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Este documento es de clasificación de seguridad controlada, para su uso debe solicitar autorización a la VIACI Asegúrese de estar utilizando la versión actualizada de este formato. FORMATO DE SYLLABUS CÓDIGO: F-8-6-4 VERSIÓN: 0-06-10-2015 PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEÑO DE CURSOS PÁGINAS: Página 1 de 23 Este documento es de clasificación de seguridad controlada, para su uso debe solicitar autorización a la VIACI Asegúrese de estar utilizando la versión actualizada de este formato. 1. INFORMACIÓN GENERAL DEL CURSO ESCUELA O UNIDAD: Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería SIGLA: ECBTI NIVEL: Pregrado CAMPO DE FORMACIÓN: Campo de formación disciplinar CURSO: Introducción a la Ingeniería CODIGO: 212014 TIPO DE CURSO: Metodológico ( Teórico- Práctico con laboratorio In Situ) N° DE CREDITOS: 2 N° DE SEMANAS: 16 CONOCIMIENTOS PREVIOS: Comprensión de lectura, Manejo de herramientas computacionales básicas, internet. DIRECTOR DEL CURSO: Lyda Angélica Vega Garzón FECHA DE ELABORACIÓN: Octubre de 2014. Actualización Diciembre de 2015 DESCRIPCIÓN DEL CURSO: El curso de Introducción a la Ingeniería es un curso metodológico (Teórico- Práctico con laboratorio In Situ) de 2 créditos que se encuentra dentro del campo disciplinar, dirigido a los estudiantes de los programas de Ingeniería de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD que se enmarca dentro del Componente Disciplinar Especifico. Los propósitos que se plantean en este curso permitirán al estudiante afianzar sus conocimientos y vocación en el área de Ingeniería. El curso está compuesto por dos unidades didácticas: Unidad 1. Antecedentes y Definición de Ingeniería; Unidad 2. CDIO en Ingeniería. La evaluación del curso se desarrollará a través de la estrategia de aprendizaje basada en problemas, de tal manera que el estudiante se acercará a la realidad, a través del reconocimiento de problemas
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Este documento es de clasificación de seguridad controlada, para su uso debe solicitar autorización a la VIACI Asegúrese de estar utilizando la versión actualizada de este formato. FORMATO DE SYLLABUS CÓDIGO: F-8-6-4 VERSIÓN: 0-06-10-2015 PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEÑO DE CURSOS PÁGINAS: Página 2 de 23 Este documento es de clasificación de seguridad controlada, para su uso debe solicitar autorización a la VIACI Asegúrese de estar utilizando la versión actualizada de este formato. reales o prediseñados y la orientación hacia posibles soluciones desde la ingeniería y sus métodos, reconociendo las habilidades que como profesional debe desarrollar. Para ello el estudiante deberá ir desarrollando competencias y conocimientos que le permitan analizar y presentar propuestas coherentes al programa escogido. 2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS Propósitos: Documentar a los estudiantes acerca de los principios, historia y evolución de la ingeniería, así como las definiciones de ésta.
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  • Fall '19

What students are saying

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    As a current student on this bumpy collegiate pathway, I stumbled upon Course Hero, where I can find study resources for nearly all my courses, get online help from tutors 24/7, and even share my old projects, papers, and lecture notes with other students.

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    Kiran Temple University Fox School of Business ‘17, Course Hero Intern

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    I cannot even describe how much Course Hero helped me this summer. It’s truly become something I can always rely on and help me. In the end, I was not only able to survive summer classes, but I was able to thrive thanks to Course Hero.

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    Dana University of Pennsylvania ‘17, Course Hero Intern

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    The ability to access any university’s resources through Course Hero proved invaluable in my case. I was behind on Tulane coursework and actually used UCLA’s materials to help me move forward and get everything together on time.

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    Jill Tulane University ‘16, Course Hero Intern

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