Sulitnya membangun disiplin upload.doc

Sulitnya membangun disiplin upload.doc - 1 SULITNYA...

This preview shows page 1 - 2 out of 16 pages.

1 SULITNYA MEMBANGUN DISIPLIN MASYARAKAT (HOW DIFFICULTY TO DEVELOP PEOPLE DISCOPLINE) Suhadi Purwantara Abstract Discipline is the basic character toward success. Some people in this country too much do not discipline. It causes some problems are disadvantage till the killing. Some cases about accident in highway, air crash, explosion of gas, etc are the evident of indiscipline of people. So that is all be responsibility of educational institutional. Pendahuluan Tolok ukur kualitas kehidupan suatu masyarakat adalah karakter yang baik. Karakter yang baik diperoleh dari pendidikannya, yaitu pendidikan karakter. Untuk itu perlu adanya pendidikan kepribadian. Pendidikan kepribadian merupakan salah satu pendidikan karakter agar peserta didik memiliki watak yang baik. Pendidikan karakter yang berhasil diharapkan akan membentuk anak yang jujur, sopan, disiplin, tanggungjawab, rajin, mencintai dan bangga terhadap tanah air, dan sebagainya. Dunia pendidikan di Indonesia, dari pendidikan dasar hinggá perguruan tinggi pada beberapa tahun terakhir gencar mempromosikan atau setidaknya berwacana tentang stándar internasional, world class , yang intinya ingin menuju lembaga pendidikan berkelas dunia. Banyak universitas di Indonesia pun juga tidak ketinggalan terkena wabah itu. Berbagai usaha dilakukan dengan cara memperbanyak akses web bagi para pengajar di perguruan tinggi. Banyak dosen telah diberi web mail , pelatihan e learning , dengan harapan dosen dan civitas academika rajin menggunakan dunia maya sebagai sarana pembelajaran, serta banyak meng upload hasil karya mereka. Demikian pula dari sisi manajemen, sebagaian perguruan tinggi
Image of page 1

Subscribe to view the full document.

2 bahkan telah mendatangkan mendatangkan consultant untuk memperbaiki sistem manajemen mutu, hingga memperoleh Sistem Manajemen Mutu Internacional Standard Organistion (SMM ISO) 9000 : 2001. Permasalahan yang ada di Indonesia pada umumnya berkaitan budaya kampus antara lain: rendahnya atau masih minimnya dosen berpendidikan S3, rendahnya jumlah dosen yang studi di universitas asing kelas dunia, rendahnya kedisiplinan atau budaya tepat waktu, rendahnya jumlah tatap muka pembelajaran, rendahnya penguasaan TI dosen, rendahnya karya tulis ilmiah dosen, rendahnya jumlah proposal penelitian yang diterima di luar perguruan tinggi, rendahnya jumlah proposal pengabdian pada masyarakat yang diterima di luar kampus, terbatasnya buku referensi, sangat terbatasnya peralatan laboratorium, dan juga sedikitnya mahasiswa asing. Hanya beberapa gelintir perguruan tinggi di Indonesia yang berada di luar permasalahan tersebut di atas. Beberapa perguruan tinggi itu antara lain beberapa perguruan tinggi negeri seperti UGM, UI, dan ITB, sedangkan perguruan tinggi swasta juga hanya beberapa seperti Universitas Gunadarma Jakarta.
Image of page 2
You've reached the end of this preview.
  • Fall '15
  • Student

{[ snackBarMessage ]}

What students are saying

  • Left Quote Icon

    As a current student on this bumpy collegiate pathway, I stumbled upon Course Hero, where I can find study resources for nearly all my courses, get online help from tutors 24/7, and even share my old projects, papers, and lecture notes with other students.

    Student Picture

    Kiran Temple University Fox School of Business ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    I cannot even describe how much Course Hero helped me this summer. It’s truly become something I can always rely on and help me. In the end, I was not only able to survive summer classes, but I was able to thrive thanks to Course Hero.

    Student Picture

    Dana University of Pennsylvania ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    The ability to access any university’s resources through Course Hero proved invaluable in my case. I was behind on Tulane coursework and actually used UCLA’s materials to help me move forward and get everything together on time.

    Student Picture

    Jill Tulane University ‘16, Course Hero Intern