Gu\u00eda de actividades y r\u00fabrica de evaluaci\u00f3n - Paso 2 - Organizaci\u00f3n y Presentaci\u00f3n.pdf - Universidad Nacional Abierta y a Distancia Vicerrector\u00eda

Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Paso 2 - Organización y Presentación.pdf

This preview shows page 1 - 4 out of 14 pages.

Universidad Nacional Abierta y a Distancia Vicerrectoría Académica y de Investigación Guía de actividades y rúbrica de evaluación Paso 2- Organización y Presentación. 1. Descripción general del curso Escuela o Unidad Académica Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería Nivel de formación Profesional Campo de Formación Formación interdisciplinar básica común Nombre del curso Estadística Descriptiva Código del curso 100105 Tipo de curso Teórico Habilitable Si No Número de créditos 2 2. Descripción de la actividad Tipo de actividad: Individual Colaborativa Número de semanas 2 Momento de la evaluación: Inicial Intermedia, unidad1. Final Peso evaluativo de la actividad: 100 Entorno de entrega de actividad: Aprendizaje Colaborativo - Seguimiento y Evaluación. Fecha de inicio de la actividad: 21 de junio de 2019 Fecha de cierre de la actividad: 4 de julio de 2019 Competencia a desarrollar: El estudiante Identifica los fundamentos básicos de la Estadística Descriptiva por medio de la caracterización de variables y las medidas univariantes, a través de la solución de problemas reales.
Temáticas a desarrollar: Conceptos Básicos. Conceptos preliminares, Población, muestra, muestreo, unidad estadística. -Variables y atributos -Escalas de medida. -Distribuciones de frecuencia. -Clasificación de variables. -Caracterización de variables. -Representación de variables Representaciones graficas de los datos -Uso de los gráficos. Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar El estudiante relacionará los conceptos básicos de la estadística con la base de datos de la problemática: " Bajo rendimiento académico en estudiantes de educación básica primaria Colombia “a través de una ficha técnica en la cual aparecen conceptos básicos como; población, muestra, unidad estadística, entre otros. Posteriormente a partir de las variables que conforman la base de datos, el estudiante caracterizará las variables y presentará la información por medio de tablas y diagramas estadísticos. En este paso deberá realizar el laboratorio Denominado Diagramas estadísticos, el cual encontrará en el entorno de aprendizaje práctico, en la carpeta Guía para el uso de recursos educativos Actividades a desarrollar Para el desarrollo de esta actividad, es necesario que el estudiante revise en el Entorno de conocimiento (Unidad 1), las siguientes referencias:
Montero, J. M. (2007). Conceptos Generales Estadística descriptiva . Madrid: Paraninfo. Página 3 - 16 Montero, J. M. (2007). Características de Una Distribución de Frecuencias. Statistical Descriptive. Cengage Learning Paraninfo, S.A. Página 4 10 Descripción de la Actividad (Individual): Resumir mediante un mapa mental las etapas para el inicio de una investigación estadística, describiendo ampliamente al menos una de las etapas.

  • Left Quote Icon

    Student Picture

  • Left Quote Icon

    Student Picture

  • Left Quote Icon

    Student Picture