DESCRIPCION DE LA SOLUCION PROCESO LICITACION (1).docx - GERENCIA DE PROYECTOS TIC FAVIAN ANDRES CA\u00d1ON FRANCO ROBIN JAVIER PADILLA VELASQUEZ Docente Dr

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GERENCIA DE PROYECTOS TIC FAVIAN ANDRES CAÑON FRANCO ROBIN JAVIER PADILLA VELASQUEZ Docente. Dr. WILLIAM NIETO UNIVERSIDAD ESCUELA COLOMBIANA DE CARRERAS INDUSTRIALES MAESTRIA TIC- II SEMESTRE
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El presente tiene como objetivo brindar solución en estructura licitatoria al problema generado y descrito a continuación: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA PARA T. FINAL La generación de una PMO con enfoque en Soporte y Control (Ver OPM3 y PMBoK 6th) requiere una aplicación mínima de los conceptos básicos referentes a las líneas base de la triple restricción (Alcance, Tiempo y Costo). Se pretende aplicar en el siguiente ejercicio el desarrollo de la solución para un cliente el cual se encuentra en medio de un proceso de transformación digital (en procesos y herramientas). Contexto-Cliente: Institución Educativa (Universidad), Colombia (21000 estudiantes, 1000 Docentes, 900 Administrativos) Requisitos EEF Externos: MEN, CNA, Satisfacción del cliente Requisitos Internos : - Se requiere mejorar la calidad de los procesos de planeación con la gestión centralizada de proyectos Ágiles y WFall en cambio de solo aumentar el OPEX. - Se requiere una mejora en la administración de OPAs, Portafolios y Programas. - Se requiere reducir los tiempos de generación de informes en más de un 40% - Se requiere aumentar la eficiencia presupuestal de los proyectos en más de un 30% Requerimientos Explícitos del cliente: - “Necesito una Oficina de Gestión de proyectos que me permita la toma de decisiones y la visualización en tiempo real de la salud de mi proyecto” Vice-Rector. - - “Mis docentes no cumplen los objetivos, solo cumplen horario” Decano de Ingeniería. - “Pedir presupuesto para un proyecto siempre es un problema, nunca le atino al presupuesto real de ejecución” Decano de Administración. - “Los procesos de compras e invitación a cotizar siempre siento que son de ceros, nunca puedo encontrar información de procesos anteriores para re-uso” Director de compras - “No creemos que las inversiones en la planta física y los equipos tecnológicos estén de acuerdo con todo lo que nos cobra la U” Estudiantes de Ingeniería - “Creemos que los procesos y proyectos de la universidad deberían ser orientados de acuerdo con los objetivos de la Universidad y no con el pago de la nómina” Administrativo - “La universidad xxx debería priorizar su plan para acercarse a los factores elevados de acreditación” Par amigo en proceso de acreditación. - “Los estudiantes no pueden realizar las prácticas correctamente, aunque los equipos de cómputo de los laboratorios tienen una configuración adecuada de hardware de
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acuerdo con el software, nunca están SANOS para poder trabajar bien y los estudiantes no pueden aprovechar los recursos del aula por los cuales la universidad desembolsó un gran dinero en sus laboratorios” Docente de Ingeniería.
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  • Winter '19
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    As a current student on this bumpy collegiate pathway, I stumbled upon Course Hero, where I can find study resources for nearly all my courses, get online help from tutors 24/7, and even share my old projects, papers, and lecture notes with other students.

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    Kiran Temple University Fox School of Business ‘17, Course Hero Intern

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    I cannot even describe how much Course Hero helped me this summer. It’s truly become something I can always rely on and help me. In the end, I was not only able to survive summer classes, but I was able to thrive thanks to Course Hero.

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    Dana University of Pennsylvania ‘17, Course Hero Intern

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    The ability to access any university’s resources through Course Hero proved invaluable in my case. I was behind on Tulane coursework and actually used UCLA’s materials to help me move forward and get everything together on time.

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    Jill Tulane University ‘16, Course Hero Intern

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