CCS Book SPANISH sm.pdf - � P O R Q U É E X I S T E E L w w w w h y i s c o l o r o rg C O L O R LA TIENDA DE LAS CURIOSIDADES SOBRE EL COLOR Mark D

CCS Book SPANISH sm.pdf - � P O R Q U É E X I S T E E L w...

This preview shows page 1 out of 260 pages.

Unformatted text preview: ¿ P O R Q U É E X I S T E E L w w w. w h y i s c o l o r. o rg C O L O R ? LA TIENDA DE LAS CURIOSIDADES SOBRE EL COLOR Mark D. Fairchild ROCHESTER INSTITUTE OF TECHNOLOGY Manuel Melgosa UNIVERSITY OF GRANADA COPYRIGHT © 2011-12, Mark D. Fairchild, Reservados todos los derechos Ninguna parte de esta publicación puede ser reproducida, almacenada en un sistema de recuperación, o transmitida en cualquier forma o por cualquier medio, ya sea éste electrónico, mecánico, fotocopia, escaneado, o de otro modo, excepto bajo los términos de la Copyright Act de 1976 de los Estados Unidos, sin la autorización por escrito de Mark D. Fairchild. Las solicitudes deben enviarse por correo electrónico a [email protected] MDF Publications, Honeoye Falls, NY Procedencia de las fotografías. Todas las fotografías son originales de MDF, salvo las siguientes, que provienen o se han derivado de otras fuentes: Módulo Luz - Nivel 1. Pequeña: Imagen de cubierta de libro derivada a partir de otra en amazon.com Módulo Ojos - Nivel 1.Grande: Las fotos originales de la luz difundida fueron realizadas por Seth Ansell para Mark Fairchild. Módulo Ojos - Nivel 3. Grande: Las reproducciones de los cráneos del hombre y el águila que se han insertado en esta imagen proceden de Bone Clones Inc. Módulo Viendo - Nivel 3. Pequeña: La imagen UV de la flor se ha obtenido a partir de las imágenes originales en Módulo Fotografía - Nivel 4: Pequeña: La foto del sensor de imagen de Nikon D3 se ha obtenido a partir de imágenes originales en Módulo Luz - Nivel 5. Grande: La foto original de la luz de neón fue realizada por Seth Ansell para Mark Fairchild. Módulo Objetos - Nivel 6. Pequeña. La foto original del torero es de Tomas Castelazo en Wikimedia Commons. Módulo Viendo - Nivel 6. Grande. La imagen original del vestido de novia es de weddingdress.myblog.it Módulo Objetos - Nivel 7. Grande: La imagen de la Tierra procede de la NASA. Módulo Objetos - Nivel 7. Pequeña: Foto de “la tierra y la luna” con la sonda Galileo, procedente de la NASA. Módulo Fotografía - Nivel 7. Imagen de un punto producida por una impresora de chorro de tinta, realizada por Farhad Abed durante una clase de Reproducción del Color en RIT. Módulo Luz - Nivel 8. Grande: La foto IR/Visible del árbol es de Daniel Schwen en Wikimedia Commons; la foto de rayos X es de Lindsay Davidson en Wikimedia Commons; la foto de la casa en el infrarrojo térmico es de la NASA (dominio público). Módulo Ojos - Nivel 8. Pequeña: Animación de la fisión (división) binaria, realizada por Zabmilenko en Wikimedia Commons. Módulo Viendo - Nivel 8. Pequeña: Imagen original del cerebro en Wikimedia Commons. Módulo Fotografía - Nivel 8. Pequeña: Imagen de entralazado en video, procedente de Teemu Seppänen en Wikimedia Commons. ! Prólogo “La tienda de las curiosidades sobre el color” surgió de un deseo por hacer algo diferente, por contribuir a la ciencia de una manera distinta que nunca antes había explorado, y por crear un proyecto interesante y divertido para poder ejecutarlo en un año sabático dentro de mis ocupaciones profesionales normales. Desafortunadamente, no pude obtener financiación suficiente para ese año sabático, y terminar este proyecto (dentro de mi tiempo “libre”) me ha tenido ocupado más tiempo de lo inicialmente previsto. En lugar de mi objetivo inicial de acabar el proyecto durante el curso académico 2006-07, finalmente he podido acabar el material online y este libro en el verano de 2011. ¡Más vale tarde que nunca! Conceptualmente mi objetivo era sencillo, pero difícil de llevar a la práctica. Simplemente quería hacer algo que ayudara y motivara a estudiantes de todas las edades de modo que pensaran en la posibilidad de aumentar su formación y realizar sus carreras en el campo de las ciencias. Como científico del color, tenía experiencia técnica en un tema que es de interés relevante para la mayoría de las personas, nuestra percepción del color. Mi hipótesis fue que poda utilizar la curiosidad innata sobre el color para crear material online que respondiera a preguntas sobre el color de estudiantes concretos, al mismo tiempo que discretamente los iba introduciendo en el ámbito de las disciplinas clásicas de la ciencia. Durante muchos años previos, había estado llevando una sección muy popular titulada “pregunta a un científico del color” dentro de la página web de nuestro laboratorio, por lo que sabía que había muchas preguntas que podían ser respondidas, así como que había un gran interés innato y curiosidad sobre el tema. Así que decidí ponerme manos a la obra, siendo el resultado el sitio web <whyiscolor.org> y este libro para estudiantes y profesores. No sé bien hasta dónde llegará esto, pero ya he recibido opiniones de estudiantes que han valorado positivamente lo que han aprendido en esta página web y que están ahora planteándose carreras de ciencias. Para mí, sólo una de estas historias es ya un éxito! Como escribió Henry David Thoreau en su último manuscrito: Aunque no creo que una planta pueda crecer allí donde no se ha puesto una semilla, yo tengo una gran fe en la semilla. Convénceme de que tú tienes una semilla, que yo estoy listo para esperar cosas maravillosas. Por último, expreso mi más profunda gratitud a todos aquéllos que han patrocinado y ayudado en este proyecto, incluyendo el Rochester Institute of Technology, el RIT’s College of Science, el Munsell Color Science Laboratory, el Chester F. Carlson Center for Imaging Science, la National Science Foundation, Apple Inc., Bruce MacEvoy / handprint.com, el Rochester Museum and Science Center, el SDC Colour Museum, el Inter-Society Color Council, y muchos grupos de profesores y alumnos de educación infantil y secundaria (K-12), que me ayudaron a crear preguntas y con sus comentarios. Mis más sinceras disculpas si me he olvidado de alguien. Que disfrutes! Explora! ! ! ! ! ! ! ! ! i ! -MDF, Honeoye Falls, Junio 2011 Nota del Traductor Quizá fui uno de los primeros “clientes” de la “Tienda de las Curiosidades sobre el Color” ( ), un apasionante proyecto de estimulación y divulgación del conocimiento científico sobre el color, liderado por el profesor Mark D. Fairchild (Munsell Color Science Latoratory, Rochester Institute of Technology, Rochester, NY, USA). En cuanto conocí este proyecto, me apasionó la amenidad, precisión y claridad de las respuestas de Mark a algunas preguntas sobre el color que él mismo eligió a modo de ejemplo. Rápidamente me animé a responder a su invitación de proponer preguntas nuevas que permitieran elaborar materiales para el proyecto. Tras conocer una primera versión de las preguntas y respuestas que finalmente se seleccionaron a partir de las sugerencias realizadas por muchas personas, en algún momento al principio del año 2010, pensé que una parte de mi “pago” por los valiosos “productos” que había adquirido en esta magnífica “tienda” podría ser dedicar algún tiempo a traducir al idioma español los textos originales en inglés, de modo que el proyecto original fuera (por el momento, y para empezar) bilingüe. No hay que olvidar que actualmente el español es la segunda lengua más hablada del mundo, siendo usada por unos 500 millones de personas. Al realizar la traducción al español mi prioridad ha sido mantener un escrupuloso respeto al contenido original en inglés, y, a continuación, elaborar un texto claro, que pretende estar escrito en un correcto español tradicional. Para avanzar en este sentido, he tenido que intercambiar muchos correos electrónicos con el profesor Fairchild, siempre dispuesto a responder a mis preguntas y a atender todas mis modestas sugerencias. Muchas gracias, Mark. Con la divulgación científica, pretendemos que otras personas se sientan atraídas por el conocimiento, de modo que respondan positivamente y puedan aprender a partir de lo que otros hemos logrado entender, muchas veces después de no pocos esfuerzos. Ojalá que esto se logre en el caso del conocimiento científico sobre el color, por medio del despertar de una sana curiosidad, con la ayuda de contenidos rigurosos y amenos como los que se presentan en este innovador proyecto. De forma especial, con el permiso del profesor Fairchild, quisiera dedicar mi trabajo en este proyecto a los miembros del Comité del Color de la Sociedad Española de Óptica, del que actualmente tengo el honor de ser Presidente. ! -Manuel Melgosa Latorre. Granada, 12 de Octubre de 2011, Día de la Hispanidad (Columbus Day) i i Dedicatoria Dedico este libro con todo mi amor y cariño a mis maravillosas hijas, Acadia y Ellie, que me han proporcionado una experiencia de primera mano sobre la tarea de educar integralmente a una persona desde su nacimiento, y sin que ello nunca se acabe! También les agradezco su ayuda buscando preguntas, imágenes, y respuestas para este proyecto (y por ser una fuente infinita de preguntas). También dedico este trabajo a Chris Bond, que fue mi primer maestro de ciencias de la tierra y física en la enseñanza secundaria, mi entrenador de fútbol, tutor académico, y una gran fuente de inspiración para mí en muchos aspectos. Él fue uno de los maestros que me ayudó al principio de este proyecto, aunque no pudo ver el resultado final porque desgraciadamente falleció víctima de un cáncer. i Índice Introducción! P: ¿Qué es el color?! R:! P: ¿Por qué son verdes las hojas de los árboles?! R:! P: ¿Por qué las personas tenemos los ojos de distintos colores?! R:! P: ¿Cuántos lápices de colores diferentes puede haber?! R:! P: ¿Cuál es mi color favorito? ! R:! P: ¿Cómo se mezclan los colores para obtener otros colores?! R:! P: Tiempo de preguntas: ¿Qué es el color?! R:! P: ¿Por qué se produce el arco iris?! R:! P: ¿Por qué los colores de las vidrieras nos parecen tan bonitos y diferentes a los de los objetos?! R:! P: ¿Por qué cambia el tamaño de nuestra pupila?! R:! P: ¿Cuáles son los colores primarios?! R:! P: ¿Por qué desaparecen los colores al anochecer?! R:! P: ¿Qué es una cámara de fotos?! R:! P: Tiempo de preguntas: ¿Pueden ver el mismo arco iris distintas personas?! R:! P: ¿Cuál es el mejor color para unas gafas de sol?! R:! P: ¿Por qué cambia el color de las hojas de los árboles en otoño?! R:! P: ¿Hasta qué punto los ojos de los animales son distintos de los ojos humanos?! R:! M a r k D . F a i r c h i l d y M a n u e l M e l g o s a! xi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 La tienda de las curiosidades sobre el color v P: ¿Por qué el tres es un número importante en la ciencia del color?! 35 R:! 36 P: ¿Por qué tienen las flores distintos colores? ! 37 R:! 38 P: ¿Cómo produce los colores una televisión en color? ! 39 R:! 40 P: Tiempo de preguntas: ¿Puede un perro ver el color lo mismo que yo?! 41 R:! 42 P: ¿Por qué es azul el cielo?! 43 R:! 44 P: ¿Se fundiría más rápido un M&M oscuro que uno claro?! 45 R:! 46 P: ¿Por qué son ciegas al color algunas personas?! 47 R:! 48 P: ¿Cuántos colores hay en el mundo?! 49 R:! 50 P: ¿Cómo es el mundo para una persona con visión defectiva del color?! 51 R:! 52 P: ¿Cómo detectan los colores las cámaras digitales?! 53 R:! 54 P: Tiempo de preguntas: Si en una habitación hay 50 hombres y 50 mujeres, aproximadamente ¿cuántos tendrán una visión defectiva del color?! 55 R:! 56 P: ¿Cómo se produce la luz y el color en los fuegos artificiales?! 57 R:! 58 P: ¿Cómo funciona un “anillo del estado de ánimo”? ¿Qué significado tienen sus colores?! 59 R:! 60 P: ¿Por qué no podemos ver los colores de noche?! 61 R:! 62 P: ¿Cómo representa un ordenador los colores mediante números? ! 63 R:! 64 P: ¿Por qué yo puedo ver bien en la calle mientras que mi madre (que está en casa) piensa que hay poca luz para estar ya en la calle?! 65 R:! 66 P: ¿Por qué parece que la luna es más grande en el horizonte, pero no sucede lo mismo en las fotos?! 67 R:! 68 P: Tiempo de preguntas: ¿Cuál es la diferencia funcional entre conos y bastones?! 69 R:! 70 P: ¿Cómo influye la luz en que los colores aparezcan más o menos luminosos?! 71 R:! 72 P: ¿Por qué se usa a menudo el color verde para la ropa de los quirófanos?! 73 R:! 74 P: ¿Por qué sale la gente con los ojos rojos en algunas fotografías?! 75 R:! 76 P: ¿Puede mi ordenador mostrar realmente “millones” de colores?! 77 R:! 78 M a r k D . F a i r c h i l d y M a n u e l M e l g o s a! La tienda de las curiosidades sobre el color vi P: ¿Qué significado tienen los distintos colores?! 79 R:! 80 P: ¿Por qué mis fotos no tienen los mismos colores que las escenas originales que veo?! 81 R:! 82 P: Tiempo de preguntas: ¿Qué es la adaptación?! 83 R:! 84 P: ¿Qué es la luz? ! 85 R:! 86 P: ¿De qué color es la luna?! 87 R:! 88 P: ¿Por qué no podemos ver los distintos colores (longitudes de onda) existentes en un color?! 89 R:! 90 P: ¿Cómo se miden los colores?! 91 R:! 92 P: ¿Puede un objeto tener color si no hay una luz que lo ilumine?! 93 R:! 94 P: ¿Cómo genera los colores una impresora de chorro de tinta?! 95 R:! 96 P: Tiempo de preguntas: ¿De qué modo difiere la percepción del color de la auditiva?! 97 R:! 98 P: ¿Por qué sólo podemos ver la radiación visible?! 99 R:! 100 P: ¿Por qué dos objetos pueden parecer iguales bajo una iluminación y diferentes bajo otra?! 101 R:! 102 P: ¿Atribuirías la enorme complejidad del funcionamiento del ojo humano a la evolución o a la creación?! 103 R:! 104 P: ¿Cuántas dimensiones se requieren para describir la apariencia de color?! 105 R:! 106 P: ¿Por qué existe el color?! 107 R:! 108 P: ¿Por qué la televisión digital es mejor que la analógica? ¿Realmente la televisión de alta definición es mejor que la televisión normal?! 109 R:! 110 P: Tiempo de preguntas: ¿Qué es el metamerismo?! 111 R:! 112 Las preguntas anteriores están ordenadas por nivel.! 113 Las preguntas siguientes están ordenadas por tema.! 114 P: ¿Qué es el color?! 1 R:! 2 P: ¿Por qué se produce el arco iris?! 3 R:! 4 P: ¿Cuál es el mejor color para unas gafas de sol?! 5 R:! 6 P: ¿Por qué es azul el cielo?! 7 R:! 8 M a r k D . F a i r c h i l d y M a n u e l M e l g o s a! La tienda de las curiosidades sobre el color vii P: ¿Cómo se produce la luz y el color en los fuegos artificiales?! 9 R:! 10 P: ¿Cómo influye la luz en que los colores aparezcan más o menos luminosos?! 11 R:! 12 P: ¿Qué es la luz? ! 13 R:! 14 P: ¿Por qué sólo podemos ver la radiación visible?! 15 R:! 16 P: ¿Por qué son verdes las hojas de los árboles?! 17 R:! 18 P: ¿Por qué los colores de las vidrieras nos parecen tan bonitos y diferentes a los de los objetos?! 19 R:! 20 P: ¿Por qué cambia el color de las hojas de los árboles en otoño?! 21 R:! 22 P: ¿Se fundiría más rápido un M&M oscuro que uno claro?! 23 R:! 24 P: ¿Cómo funciona un “anillo del estado de ánimo”? ¿Qué significado tienen sus colores?! 25 R:! 26 P: ¿Por qué se usa a menudo el color verde para la ropa de los quirófanos?! 27 R:! 28 P: ¿De qué color es la luna?! 29 R:! 30 P: ¿Por qué dos objetos pueden parecer iguales bajo una iluminación y diferentes bajo otra?! 31 R:! 32 P: ¿Por qué las personas tenemos los ojos de distintos colores?! 33 R:! 34 P: ¿Por qué cambia el tamaño de nuestra pupila?! 35 R:! 36 P: ¿Hasta qué punto los ojos de los animales son distintos de los ojos humanos?! 37 R:! 38 P: ¿Por qué son ciegas al color algunas personas?! 39 R:! 40 P: ¿Por qué no podemos ver los colores de noche?! 41 R:! 42 P: ¿Por qué sale la gente con los ojos rojos en algunas fotografías?! 43 R:! 44 P: ¿Por qué no podemos ver los distintos colores (longitudes de onda) existentes en un color?! 45 R:! 46 P: ¿Atribuirías la enorme complejidad del funcionamiento del ojo humano a la evolución o a la creación?! 47 R:! 48 P: ¿Cuántos lápices de colores diferentes puede haber?! 49 R:! 50 P: ¿Cuáles son los colores primarios?! 51 R:! 52 P: ¿Por qué el tres es un número importante en la ciencia del color?! 53 M a r k D . F a i r c h i l d y M a n u e l M e l g o s a! La tienda de las curiosidades sobre el color viii R:! 54 P: ¿Cuántos colores hay en el mundo?! 55 R:! 56 P: ¿Cómo representa un ordenador los colores mediante números? ! 57 R:! 58 P: ¿Puede mi ordenador mostrar realmente “millones” de colores?! 59 R:! 60 P: ¿Cómo se miden los colores?! 61 R:! 62 P: ¿Cuántas dimensiones se requieren para describir la apariencia de color?! 63 R:! 64 P: ¿Cuál es mi color favorito? ! 65 R:! 66 P: ¿Por qué desaparecen los colores al anochecer?! 67 R:! 68 P: ¿Por qué tienen las flores distintos colores? ! 69 R:! 70 P: ¿Cómo es el mundo para una persona con visión defectiva del color?! 71 R:! 72 P: ¿Por qué yo puedo ver bien en la calle mientras que mi madre (que está en casa) piensa que hay poca luz para estar ya en la calle?! 73 R:! 74 P: ¿Qué significado tienen los distintos colores?! 75 R:! 76 P: ¿Puede un objeto tener color si no hay una luz que lo ilumine?! 77 R:! 78 P: ¿Por qué existe el color?! 79 R:! 80 P: ¿Cómo se mezclan los colores para obtener otros colores?! 81 R:! 82 P: ¿Qué es una cámara de fotos?! 83 R:! 84 P: ¿Cómo produce los colores una televisión en color? ! 85 R:! 86 P: ¿Cómo detectan los colores las cámaras digitales?! 87 R:! 88 P: ¿Por qué parece que la luna es más grande en el horizonte, pero no sucede lo mismo en las fotos?! 89 R:! 90 P: ¿Por qué mis fotos no tienen los mismos colores que las escenas originales que veo?! 91 R:! 92 P: ¿Cómo genera los colores una impresora de chorro de tinta?! 93 R:! 94 P: ¿Por qué la televisión digital es mejor que la analógica? ¿Realmente la televisión de alta definición es mejor que la televisión normal?! 95 R:! 96 P: Tiempo de preguntas: ¿Qué es el color?! 97 M a r k D . F a i r c h i l d y M a n u e l M e l g o s a! La tienda de las curiosidades sobre el color ix R:! 98 P: Tiempo de preguntas: ¿Pueden ver el mismo arco iris distintas personas?! 99 R:! 100 P: Tiempo de preguntas: ¿Puede un perro ver el color lo mismo que yo?! 101 R:! 102 P: Tiempo de preguntas: Si en una habitación hay 50 hombres y 50 mujeres, aproximadamente ¿cuántos tendrán una visión defectiva del color?! 103 R:! 104 P: Tiempo de preguntas: ¿Cuál es la diferencia funcional entre conos y bastones?! 105 R:! 106 P: Tiempo de preguntas: ¿Qué es la adaptación?! 107 R:! 108 P: Tiempo de preguntas: ¿De qué modo difiere la percepción del color de la auditiva?! 109 R:! 110 P: Tiempo de preguntas: ¿Qué es el metamerismo?! 111 R:! 112 Libros! 113 Enlaces! 120 M a r k D . F a i r c h i l d y M a n u e l M e l g o s a! La tienda de las curiosidades sobre el color x Introducción Bienvenido a “la tienda de las curiosidades sobre el color”, una introducción a la ciencia de carácter multidisciplinar y con múltiples niveles, por medio de la exploración, a partir de preguntas de estudiantes acerca del color. Descripción: “La tienda de las curiosidades sobre el color” es una herramienta interactiva y multimedia, que ilustra las relaciones entre el saber científico y las experiencias cotidianas. El tema es el color, una cuestión sobre la que casi todos tenemos experiencia y que suscita nuestra fascinación. Se hace un tratamiento del color en términos científicos, de modo que se supere cualquier posible miedo hacia la ciencia y la tecnología. Cuando los interesados vayan explorando los diversos temas sobre el color, descubrirán que van aprendiendo, sin tener que superar ningún tipo de ansiedad respecto a la ciencia. La curiosidad innata es la fuerza impulsora que subyace en esta modalidad de aprendizaje. Los usuarios aumentarán considerablemente sus conocimientos sobre el color, a la vez que apreciarán cómo la ciencia enriquece su vida cotidiana, e incluso se sentirán atraídos a realizar actividades adicionales de búsqueda y de mejora de sus conocimientos. Esta herramienta se ha desarrollado sobe la base de una larga tradición de enseñanza e investigación sobre la ciencia del color en el Munsell Color Science Laboratory (MCSL, mcsl.rit.edu), que forma parte del Chester F. Carlson Center for Imaging Science (CIS, cis.rit.edu) del Rochester Institute of Technology (RIT, ). El principal recurso que se ofrece es un sitio web abierto al público, qu...
View Full Document

  • Left Quote Icon

    Student Picture

  • Left Quote Icon

    Student Picture

  • Left Quote Icon

    Student Picture