EDTHP - EDTHP 115A Spring 2007 Issues in American Education...

Info iconThis preview shows pages 1–2. Sign up to view the full content.

View Full Document Right Arrow Icon
EDTHP 115A  Spring 2007 Issues in American Education Introduction to the development of educational institutions, with emphasis on historical, philosophical, and  sociological forces, and on problems of equity. https://cms.psu.edu/ Instructor: Ron Zigler, Ed.D.   Office: 301 S; Tel. 881-7556; e-mail: rlz2@psu.edu. Classroom:  222 Sutherland (T R 1:30PM to 2:45PM) McGraw Hill (First Edition), plus The Reader. COURSE OBJECTIVES     :   The student will: 1.  Identify the major contributors and trends in education in the United States during the past 200 years (Chapter 4  2.  Identify and describe the major branches of philosophy and schools of educational philosophy and develop a  statement of your philosophy of education (Chapter 6). 3.  Examine examples of educational programs or curriculum advanced by the major schools of educational  philosophy (Chapter 6). 4.  Identify the challenges of financing and governing public school in the United States (Chapter 7). 5.  Identify the influence of each level of government on public education. (Chapter 7). 6.  Identify the legal and ethical challenges most frequently faced by schools and teachers (Chapter 8). 7.  Identify the principal approaches to values education and sex education in public schools (Chapter 8). 8.  Identify the competing purposes of public schools, the difference between magnet schools, charter schools and  school vouchers and identify the characteristics of effective schools (Chapter 9). 9.  Identify the characteristics and challenges of student diversity in public schools today (Chapter 2). 10. Identify the psychological and social challenges confronting students today (Chapter 3). . COURSE       OUTLINE     Unit I Foundations: History and Philosophy of Education Test: 100 points.  Estimated date: February 15 th   Unit II Schools: Economics, Politics and Ethics  points.  Estimated date:    March 29 th   Unit III Students: Diversity and Social Challenges:  III Test is the Final Exam. It is worth 100 points.  All Unit Test dates will be announced at least one week before the test. Quizzes will be announced at least one class 
Background image of page 1

Info iconThis preview has intentionally blurred sections. Sign up to view the full version.

View Full DocumentRight Arrow Icon
Image of page 2
This is the end of the preview. Sign up to access the rest of the document.

Page1 / 6

EDTHP - EDTHP 115A Spring 2007 Issues in American Education...

This preview shows document pages 1 - 2. Sign up to view the full document.

View Full Document Right Arrow Icon
Ask a homework question - tutors are online