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Proyecto de Investigación Formativa (PIF) El proceso de formación en investigación de nuestros estudiantes se divide en dos grandes áreas, a saber: Formación en investigación que es el proceso de socialización de los estudiantes con la investigación y se relaciona con la capacitación teórica y metodológica, especificada en el plan de estudios. Aquí se enseña el conjunto de teorías y metodologías orientadas a crear en el estudiante competencias de investigación para la formulación de proyectos. Los Proyectos de Investigación Formativa (PIF), que avanzan el proceso de formación en investigación y en los cuales los estudiantes aplican las competencias aprendidas en la fase anterior, mediante su vinculación directa y concreta a grupos que se crean alrededor de semilleros y proyectos de investigación. Esta área enmarca un conjunto de actividades que permiten al estudiante, a través del diseño de un objeto observable, formular y analizar problemas, y proponer soluciones innovadoras a los mismos. De esta manera la investigación realizada ayuda a la formación del estudiante. En este proceso, los estudiantes formulan en octavo semestre un proyecto para dar solución a un problema concreto, el cual desarrollarán durante el noveno semestre, culminando en décimo con la presentación de un informe final y un prototipo en funcionamiento. La presentación del informe final sobre el proyecto se constituye en el Trabajo de Grado, conducente a la obtención del título. El gráfico que aparece a continuación ilustra todo el proceso de formación en investigación y en que momento del programa el estudiante se relaciona con las dos áreas ya mencionadas Investigación básica : También llamada investigación fundamental o investigación pura, se suele llevar a cabo en los laboratorios; contribuye a la ampliación del conocimiento científico, creando nuevas teorías o modificando las ya existentes. Investiga leyes y principios Investigación aplicada : Es la utilización de los conocimientos en la práctica, para aplicarlos, en la mayoría de los casos, en provecho de la sociedad . Un ejemplo son los protocolos de investigación clínica . Acerca de SIUNAD El Sistema de Investigación Unadista fué concebido con núcleo generador en los proyectos de investigación. Los datos de la historia reciente de la institución muestran que los proyectos maduros surgen de grupos que tienen experiencia en investigación, y que la forma eficiente y eficaz de generar reconocimiento de grupos nacientes es a través de la vinculación en red a líneas y proyectos de investigación estratégicos: Ej. Aulas digitales para el aprendizaje autónomo y colaborativo; SIMAS Y COOL MODES; DIGALO; Visibilidad y Gestión de Conocimiento, entre las demás citadas en este portal.
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