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Act 5: Lección evaluativa No. 1 ABIERTA Lección Evaluativa No 1Al hablar de investigación universitaria, la entendemos comoun proceso de búsqueda de nuevo conocimiento, procesocaracterizado por la creatividad del acto, por la innovacióndeideas, por los métodos rigurosos utilizados, porvalidación y juicio crítico de pares. La investigación (científica) debe operar en la universidadno solo en el ámbito de las disciplinas o ciencias básicas,sean estas naturales, formales o sociales, sino también enel ámbito de las profesiones o carreras. Colombia hamodernizado su concepción de ciencia y tecnología paratratar de minimizar el retraso científico y tecnológico y elevarsu eficiencia, productividad y competitividad en un mundoglobalizado, pero la realidad política y social predominanteno le ha permitido fortalecer el sector científico tecnológico ypor ende su capital humano. Así mismo, la discusión de la relación entre docencia einvestigación y de la relación entre la formación para lainvestigación y la misión investigativa de la educaciónsuperior, pasa por la precisión en torno a la investigaciónformativa y a la investigación científica en sentido estricto; almodo de producir conocimiento, a sus diferentes contextos ya la participación de las diferentes disciplinas. Después de estudiar y analizar el capitulo 1 responda: 3693continue9180O3kYMUQUZs3693continue9180O3kYMUQUZs-1
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Desde su adopción en la cumbre del milenio, convocada por lasnaciones unidas en el año 2000, las metas de desarrollo del mileniose han convertido en la norma internacional de referencia paramedir y verificar los avances de la condición humana en los paísesen desarrollo.La Investigación y el Desarrollo Experimental (I+D) comprenden eltrabajo creativo llevado a cabo de forma sistemática paraincrementar el volumen de los conocimientos humanos, culturales ysociales, y el uso de esos conocimientos para derivar nuevasaplicaciones. La I+D comprende investigación básica, investigaciónaplicada y desarrollo experimental. Establecidas las aproximacionesy las diferencias surge la investigación básica motivada por laaplicación en donde las agendas de esta pueden construirsesolamente como resultado de la conjunción de juicios inteligentessobre las necesidades sociales y las perspectivas de lasinvestigaciones correspondientes.
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