FAVA
- Formación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje
SENA
- Servicio Nacional de Aprendizaje
1
1.
IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DIDÁCTICA
Nombre del
Proyecto
Diseño y construcción de software a la
medida para el sector empresarial.
Fase
Diseño
Nombre de la
Actividad de
Proyecto:
Determinar la estructura lógica del sistema
Duración:
200 horas
Competencia
Asociada:
220501033: Diseñar el sistema de acuerdo con los requisitos del cliente.
240201500: Promover la interacción idónea consigo mismo, con los
demás y con la
naturaleza en los contextos laboral y social.
240201500: Comprender textos en inglés en forma escrita y auditiva
240201501: Producir textos en inglés en forma escrita y oral
Resultados de Aprendizaje relacionados con la Actividad del Proyecto:
Una vez finalizada las actividades definidas en esta fase, el participante estará en
capacidad de:
•
Diseñar la arquitectura del software, mediante la interpretación de las clases,
objetos y mecanismos de colaboración, utilizando herramientas tecnológicas de
diseño, de acuerdo con las tendencias de las tecnologías de la información y la
comunicación.
•
Diseñar
la estructura de datos, a partir del modelo conceptual determinado en
el análisis del sistema, utilizando herramientas tecnológicas de bases de datos,
según las normas y estándares establecidos.
•
Construir el prototipo del sistema de información, a partir del análisis de las
características funcionales del sistema en relación con facilidad de manejo,
funcionalidad y experiencia del usuario, apoyado en software aplicado según
protocolos de diseño.
TECNOLOGÍA ANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE
INFORMACIÓN
GUÍA DIDÁCTICA PARA LA GESTIÓN DE PROYECTOS
Código: ADSI-P01-AP04
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GUÍA DIDÁCTICA PARA LA GESTIÓN DE PROYECTOS
Cod.
ADSI-P01-AP04
•
Aplicar políticas y mecanismos de control en el diseño del sistema de información,
mediante el análisis de la vulnerabilidad de la información, siguiendo los
parámetros establecidos por la organización.
•
Asumir actitudes críticas, argumentativas y propositivas en función de la resolución
de problemas de carácter productivo y social
•
Comprender una amplia variedad de frases y vocabulario en inglés sobre temas
de interés personal y temas técnicos.
•
Identificar formas gramaticales básicas en textos y documentos elementales
escritos en inglés.
•
Desarrollar procesos comunicativos eficaces
y asertivos dentro de criterios de
racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la
construcción colectiva del conocimiento y la resolución de problemas de carácter
productivo y social.
•
Generar hábitos saludables en su estilo de vida, para garantizar la prevención
de riesgos ocupacionales de acuerdo con el diagnostico de su condición física
individual y la naturaleza y complejidad de su desempeño laboral.
