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学生学号 实验课成绩 实验课程名称 管理信息系统 B 管理学院 指导教师姓名 施亚能 江笑言 学生专业班级 工商 gj1801 2019 -- 2020 学年 学期
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实验项目名称 信息系统分析 实验成绩 实验日期 2019 10 18 2 ~ 9 8 目的: 通过使用一个具体的管理信息系统,进一步加强对信息系统的感性认识,加深对信息系统 概念、功能的理解,了解信息系统对企业管理的辅助管理功能,促进思考管理信息系统给企业 带来的机遇与挑战。 要求: 1. 学习使用 Access 数据库管理系统,设计符合 3NF 的《数据库设计习题》中的任意一题 要求 (1) 使用设计器对表中字段的各种属性进行定义:字段大小、格式、标题、输入掩码、有效性 规则和有效性文本 (2) 定义主键和表间关系(参照完整性) (3) 每个表中的记录不少于 5 写出各个关系的模式,指出主键和外键,画出 ER 图。 2. 佳宜销售管理软件和 2BizBox ERP 软件,任选一个安装使用。 1 )阅读熟悉指定软件的使用说明书或帮助文档; 2 )描述指定软件的基本功能,绘制软件功能结构图; 3 )分析系统的核心业务流程,绘制业务流程图。 实验报告: 1. 数据库管理系统设计 本次数据库管理系统设计实验中,我选择了医院住院诊治管理系统进行设计。该系统的基 本情况是:一个科室有多个病房、多个医生,一个病房只能属于一个科室,一个医生只属于一 个科室,但可负责多个病人的诊治,一个病人的主管医生只有一个。由此构建了该系统的实 - 联系图( E-R 图),如下页图 1-1 所示。将 E-R 图转化为关系模型结构,即将 E-R 图中四 个实体和一个联系转换为五个关系模式: 科室(科室名 、科地址、科电话); 病房(病房号 、所属科室名); 医生(医生 工作证号 、姓名、职称、所属科室名、年龄);
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  • Winter '18
  • liu yongjun

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    As a current student on this bumpy collegiate pathway, I stumbled upon Course Hero, where I can find study resources for nearly all my courses, get online help from tutors 24/7, and even share my old projects, papers, and lecture notes with other students.

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    Kiran Temple University Fox School of Business ‘17, Course Hero Intern

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    I cannot even describe how much Course Hero helped me this summer. It’s truly become something I can always rely on and help me. In the end, I was not only able to survive summer classes, but I was able to thrive thanks to Course Hero.

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    Dana University of Pennsylvania ‘17, Course Hero Intern

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    The ability to access any university’s resources through Course Hero proved invaluable in my case. I was behind on Tulane coursework and actually used UCLA’s materials to help me move forward and get everything together on time.

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    Jill Tulane University ‘16, Course Hero Intern

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