20170822170819.docx - COMPENDIO DE EPISTEMOLOG\u00cdA SEMANA 1 CARTA A UNA APRENDIZ DE EPISTEMOLOG\u00cdA POR MARIO BUNGE Posible futura colega Me cuenta usted

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COMPENDIO DE EPISTEMOLOGÍA SEMANA 1 CARTA A UNA APRENDIZ DE EPISTEMOLOGÍA POR MARIO BUNGE Posible futura colega: Me cuenta usted que está por ingresar en una universidad y le interesa la Filosofía de la Ciencia (epistemología) y me pregunta qué debiera hacer para convertirse en una buena epistemóloga. Después de haber pensado durante cuarenta años en este problema, he elaborado la siguiente receta para formar epistemólogos: 1. Consígase una familia que le asegure una capacidad innata para hacer trabajo intelectual intenso y variado, continuado y prolongado, así como profundo y original. Y ahora va en serio: cerciórese que es capaz de realizar trabajo intelectual productivo, y ello la única manera posible es intentándolo. Aborde problemas intelectuales difíciles aunque no imposibles para su nivel actual y haga esfuerzos sostenidos por resolverlos. Examine los resultados de su esfuerzo y asegúrese de que esta clase de trabajo le gusta más que cualquier otra. Además, pida que le critiquen y comenten sus ensayos. Pero no se descorazone si la crítica es adversa: todo comienzo es inseguro. 2. Asista a buenas Escuelas rodéese de gente inteligente y productiva, con intereses amplios, así como de profesiones y edades diversas. (Una mala Escuela puede enseñar malos hábitos intelectuales, limitar vocaciones auténticas, o dar una seguridad injustificada. Y amigos superficiales o improductivos pueden lograr los mismos malos efectos,). Rodéese de buenos libros y buenas revistas. Sea omnívora pero no trague todo lo que está a su alcance: seleccione. 3. Estudie a fondo una ciencia o tecnología. Escoja una ciencia o tecnología que haya alcanzado madurez teórica o esté en vías de alcanzarla. Esto la pondrá en contacto con problemas filosóficos interesantes y difíciles, y la obligará a estudiar Matemática , el lenguaje de toda ciencia madura. Pero, a menos que crea sentir una vocación irresistible por la Física o la Química. No escoja ninguna de éstas, porque hoy día se necesita una decena de años de arduos estudios universitarios para llegar a la frontera de la Física o la Química. Escoja más bien una ciencia en desarrollo, de frontera más cercana, tal como la Biología Molecular, la Biología Matemática, la Bioingeniería, la Psicobiología, la Sociología Matemática, la Investigación Operativa, o la Administración Científica de Empresas. Si lo hace podrá usted llegar con relativa rapidez a la frontera y podrá abordar problemas científicos y epistemológicos tan apasionantes como descuidados.
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4. No se contente con leer o asistir a algunos cursos, siga estudios formales intensivos, sométase a exámenes y, en general, cumpla los requisitos para obtener el Título de Licenciada en una ciencia pura o aplicada. Ni se contente con esto, emprenda cuanto antes investigaciones científicas, primero con ayuda, luego por sí misma. De lo contrario se verá forzada a consumir, y más tarde a vender, productos acerca de cuya manufactura no tendrá la más pálida idea. Así como para escribir buenos poemas de amor es menester amar, para
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  • Summer '17
  • Vida, Verdad, Experimento, Entendimiento, Epistemología

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    As a current student on this bumpy collegiate pathway, I stumbled upon Course Hero, where I can find study resources for nearly all my courses, get online help from tutors 24/7, and even share my old projects, papers, and lecture notes with other students.

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    Kiran Temple University Fox School of Business ‘17, Course Hero Intern

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    I cannot even describe how much Course Hero helped me this summer. It’s truly become something I can always rely on and help me. In the end, I was not only able to survive summer classes, but I was able to thrive thanks to Course Hero.

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    Dana University of Pennsylvania ‘17, Course Hero Intern

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    The ability to access any university’s resources through Course Hero proved invaluable in my case. I was behind on Tulane coursework and actually used UCLA’s materials to help me move forward and get everything together on time.

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    Jill Tulane University ‘16, Course Hero Intern

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