Guía dique DE HULE.docx - Rehabilitación Odontológica...

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Rehabilitación Odontológica UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO FACULTAD DE ODONTOLOGÍA ÁREA DE REHABILITACIÓN ODONTOLÓGICA UNIDAD DE APRENDIZAJE: INTRODUCCIÓN A LA CLÍNICA 4° semestre Unidad de Competencia: Dique de Hule Enero 2013 1
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Rehabilitación Odontológica ÍNDICE Pág. Presentación 3 Consideraciones Previas 3 Intención de la Guía 4 Mapa de la Unidad de Aprendizaje 4 Mapa de la Unidad de competencia 5 Propósito de Aprendizaje 5 Estrategia General 6 Recursos Materiales y Medios de Apoyo 7 Sistema de Evaluación y Acreditación 6 Aislamiento del Campo Operatorio 8 Actitudes y Valores 10 Fuentes Documentales 19 2
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Rehabilitación Odontológica PRESENTACIÓN La presente guía pedagógica tiene el propósito de facilitar el proceso de aprendizaje por competencias dentro de la unidad de aprendizaje de INTRODUCCIÓN A LA CLÍNICA. La primera fase de este programa contempla el desarrollo de las competencias declarativas, procedimentales y actitudinales, para el aislamiento absoluto del campo operatorio, y este contenido y actividades integra la primera evaluación parcial del curso de Introducción a la clínica. Los principales aprendizajes que se pretenden lograr son: - Conocer, seleccionar y manejar adecuadamente el instrumental y material necesario. - Aplicar las técnicas y procedimientos para el aislamiento absoluto. - Analizar problemas específicos y tomar decisiones para su solución. - Actuar con eficiencia, responsabilidad, respeto al paciente, higiene y cuidado del medio ambiente. El material consiste en una presentación en programa power poiint por parte de los docentes, una sección en programa de Word acerca de los principios materiales e instrumental, así como un video que muestran lo más relevante acerca del tema mencionado. CONSIDERACIONES PREVIAS: La unidad de aprendizaje de Introducción a la clínica se ubica en el cuarto periodo de la licenciatura de cirujano dentista y su modalidad es presencial en la clínica correspondiente. El contenido incluye en la primera fase la unidad de competencia de dique de hule de carácter teórico-práctico de lo que se realizará: una práctica de aislamiento en piezas posteriores y una en dientes anteriores entre los mismos integrantes del grupo actuando uno como asistente, uno como operador y otro como paciente, roles que serán intercambiados, para vivir la experiencia de las tres acciones. Los siguientes dos módulos son predominantemente de práctica clínica con paciente con una duración de 32 sesiones de 3 horas cada una o 16 sesiones con duración de 6 horas según el caso, durante las cuales se realizarán trabajos de operatoria dental de baja complejidad preferentemente. Por la naturaleza y la complejidad de esta primera unidad se establece la guía pedagógica para la unidad de dique de hule con el fin de resolver la identificación de la competencia y con esto apoyar el desarrollo de la habilidad para lograr el aislamiento absoluto del campo operatorio.
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