Inovasi Pembelajaran IPA.docx - Cover THINKING SKILLS TOOLS...

This preview shows page 1 - 5 out of 27 pages.

Cover THINKING SKILLS TOOLS Mata Kuliah Inovasi Pembelajaran IPA Dosen Pengampu Mata Kuliah Dr. Andres Priyono Budi Prasetyo Prof. Sri Mulyni Endang Susilowati Disusun oleh Anis Alfian Fitriani, Nim 0402518002 Ayu Afridah, Nim 040251800 Rifana Habibah, Nim 04025180 PASCASARJANA PENDIDIKAN IPA (KONSENTRASI BIOLOGI) UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG 2018 i
Image of page 1

Subscribe to view the full document.

Kata Pengantar Dengan menyebut nama Allah SWT yang Maha Pengasih dan Maha Penyanyang. Kami panjatkan puji syukur kehadirat-Nya yang telah melimpahkan rahmat, hidayah, serta inayah-NyA kepada kami sehingga kami bisa menyelesaikan makalah tentang thinking skill mata kuliah Inovasi Pembelajarna Ipa yang di ampu oleh bapak Dr. Andreas . Makalah ini sudah kami susun dengan maksimal dan mendapat bantuan dari berbagai pihak sehingga bisa memperlancar pembuatan makalah ini. Untuk itu kami menyampaikan terimakasih kepada semua pihak yang telah berkontribusi dalam pembuatan makalah ini. Terlepas dari segala hal tersebut, Kami sadar sepenuhnya bahwa masih ada kekurangan baik dari segi susunan kalimat maupun tata bahasanya. Oleh karenanya kami dengan lapang dada menerima segala saran dan kritik dari pembaca agar kami dapat memperbaiki makalah ilmiah ini. Akhir kata kami berharap semoga makalah ilmiah tentang limbah dan manfaatnya ini bisa memberikan manfaat maupun inspirasi untuk pembaca. Semarang, 14 Maret 2019 Penulis Kelompok 2 ii
Image of page 2
Daftar Isi Cover .................................................................................................................................. i Kata Pengantar .................................................................................................................. ii Daftar Isi ........................................................................................................................... iii BAB I PENDUHULUAN ................................................................................................. 1 1.1 Latar Belakang ....................................................................................................... 1 1.2 Rumusan Masalah .................................................................................................. 2 1.3 Tujuan .................................................................................................................... 2 BAB II PEMBAHASAN ................................................................................................... 3 2.1 Pengertian Keterampilan Berpikir ......................................................................... 3 2.2 Berpikir Kritis ........................................................................................................ 5 2.3 Berpikir Kreatif .................................................................................................... 13 2.4 Skill Tools 21 st Century ........................................................................................ 15 BAB III PENUTUP ......................................................................................................... 21 3.1 Kesimpulan .......................................................................................................... 21 3.2 Saran .................................................................................................................... 21 DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................................... 22 iii
Image of page 3

Subscribe to view the full document.

1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Pada abad 21 persaingan dalam bidang pendidikan khususnya sains sangatlah ketat, berhadapan dengan tuntutan sumber daya manusia yang berkualitas. Hal ini juga bagi pendidikan, karena pendidikan yang berkualitas mampu menjadi kekuatan utama dalam mengatasi masalah yang dihadapi. Pendidikan memegang peranan sangat penting dan strategis dalam membangun masyarakat berpengetahuan yang memiliki keterampilan: (1) melek teknologi dan media; (2) melakukan komunikasi efektif; (3) berpikir kritis; (4) memecahkan masalah; dan (5) berkolaborasi. Peningkatan mutu pendidikan merupakan salah satu cara yang dapat dilakukan. Pedoman Pengembangan Kurikulum 2013 disebutkan bahwa pembelajaran IPA di tingkat SMP dilaksanakan dengan berbasis keterpaduan, yang dikembangkan sebagai mata pelajaran integrative science bukan sebagai pendidikan disiplin ilmu yang berorientasi aplikatif, pengembangan kemampuan berpikir, kemampuan belajar, rasa ingin tahu, dan pembangunan sikap peduli dan bertanggung jawab terhadap lingkungan alam dan sosial dikembangkan dalam pembelajaran IPA. Integrative science mempunyai makna perpaduan berbagai aspek yakni domain sikap, pengetahuan, dan keterampilan.
Image of page 4
Image of page 5
  • Fall '19

What students are saying

  • Left Quote Icon

    As a current student on this bumpy collegiate pathway, I stumbled upon Course Hero, where I can find study resources for nearly all my courses, get online help from tutors 24/7, and even share my old projects, papers, and lecture notes with other students.

    Student Picture

    Kiran Temple University Fox School of Business ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    I cannot even describe how much Course Hero helped me this summer. It’s truly become something I can always rely on and help me. In the end, I was not only able to survive summer classes, but I was able to thrive thanks to Course Hero.

    Student Picture

    Dana University of Pennsylvania ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    The ability to access any university’s resources through Course Hero proved invaluable in my case. I was behind on Tulane coursework and actually used UCLA’s materials to help me move forward and get everything together on time.

    Student Picture

    Jill Tulane University ‘16, Course Hero Intern

Ask Expert Tutors You can ask 0 bonus questions You can ask 0 questions (0 expire soon) You can ask 0 questions (will expire )
Answers in as fast as 15 minutes