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Diseño ExperimentalFase 5 –Evaluación FinalUniversidad Nacional Abierta y A Distancia UNADEscuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio AmbientePrograma de AgronomíaMayo /2018Aplicación del conocimiento:Aplicación del conocimiento:1.Se cuantifico las medias de linfocitos de células de ratones (1000(mm3) y fueroncomparadas después de usar dos medicamentos o fármacos y un placebo (control).Camadas de ratones del mismo sexo se utilizaron para formar bloques homogéneosde 3 ratos cada uno. Dentro de cada bloque, tres tratamientos fueron distribuidos deforma aleatoria. ¿Parece razonable suponer que los efectos de los tres tratamientosdeben ser relativamente constante para varios genotipos de ratones para diferentescamadas?
TratamientosBLOQUESIIIIIIIVVVIVIIControl5,44,07,05,83,57,65,5Fármaco 16,04,86,96,45,59,06,8Fármaco 25,13,96,55,63,97,05,4a.¿Cuáles son las ventajas de usar un diseño de bloques completos al azar?Justifique su respuesta.Las unidades experimentales no tienen ninguna restricción.Los datos se pueden dividir únicamente en dos partes.b.¿Cuál es el modelo matemático? Para cada ítem en el ejercicio planteadoindique a que corresponde cada término del modeloYij=μ+ti+eijDonde:Yij: es el valor observado en la j: es la misma unidad experimental querecibe el tratamiento i; Repetición j;µ= efecto general da media;ti = efecto del tratamiento i;eij= erro aleatorio (residuo)c.¿Estipule claramente las hipótesis que interesa contrastar con el análisis devarianza de este experimento?

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Term
Fall
Professor
GISELL
Tags
Experimento, M quina, Contraste de hip tesis, An lisis de la varianza, Dise o experimental

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