SilaboC.-MATEMu00c1TICA-Bu00c1SICA-Ingenieru00eda -...

This preview shows page 1 - 3 out of 12 pages.

SÍLABO DE MATEMÁTICA BÁSICA (Grupo “C”) FACULTAD DE INGENIERÍA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL AMBIENTAL DEPARTAMENTO ACADÉMICO INGENIERÍA 1. DATOS INFORMATIVOS 1.1. Asignatura : MATEMÁTICA BÁSICA 1.2. Código : 0001501000IN 1.3. Ciclo de estudios : I 1.4. Semestre Académico : 2018-II 1.5. Créditos : 03 1.6. Tipo de asignaturas : Obligatorio 1.7. Requisito : Ninguno 1.8. Número de horas totales: 05 : TIPO N° DE HORAS POR SEMANA TEÓRICO 1 PRÁCTICO 4 1.9. Duración del curso Del 20 de agosto al 15 de diciembre de 2018 1.10. Docente(s) Msc. Consuelo Silva Rivera [email protected] 2. SUMILLA Matemática Básica es una asignatura de naturaleza teórico – práctica del área de Estudios Generales equivalente al área Básica en el modelo de acreditación de SINEACE. Tiene como propósito el desarrollo de la capacidad de análisis y habilidades 1
Image of page 1
para resolver, gradual y lógicamente, situaciones complejas e interpretar los resultados obtenidos. Provee a los estudiantes los conocimientos matemáticos que permiten describir y estudiar el álgebra y la geometría conjuntamente. Así como una introducción al cálculo. El estudiante también debe utilizar en determinadas actividades de aprendizaje, herramientas tecnológicas como calculadora, computadora y manejar algunos software matemáticos que le ayuden a simplificar algunas operaciones y a realizar gráficas, teniendo en cuenta que hay situaciones matemáticas que pueden resolverse analizando las gráficas y no solo algebraicamente. Comprende: Ecuaciones lineales y cuadráticas, ecuaciones lineales con dos y tres variables, inecuaciones lineales y cuadráticas, funciones (lineal, cuadrática, definidas por partes y exponencial), proporcionalidad, semejanzas de triángulos, área de figuras planas, ubicación en el plano cartesiano, volumen de figuras geométricas y razones trigonométricas. 3. COMPETENCIA DE PERFIL DE EGRESO La asignatura de Matemática Básica corresponde al área de estudios generales y contribuye al logro del perfil de egreso descritas en las competencias genéricas de la institución fundamentalmente en la Resolución de problemas con rigor científico ” porque integra el conocimiento, demostrando pensamiento crítico, habilidad para identificar, analizar y argumentar información. 4. CONTENIDO ORGANIZADO EN UNIDADES DIDÁCTICAS UNIDAD DIDÁCTICA N° 1: NÚMEROS REALES Y COMPLEJOS Y ECUACIONES E INECUACIONES RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJE CONTENIDO Resuelve operaciones en los diferentes conjuntos numéricos, aplicando correctamente las propiedades pertinentes. Resuelve, mediante algoritmos apropiados, ecuaciones e inecuaciones polinómicas provenientes de problemas relacionados a su vida cotidiana. Responsabilizándose por la resolución. Visión general de los números.
Image of page 2
Image of page 3

You've reached the end of your free preview.

Want to read all 12 pages?

  • Fall '19
  • Matemáticas aplicadas, Toma de decisiones, Exposición, Ecuación, Sistema de ecuaciones lineales

  • Left Quote Icon

    Student Picture

  • Left Quote Icon

    Student Picture

  • Left Quote Icon

    Student Picture