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Universidad de Las Américas Escuela de Humanidades Lenguaje Digital Bibliografía anotada Nombre: Romero Lopez Diana Anthonela TEMA: Diplomacia Digital con Relaciones Internacionales PRIMER ARTÍCULO Palabras claves: Educación, Desigualdad, Comunicación internacional, Brecha digital Citación: Cabezuelo L., Manfredi S. (2018). Los MOOC como herramientas educomunicativas para el desarrollo: Una revisión de las iniciativas de EEUU, Japón y Europa. Rev .Cuadernos de Información y Comunicación. p175-188. 14p. web.a.ebscohost.com.bibliotecavirtual.udla.edu.ec/ehost/detail/detail?vid=10&sid=9 3958882-ff9c-400d-b84b- 103795d9ccbc%40sessionmgr4006&bdata=Jmxhbmc9ZXMmc2l0ZT1laG9zdC1sa XZl#AN=133379638&db=fua Anotación: Este trabajo propone el uso de la herramienta educativa de los MOOC como una fórmula internacional para romper con las desigualdades educativas y la brecha digital. La metodología se centra en el análisis del estado del arte y la investigación sobre las nuevas herramientas digitales internacionales. Se centra en el estudio de casos
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  • Fall '19

What students are saying

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    As a current student on this bumpy collegiate pathway, I stumbled upon Course Hero, where I can find study resources for nearly all my courses, get online help from tutors 24/7, and even share my old projects, papers, and lecture notes with other students.

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    Kiran Temple University Fox School of Business ‘17, Course Hero Intern

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    I cannot even describe how much Course Hero helped me this summer. It’s truly become something I can always rely on and help me. In the end, I was not only able to survive summer classes, but I was able to thrive thanks to Course Hero.

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    Dana University of Pennsylvania ‘17, Course Hero Intern

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    The ability to access any university’s resources through Course Hero proved invaluable in my case. I was behind on Tulane coursework and actually used UCLA’s materials to help me move forward and get everything together on time.

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    Jill Tulane University ‘16, Course Hero Intern

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