Japanese Language 8281 - Cambridge International Examinations Cambridge International Advanced Subsidiary Level 2 7 0 8 0 2 4 1 6 8 8281\/02 JAPANESE

Japanese Language 8281 - Cambridge International...

This preview shows page 1 out of 8 pages.

You've reached the end of your free preview.

Want to read all 8 pages?

Unformatted text preview: Cambridge International Examinations Cambridge International Advanced Subsidiary Level * 2 7 0 8 0 2 4 1 6 8 * 8281/02 JAPANESE LANGUAGE October/November 2016 Paper 2  Reading and Writing 1 hour 45 minutes  Candidates answer on the Question Paper. No Additional Materials are required. READ THESE INSTRUCTIONS FIRST Write your Centre number, candidate number and name in the spaces at the top of this page. Write in dark blue or black pen. Do not use staples, paperclips, glue or correction fluid. DO NOT WRITE IN ANY BARCODES. Answer all questions in Japanese. Dictionaries are not permitted. You should keep to any word limit given in the questions. The number of marks is given in brackets [  ] at the end of each question or part question. 初めに注意事項を読みなさい。 氏名、受験番号、学校番号を試験用紙に記入しなさい。 黒またはこい青のペンを使用すること。 ホッチキス、クリップ、のり、修正液を使用しないこと。 バーコードには、一切何も書かないこと。 答えはすべて日本語で記入すること。 辞書の使用は禁止。 答えの字数制限を守ること。 試験問題の最後の[ ]内の数字が各問いの総合点である。 This document consists of 8 printed pages. NL 107155/4 © UCLES 2016 [Turn over 2 PASSAGE ONE こくほう 人間国宝について こくほう こ と ば こくほう 人間国宝という言葉を聞い (i) たことがありますか。人間国宝とは日本の文化にと じゅうよう せ い ど って重要でとくべつなテクニックを持っている人のことです。この制度は、このま ま国が何もしなかったら、なくなってしまう (a) 大切な文化をまもるために、1955 年にほうりつで新しく決められました。 こくほう たんじょう これまで、かぶき、金工、(b) 和紙など19の分野から人間国宝が誕生しています。 (ii) どれもでんとう的で、これからもずっと続けてほしい分野ですが、そのテクニッ クや方法を知っている人は (iii) めったにいないのです。 5 ここ20年の間にその数がふえて、げんざいは116人です。では、どんな人がなれるの でしょう。名人の中でも、とくべつに (c) すばらしくて、高度なテクニックを持 きょうかい っている人、その分野の協会が (d) すすめるくらい、同業者のだれもが、すごいと 10 み ら い (iv) 思える人、そのテクニックを未来にのこすために、次の時代の人たちを教育で きる人です。 こくほう 田中あき子さんが38歳で人間国宝になった (v) とき、それまでになかったことなの わ だ い こくほう で、話題になりました。男性でも女性でも年に関係なく人間国宝になれます。で も、田中さんほど若くて選ばれる人はいませんでした。ほとんどが中高年者です。 こくほう きゅうりょう 次の世代の人たちに教えてあげたりするので、人間国宝は毎年国から (e) 給 料を二 げきじょう えんそうかい 百万円もらうことができます。有名になるので、劇場や演奏会に来るお客さんがふ えるとか、作品のねだんが上がるとかも、いい点でしょう。 © UCLES 2016 8281/02/O/N/16 15 3 もんだい 1 (a)~(e)のことばはどういう意味ですか。最も近いと思うものに○をつけなさい。 (a) 大切な 1 大きく 切ってある 2 なかったら こまる 3  れきしが ある [1] (b) 和紙 1 日本で作った紙 2 いろがついている紙 3  リサイクルした紙 [1] (c) すばらしい 1 とても新しい 2 とてもいい 3  とてもめずらしい [1] (d) すすめる 1 何かを話す 2 本に書く 3  何かがいいと言う [1] きゅうりょう (e) 給 料 1 働いてもらうお金 2 おこづかいでもらうお金 3  品物を売ってもらうお金 [1]  © UCLES 2016 [Total: 5] 8281/02/O/N/16 [Turn over 4 もんだい 2 文中の (i) ~ (v) のひょうげんを使って文を作りなさい。テキストと同じ文を書いてはいけま せん。 Example (i) ~によると : 天気よほうによると、あしたは雨だ。 たことがある (1 行目)����������������������������������������������������������������������������������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������[1] (ii) どれも (6 行目)����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������[1] (iii) めったに ...ない (7 行目)��������������������������������������������������������������������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������[1] (iv) ...られる/れる (11 行目)��������������������������������������������������������������������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������[1] (v) ...とき (13 行目)������������������������������������������������������������������������������������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������[1]  © UCLES 2016 [Total: 5] 8281/02/O/N/16 5 もんだい 3 テキストを読んで、下のしつもんに日本語で答えなさい。テキストの文と全部同じ文で答え てはいけません。できるだけ自分の文で書いてください。 こくほう (a) 人間国宝の人はどんなテクニックを持っていますか。( 1 ~ 2 行目) ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������[2] こくほう (b) (i) 人間国宝の制度はだれが決めましたか。 �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������[1] (ii) 決めた理由は何ですか。 ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������[2] こくほう たんじょう (c) かぶきなど人間国宝が誕生している分野について説明してください。 ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������[3] こくほう (d)  人間国宝になれる人はどんな人ですか。説明してください。 ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������[3] (e) 田中さんはどうして話題になりましたか。 ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������[1] こくほう (f)  人間国宝になったらどんないい点がありますか。 ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������[3]  [Content: 15, Language: 5]  [Total: 20] © UCLES 2016 8281/02/O/N/16 [Turn over 6 PASSAGE TWO 中島さんと とうげい 茶わんや花びんなどをねん土で作ってやく、とうげいという仕事をしている中島さん こくほう は人間国宝です。今までになかったユニークな方法を作り出したのが、選ばれた理由 だと聞いて、とてもうれしかったそうです。とうげいを始めて四十年間、だれもしな かったことをしたかったからです。 こくほう 人間国宝になってから七年たちましたが、自分の意見をはっきりと自由に言う点は今 でも変わりません。でも、いい作品しか売りたくないという気持ちが前より強くなり 5 こ ました。十個作って、よくできたと思うのは一つぐらいだそうです。 中島さんは先生がいないだけでなく、生徒もいません。中島さんは自分でとうげい のテクニックを発見したから、うまくできたときによろこぶことができました。答 えを教えてもらったら、おもしろくなかったはずです。よく若い人が訪ねて来て、 「どこの土を使っているんですか」とか「色のくすりのひみつを教えてください」 10 せんぱい とか、聞きます。その人たちに、他の人の作品を見たり、先輩が仕事をしている様 子を見たり、自分で学んだりしたらいいとアドバイスします。 若いころ中島さんはとうげいを勉強するために本もたくさん読みましたが、一番大 どりょく 切なのは何度も作ってみることだと言っています。そして、今もまだ努力を続けて います。 15 せ い じ 二十代の時に青やみどりに光る「青磁」といううつくしいとうげいに出会って、 せ い じ こういうものを作りたいと思いました。いろいろな人に「青磁 はむずかしいし、お金にならない」と言われましたが、そんな に大変だったら他の人はやらないだろうから、自分はやってみ どりょく ると決めました。その努力のけっかが有名な「中島ブルー」です。 「見るだけではなくて、使っていると少しずつよくなるのが ほんとう 本当にいい物です。私はずっと大切に使いたいと思えるも のを作りたいです。」と、中島さんは思っています。 © UCLES 2016 8281/02/O/N/16 20 7 もんだい 4 テキストを読んで、下のしつもんに日本語で答えなさい。テキストの文と全部同じ文で答え てはいけません。できるだけ自分の文で書いてください。 こくほう (a) (i) 中島さんはどうして人間国宝にえらばれましたか。 �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������[1] (ii) 選ばれた理由を聞いて、中島さんはどうしてうれしかったですか。 �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������[1] こくほう (b) (i) 人間国宝になって中島さんの変わらない点は何ですか。 �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������[1] (ii) 変わった点は何ですか。 �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������[1] (c) どうして中島さんは先生がいませんでしたか。 ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������[2] 若い人に中島さんはどんなアドバイスをしますか。 (d)  ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������[3] (e) 中島さんによると、とうげいには何が一番大切ですか。 ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������[1] せ い じ (f) 中島さんはどうして「青磁」を作ることにしましたか。 ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������[2] (g) 中島さんはどんな作品を作りたいと言っていますか。 ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������[3]  [Content: 15, Language: 5]  [Total: 20] © UCLES 2016 8281/02/O/N/16 [Turn over 8 もんだい 5 下の二つの点について、げんこう用紙に日本語で 280 字ぐらい書きなさい。 人間国宝になるためには、どんなことがひつようですか。中島さんはどうやって人間 (a)  こくほう 国宝になりましたか。テキスト 1 と 2 を読んで、答えなさい。 [10] こくほう (b) あなたの国のどんな人に人間国宝になってほしいですか。それは、どうしてですか。 [5] 5 10 15 20 25 5 10 (300)  [Content: 10(a) + 5(b), Language: 5]  [Total: 20] Permission to reproduce items where third-party owned material protected by copyright is included has been sought and cleared where possible. Every reasonable effort has been made by the publisher (UCLES) to trace copyright holders, but if any items requiring clearance have unwittingly been included, the publisher will be pleased to make amends at the earliest possible opportunity. To avoid the issue of disclosure of answer-related information to candidates, all copyright acknowledgements are reproduced online in the Cambridge International Examinations Copyright Acknowledgements Booklet. This is produced for each series of examinations and is freely available to download at after the live examination series. Cambridge International Examinations is part of the Cambridge Assessment Group. Cambridge Assessment is the brand name of University of Cambridge Local Examinations Syndicate (UCLES), which is itself a department of the University of Cambridge. © UCLES 2016 8281/02/O/N/16 ...
View Full Document

  • Fall '19
  • Asad Gill

What students are saying

  • Left Quote Icon

    As a current student on this bumpy collegiate pathway, I stumbled upon Course Hero, where I can find study resources for nearly all my courses, get online help from tutors 24/7, and even share my old projects, papers, and lecture notes with other students.

    Student Picture

    Kiran Temple University Fox School of Business ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    I cannot even describe how much Course Hero helped me this summer. It’s truly become something I can always rely on and help me. In the end, I was not only able to survive summer classes, but I was able to thrive thanks to Course Hero.

    Student Picture

    Dana University of Pennsylvania ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    The ability to access any university’s resources through Course Hero proved invaluable in my case. I was behind on Tulane coursework and actually used UCLA’s materials to help me move forward and get everything together on time.

    Student Picture

    Jill Tulane University ‘16, Course Hero Intern

Stuck? We have tutors online 24/7 who can help you get unstuck.
A+ icon
Ask Expert Tutors You can ask You can ask You can ask (will expire )
Answers in as fast as 15 minutes
A+ icon
Ask Expert Tutors