AVANCE DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE.docx - DIPLOMATURA DE ESPECIALIZACI\u00d3N EN GESTI\u00d3N ESCOLAR Y SEGUNDA ESPECIALIDAD EN GESTI\u00d3N ESCOLAR CON LIDERAZGO

AVANCE DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE.docx - DIPLOMATURA DE...

This preview shows page 1 - 3 out of 8 pages.

PROYECTO DE APRENDIZAJE N° 05 I. DATOS GENERALES : 1. UGEL. : TUMBES 2. I.E.I. 3. DIRECTOR. 4. DOCENTE : 5. EDAD: 4 AÑOS SECCION: 6. DURACIÓN DEL PROYECTO: 7. PRODUCTO: II. NOMBRE DEL PROYECTO: ¨ Mejoramos nuestro patio de juegos realizando una campaña de limpieza ^ III. SITUACION SIGNIFICATIVA: Los niños y niñas 4 años del aula anaranjada de la I.E Nº 002 ”SRL”, manifiestan que en el patio que juegan está con muchos papeles cáscaras y envolturas de golosinas, esto debido a la falta de hábitos de limpieza, trayendo la presencia de moscas ocasionando incomodidad a la hora de tomar sus alimentos. Ante esta situación nos planteamos las siguientes preguntas retadoras ¿En qué medida nos afecta tener sucio el patio? ¿Qué hacer para tener nuestras áreas limpias y saludables? IV. JUSTIFICACIÓN: El presente proyecto tiene por finalidad que los niños y niñas desarrollen sus competencias que les permita la toma de decisiones a través de la expresión, comprensión y producción de textos orales y escritos; para que desarrollen actitudes positivas que le permitan sentirse cómodo y ser partícipes del cuidado de los ambientes donde se desenvuelve. V. PRE-PLANIFICACION. ¿QUÉ HARÉ? ¿CÓMO LO HARÉ? ¿QUÉ NECESITARÉ? Un recorrido por los ambientes de la IE, para observar la presencia de basura. Que mis niños(as) conozcan la importancia de tener ambientes limpios. Crear textos Elaborar carteles Elaborar invitaciones Emplear cuantificadores en situaciones de juego A través de diálogos Leyendo textos de información y observando videos Escribiendo, dibujando. Produciendo diversos tipos de textos, dibujando. Agrupando materiales Laminas Papelotes, plumones Cartulinas Papeles de colores Lápiz, goma Libros del MED Tachos de basura Videos, tv 1 DIPLOMATURA DE ESPECIALIZACIÓN EN GESTIÓN ESCOLAR Y SEGUNDA ESPECIALIDAD EN GESTIÓN ESCOLAR CON LIDERAZGO PEDAGÓGICO ITEM 2 (2016-2017)
Image of page 1
Campaña de limpieza con los PP.FF Elaborar normas VI. SELECCIÓN DE APRENDIZAJES A LOGRAR: Área Competencias Estándar de Aprendizaje Capacidades Desempeños Personal Social 1. Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. NIVEL II Convive y participa democráticamente cuando interactúa de manera respetuosa con sus compañeros desde su propia iniciativa, cumple con sus deberes y se interesa por conocer más sobre las diferentes costumbres y características de las personas de su entorno inmediato. Participa y propone acuerdos y normas de convivencia para el bien común. Realiza acciones con otros para el buen uso de los espacios, materiales y recursos comunes Interactúa con las personas reconociendo que todos tenemos derechos.
Image of page 2
Image of page 3

You've reached the end of your free preview.

Want to read all 8 pages?

  • Summer '17
  • Contaminación, Niño, Leer

  • Left Quote Icon

    Student Picture

  • Left Quote Icon

    Student Picture

  • Left Quote Icon

    Student Picture