APUNTES ECONOMIA.pdf - Apunte introducción a la economía Mauricio Armijo Nicolás Campos Diego Menares Nicolás Suárez 21 de marzo de 2015

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Apunte introducción a la economía Mauricio Armijo, Nicolás Campos, Diego Menares, Nicolás Suárez. 21 de marzo de 2015
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AGRADECIMIENTOS Desde la comisión de Bienestar del Centro de Estudiantes de Ingeniería Comercial (CEIC) hemos confeccionado el presente apunte con el fin de ser un apoyo real a los nuevos alumnos y alumnas que hoy integran nuestra facultad. Esperamos que este documento sea una herramienta que les permita enfrentar los primeros cursos de la carrera de forma exitosa. El espíritu de este apunte surge desde la necesidad de crear una comunidad universitaria que realmente represente la diversidad que hoy existe en Chile y que sea un fiel reflejo de las características que una verdadera Universidad Pública debiese tener. Los invitamos a que como estudiantes sigamos trabajando de forma concreta y constante para hacer que nuestra facultad esté al servicio de las grandes mayorías de nuestro país. Finalmente, agradecemos a todo el equipo que estuvo a cargo de la confección de los apuntes, a la mesa directiva del CEIC por hacer este proyecto posible y finalmente a la Sandrita por su constante apoyo en la labor del Centro de estudiantes. Mesa Directiva CEIC 2015 Pa´ gina 1 de 195
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ÍNDICE GENERAL I Microeconomía 6 1. Modelo de oferta y demanda 7 1.1. Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 1.2. Los mercados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 1.3. Competencia perfecta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 1.4. Demanda . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 1.5. Oferta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 1.6. Equilibrio de mercado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 1.6.1. Equilibrio en forma matemática . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 1.6.2. Equilibrio en forma gráfica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 1.6.3. Estabilidad del equilibrio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 1.6.4. Estática comparativa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 1.6.4.1. Cambios en la demanda . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 1.6.4.2. Cambios en la oferta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 1.7. Conclusión . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 1.8. Conceptos claves . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 1.9. Ejercicios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 1.9.1. Comentes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 1.9.2. Matemáticos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 2. Aplicaciones del modelo de oferta y demanda 32 2.1. Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 2.2. El excedente del consumidor y el productor . . . . . . . . . . . . . . . . 33 2.3. Políticas públicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 2.3.1. Impuestos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 2.3.1.1. Impuesto a la Demanda . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 2.3.1.2. Impuesto a la oferta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 2.3.1.3. Conclusiones y concepto de elasticidad Precio . . . . . 40 2.3.2. Subsidios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 Pa´ gina 2 de 195
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2.3.2.1. Subsidio a la demanda . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 2.3.2.2. Subsidio a la oferta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 2.3.3. Comercio internacional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48 2.3.3.1. Aranceles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51 2.3.3.2. Cuotas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53 2.4. Externalidades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55 2.4.1. Impuestos y subsidios pigouvianos . . . . . . . . . . . . . . . . . 58 2.4.2. Teorema de Coase . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60 2.5. Tipos de bienes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62 2.6. Conclusión . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64 2.6.1. Conceptos claves . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65 2.7. Ejercicios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67 2.7.1. Comentes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67 2.7.2. Matemáticos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70 3. Costos de Producción, Competencia Perfecta y Monopolio 73 3.1. Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73 3.2. Los Costos de Producción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74 3.2.1. La Economía frente a la Contabilidad: La relevancia de los costos de oportunidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74 3.2.2. Los costos y la producción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77 3.2.3. Distintas formas de los costos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80 3.2.3.1. Costos fijos y variables . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80 3.2.3.2. Costo medio y costo marginal . . . . . . . . . . . . . . 81 3.2.3.3. Los costos en su forma gráfica . . . . . . . . . . . . . . 82 3.2.4. Los costos en el largo plazo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84 3.3. Las firmas y la competencia perfecta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87 3.3.1. Mercados perfectamente competitivos . . . . . . . . . . . . . . . 87 3.3.2. La maximización de utilidades en mercados competitivos . . . . 87 3.3.3. Permanencia en los mercados y la curva de oferta . . . . . . . . 89 3.3.3.1. Corto Plazo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90 3.3.3.2. Largo Plazo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93 3.3.4. Curva de oferta de mercado en competencia perfecta . . . . . . 94 3.3.4.1. Corto plazo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94 3.3.4.2. Largo plazo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95 3.4. Monopolio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97 3.4.1.
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  • Spring '18

What students are saying

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    As a current student on this bumpy collegiate pathway, I stumbled upon Course Hero, where I can find study resources for nearly all my courses, get online help from tutors 24/7, and even share my old projects, papers, and lecture notes with other students.

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    Kiran Temple University Fox School of Business ‘17, Course Hero Intern

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    I cannot even describe how much Course Hero helped me this summer. It’s truly become something I can always rely on and help me. In the end, I was not only able to survive summer classes, but I was able to thrive thanks to Course Hero.

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    Dana University of Pennsylvania ‘17, Course Hero Intern

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    The ability to access any university’s resources through Course Hero proved invaluable in my case. I was behind on Tulane coursework and actually used UCLA’s materials to help me move forward and get everything together on time.

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    Jill Tulane University ‘16, Course Hero Intern

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