ACCOUNTING 407-110383.docx

ACCOUNTING 407-110383.docx - R

This preview shows page 1 - 3 out of 8 pages.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА ЭЛЕКТРОПРОВОДНОСТИ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ КИНЕТИКИ ОБРАЗОВАНИЯ ПОЛИ-бис- МАЛЕИМИДАМИНОВ Набор неразрушающих методов, используемых для исследования кинетики образования термореактивных полимеров, особенно на стадии образования трехмерной сетки, весьма ограничен. Среди них достаточно перспективным является контроль электрических характеристик. Электрическое сопротивление R, непрерывно изменяющееся при полимеризации термореактивных полимеров, чувствительно к изменению внутримолекулярного порядка полимера, скорости и степени сшивки [1] . Этот метод успешно используют для изучения полимеризационных процессов в полиэфирах, полиуретанах, в эпоксидных полимерах, отвержденных аминами, и других термореактивных и термопластичных полимерах [1 - 4]. В настоящей работе методом электропроводности изучали кинетику образования в расплаве трехмерных полимеров на основе ароматических бис- малеимидов (БМИ) и ароматических диаминов (ДА), а именно, пары N, 1Ч'- 4,4'-дифенилметанбисмалеимид (1 )+4,4'-диаминодифенилме-тан (III) и Ч,Ч'- метафениленбисмалеимид (II) +4,4'-диаминодифениловый эфир (IV). Мольную долю ДА в смесях меняли от 0 до 0,5. Взаимодействие БМИ и ДА наиболее вероятно происходит в две стадии [5, 6]. Первая стадия включает образование олигомера за счет протекания реакции нуклеофильного присоединения первичной аминогруппы ДА к двойной связи БМИ
Image of page 1

Subscribe to view the full document.

Затем идет свободнорадикальная полимеризации по малеимидной двойной связи — образование сшитого полимера Обычно ограничиваются рассмотрением только этих двух реакций, ведущих к образованию сшитых поли-бис-малеимидаминов (ПБМИА).
Image of page 2
Image of page 3
You've reached the end of this preview.
  • Fall '17
  • Angie Dahl
  • Рис., двойной связи, зависимости lg

{[ snackBarMessage ]}

What students are saying

  • Left Quote Icon

    As a current student on this bumpy collegiate pathway, I stumbled upon Course Hero, where I can find study resources for nearly all my courses, get online help from tutors 24/7, and even share my old projects, papers, and lecture notes with other students.

    Student Picture

    Kiran Temple University Fox School of Business ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    I cannot even describe how much Course Hero helped me this summer. It’s truly become something I can always rely on and help me. In the end, I was not only able to survive summer classes, but I was able to thrive thanks to Course Hero.

    Student Picture

    Dana University of Pennsylvania ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    The ability to access any university’s resources through Course Hero proved invaluable in my case. I was behind on Tulane coursework and actually used UCLA’s materials to help me move forward and get everything together on time.

    Student Picture

    Jill Tulane University ‘16, Course Hero Intern