EDUCACION Y CONTEXTO SOCIAL[1] (1) (1).docx - Tema TAREA IV...

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Tema TAREA IV Presentado Por: Yunilda del Carmen Castillo 13-0840 Asignatura: SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION Fecha Santiago, República Dominicana Septiembre del 2016
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Introducción En el proceso educativo se está actuando sobre el plano personal, vertiente formativa, como proceso que ayuda al desarrollo de las capacidades humanas, y sobre el plano social, vertiente socializadora, como por el que se adquiere la cultura de la sociedad a la que se pertenece y que permite al sujeto participar en la transformación de esta cultura y sociedad. La educación tiene una vertiente social preponderante que justifica que aparezca como necesaria una sociología de la educación. La educación es un fenómeno social y la sociedad cuida de que se realice en su seno valiéndose de los organismos pertinentes.
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TEMA La Educación y su Contexto Social 1- Redacción de un informe acerca de la educación en el contexto social. Tomar como referencia las preguntas establecidas en la pág. 228 del texto básico. Colgarlo en la plataforma. La educación dentro del contexto social En el proceso educativo se está actuando sobre el plano personal, vertiente formativa, como proceso que ayuda al desarrollo de las capacidades humanas, y sobre el plano social, vertiente socializadora, como por el que se adquiere la cultura de la sociedad a la que se pertenece y que permite al sujeto participar en la transformación de esta cultura y sociedad. La educación tiene una vertiente social preponderante que justifica que aparezca como necesaria una sociología de la educación. La educación es un fenómeno social y la sociedad cuida de que se realice en su seno valiéndose de los organismos pertinentes. La educación es un fenómeno social por los siguientes motivos: Por el medio en que se efectúa, que es el medio social Con los contenidos que constituyen su objeto propio ( cultura social) Por los fines de esa educación ( muchos de los cuales son sociales) Por las funciones sociales a ella inherentes Por los factores que la motivan y realizan Por loscondicionamientos a que se ve sujeta ( sociales en su gran mayoría) En la sociedad radica un sistema de instituciones en las que se verifican relaciones humanas que comunican pautas culturales a los individuos. La educación es el proceso de preparar a la gente para que se inserten esa compleja estructura social y desempeñe papeles sociales particulares como miembro de más de un grupo institucional.
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Cierto contenidos educacionales son de evidente naturaleza social como: la formación profesional; la iniciación política, el cultivo de sentido cívico y comunitario, la enseñanza de la cortesía, etc., y los contenidos que se entienden como más personales como: las convicciones ideológicas o morales, el gusto artístico y los valores o criterios judicativos.
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  • Fall '19
  • Vida, Individuo, Enseñanza, Pedagogía

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    Jill Tulane University ‘16, Course Hero Intern

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