Bab 5_Kelompok 6_AK-40-01_Resume.docx

Bab 5_Kelompok 6_AK-40-01_Resume.docx - RESUME TEORI...

This preview shows page 1 - 5 out of 14 pages.

RESUME TEORI AKUNTANSI KERANGKA DASAR KONSEPTUAL SFAC NO.1 OBJECTIVE OF FINANCIAL REPORTING BY BUSINESS ENTERPRISES SFAC NO. 2 ACCOUNTING FOR RESEARCH AND DEVELOPMENT COSTS Piter Chris Daniel Sormin (1402160073) Nurul Afyani Mumayiz (1402160106) Sri Hardiyati Pangestu (1402160214) AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS TELKOM UNIVERSITY 2019 HIRARKI UNSUR-UNSUR Financial Accounting Standard Board (FASB) telah mengusulkan suatu Kerangka Dasar Konseptual (Conceptual Framework) sebagai suatu dasar untuk menetapkan standar- standar akuntansi. Suatu diagram dengan penjelasan ditunjukkan yang menjelaskan hubungan antara berbagai unsur dalam kerangka dasar. Berikut merupakan rerangka dasar konseptual dari Statements of Financial Concepts (SFAC): SFAC 1 (November 1978) Tujuan-tujuan akuntansi untuk perusahaan bisnis.
Image of page 1
SFAC 2 (May 1980) Karakteristik-karakteristikkualitatif informasi keuangan. SFAC 3 (Desember 1980) Definisi unsur-unsur laporan keuangan untuk perusahaan bisnis. Pernyataan ini digantikan oleh SFAC 6 , yang menekankan organisasi nirlaba di samping perusahaan bisnis. SFAC 4 (Desember 1980) Tujuan-tujuan akuntansi untuk bukan perusahaan bisnis. SFAC 5 (Desember 1984) Definisi konsep-konsep seperti pengakuan, realisasi, dan pengukuran untuk perusahaan bisnis memberikan pedoman pada apa yang harus dicakup dalam laporan keuangan dan waktunya. SFAC 6 (Desember 1985) SFAC 6 menggantikan SFAC 3 dengan mendefinisikan unsur-unsur laporan keuangan untuk semua perusahaan. Hirarki Unsur-Unsur dalam suatu Rerangka Dasar Konseptual untuk Akuntansi dan Pelaporan Keuangan
Image of page 2
Istilah-istilah dalam hirarki yang ditunjukkan pada gambar diatas didefinisikan oleh FASB dengan cara berikut: 1. Tujuan adalah suatu arahan atau akhir tindakan, suatu sasaran. Tujuan merupakan subyek dari SFAC 1. 2. Informasi yang dibutuhkan mencakup identifikasi kategori yang luas dari informasi akuntansi keuangan yang dibutuhkan oleh pemakai. Contohnya, beberapa tujuan yang disebutkan dalam Studi Tujuan berhubungan dengan jenis- jenis laporan keuangan tertentu yang dianggap penting untuk memenuhi kebutuhan informasi pemakai. 3. Karakteristik kualitatif merupakan ciri-ciri informasi akuntansi yang cenderung untuk menambah kegunaannya. Karakteristik kualitatif dapat diharapkan: a. Dapat bertahan terhadap pengujian waktu; b. Pervasif, yaitu berlaku bagi semua satuan usaha akuntansi; c. Dapat diterapkan, yaitu mampu diterapkan dan peka terhadap pengujian tujuan;
Image of page 3
4. Fundamental merupakan konsep-konsep dasar yang mendasari pengukuran transaksi dan kejadian dan mengungkapkannya dalam cara yang berarti bagi pemakai informasi akuntansi. Fundamental mencakup definisi dari suatu satuan usaha akuntansi, aktiva, kewajiban, laba, pendapatan, beban, realisasi, dan yang lainnya. 5. Standar merupakan pemecahan umum atas masalah-masalah akuntansi keuangan.
Image of page 4

Want to read all 14 pages?

Image of page 5

Want to read all 14 pages?

You've reached the end of your free preview.

Want to read all 14 pages?

  • Spring '16
  • Jane

{[ snackBarMessage ]}

What students are saying

  • Left Quote Icon

    As a current student on this bumpy collegiate pathway, I stumbled upon Course Hero, where I can find study resources for nearly all my courses, get online help from tutors 24/7, and even share my old projects, papers, and lecture notes with other students.

    Student Picture

    Kiran Temple University Fox School of Business ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    I cannot even describe how much Course Hero helped me this summer. It’s truly become something I can always rely on and help me. In the end, I was not only able to survive summer classes, but I was able to thrive thanks to Course Hero.

    Student Picture

    Dana University of Pennsylvania ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    The ability to access any university’s resources through Course Hero proved invaluable in my case. I was behind on Tulane coursework and actually used UCLA’s materials to help me move forward and get everything together on time.

    Student Picture

    Jill Tulane University ‘16, Course Hero Intern