento, completándolo con la información requerida. 4. Por último, envía el trabajo a tu facilitador a través del medio indicado para su revisión. Ponderación: 8% Criterios de evaluació n: Construye un cuadro comparativo apropiado y completo, incluyendo las aportaciones de los 10 pensadores y/o escuelas éticas. Relaciona cada enfoque filosófico-ético (escuela) con alguna problemática actual. Demuestra capacidad de síntesis y análisis de la información. Extensión del trabajo de 2-3 cuartillas (páginas), en fuente Arial 12 y espaciado de 1,15 puntos.
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Adecuada redacción y ortografía. Reporta la referencia bibliográfica de al menos una fuente de consulta (Internet, libros, revistas especializadas, etc.) adicional a la lectura del libro de texto. Entrega en el tiempo señalado por el facilitador. Forma de entrega : Individual Medio de entreg a: Si consideras que tu evidencia de aprendizaje está lista, guarda el archivo con el nombre E2.1S6 en el formato solicitado y utiliza el botón Agregar entrega , ubicado en la parte inferior de la plataforma VIRTUANL. Selecciona el botón Guardar cambios . Una vez enviada, espera a que el facilitador te asigne tu calificación y/o retroalimentación.
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EVIDENCIA DE APRENDIZAJE 2.1 CUADRO COMPARATIVO Nombre: Grupo: Matrícula: Facultad: de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Carrera: Fecha: Pensadore s y/o escuelas éticas ordenadas cronológic amente Época y escuela a la que pertenecen Ideas principales Relación con problemáticas actuales 1. Ética en Aristóteles Aristóteles (384 a.C. – 322 a.C.) nació en Macedonia. A los 18 años ingresó a la Academia, escuela del filósofo Platón, de quien fue discípulo. Fundó su propia escuela de filosofía en el año 335 a.C y la llamó el Liceo.
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  • Fall '18
  • Vida, Individuo, Tomás de Aquino

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    Kiran Temple University Fox School of Business ‘17, Course Hero Intern

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    Jill Tulane University ‘16, Course Hero Intern