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ESCUELA DE PSICOLOGÍA ASIGNATURA PROCESOS COGNOSCITIVOS TEMA Trabajo Final PARTICIPANTE: Cruz Leyda Gabriel Castro 15-6524 FACILITADORA: Yamilka Díaz Frías 12/02/2019.-. Universidad Abierta Para Adultos
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Indice Introducción_______________________________________________________2 Trabajo Final __________________________________________________________________3 Un resumen de cada uno de los procesos mentales superiores.____________3 Un resumen de cada uno de los procesos mentales inferiores._____________4 Valora la importancia de cada uno de estos procesos.____________________5 Elabora un ensayo de tu tema favorito en la asignatura (1 página)._________7 Conclusión________________________________________________________8 Bibliografía________________________________________________________9 1
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Introducción El siguiente trabajo tiende a desarrollar unos breves resúmenes los cuales dejan unos grandes conocimientos y cuales cualidades los conforman y se pueden entender claramente, se desarrolla una diferencia y claras opiniones sobre los subtemas También se puede definir la percepción que es una relación intencional que permite evaluar la realidad como verdadera o como falsa. Percibir implica interpretar, es decir dar un significado y se diferencia de otras funciones cognitivas. 2
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Trabajo Final Estimado participante, utilizando el libro de texto de la asignatura, o cualquier otra fuente científica, elabora un reporte con los siguientes pasos. POR FAVOR NO MENOS DE 3 PÁGINAS. Un resumen de cada uno de los procesos mentales superiores. Gnosias La gnosis se define como la habilidad para reconocer y dar significado a aquello que percibimos. Depende de la memoria y de los sentidos, por lo que podemos hablar de gnosias visuales, auditivas, olfativas, gustativas o táctiles; éstas son las gnosias simples, mediante las cuales otorgamos sentido de forma directa a la estimulación externa. Por otra parte, también existen las gnosias complejas, que combinan la información de los sentidos con otras funciones cerebrales, dando lugar a la percepción del propio cuerpo o a la orientación visuoespacial. Praxias Cuando ejecutamos una conducta motora bajo control voluntario con el objetivo de alcanzar una meta estamos llevando a cabo una praxis, generalmente programas motores aprendidos. Los trastornos en estas funciones son denominados “apraxias”. Atención La atención puede ser considerada un proceso mental básico o uno superior en función de la complejidad de la tarea y de si se da un control voluntario. Se define como la capacidad para focalizar los recursos cognitivos en estímulos determinados, y está mediada por los procesos de alerta y por la percepción.
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  • Fall '19
  • Cognición, Lóbulo frontal, Cerebro

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