K01745_20190919163409_PENTAKSIRAN FALSAFAH DAN ISU SEMASA.docx - PENTAKSIRAN FALSAFAH DAN ISU SEMASA Bentuk Pentaksiran Marka h Arahan STORYBOARD 10

K01745_20190919163409_PENTAKSIRAN FALSAFAH DAN ISU SEMASA.docx

This preview shows page 1 - 3 out of 3 pages.

PENTAKSIRAN FALSAFAH DAN ISU SEMASA Bentuk Pentaksiran Marka h Arahan Perlaksanaa n TUGASAN VIDEO PENDEK BERTEMAKAN FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN: MENJADI WARGA BERADAB STORYBOARD 10% Pelajar dikehendaki menyediakan storyboard video pendek untuk disemak oleh pensyarah pelajar perlu membuat penambahbaikan storyboard yang telah disemak dan perlu menghantar semula kepada pensyarah untuk diluluskan M1 -M7 VIDEO PENDEK 30% Pelajar dikehendaki menghasilkan video pendek berkaitan FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN: MENJADI WARGA BERADAB. Durasi video tidak melebihi 30 minit Pelajar perlu memenuhi kriteria dalam rubrik untuk mendapat markah yang baik M8-M12 Pembentanga n 10% Masa yang dipeuntukan bagi setiap kumpulan ialah 30 minit penggunaan 'prop' digalakkan atau yang lebih kreatif untuk membantu proses pembentangan M8-13 Perbincangan online 10% Pelajar akan diberi topik perbincangan berkenaan tajuk yang dipelajari M1-M10 Ujian online 10% Pelajar dikehendaki M8-M9
Image of page 1
berdasarkan video menonton
Image of page 2
Image of page 3

You've reached the end of your free preview.

Want to read all 3 pages?

Unformatted text preview: video berkenaan tajuk tertentu dan dikehendaki menjawab soalan yang disediakan PEPERIKSAAN AKHIR 30% Pelajar dikehendaki menduduki PEPERIKSAAN AKHIR SKEMA PEMARKAHAN VIDEO (BERKUMPULAN) NAMA KUMPULAN : KELAS TAJUK VIDEO : TARIKH ELEMEN PEMARKAHAN (50%) BAIK SEDERHANA LEMAH STORYBOARD 8-10 5-7 1-4 1 Perbincangan Idea 2 Isi Kandungan 3 Kerjasama Ahli Kumpulan VIDEO 25-30 16- 24 1-15 1 Isi kandungan 2 Kejelasan maklumat : ringkas dan padat 3 Penggunaan animasi/grafik yang sesuai 4 Penggunaan warna dan saiz tulisan yang sesuai 5 Kesalahan bahasa dan ejaan 6 Muzik latar 7 Kreativiti 8 Kekemasan 9 Keseluruhan : informatif dan menarik 10 Rujukan Pembentangan 8-10 5-7 1-4 1 Isi kandungan diulas dengan baik 2 Suara jelas dan intonasi yang sesuai 3 Hubungan mata dengan audien 4 Keyakinan 5 Q& A : mampu menjawab soalan dengan baik...
View Full Document

  • Fall '18

What students are saying

  • Left Quote Icon

    As a current student on this bumpy collegiate pathway, I stumbled upon Course Hero, where I can find study resources for nearly all my courses, get online help from tutors 24/7, and even share my old projects, papers, and lecture notes with other students.

    Student Picture

    Kiran Temple University Fox School of Business ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    I cannot even describe how much Course Hero helped me this summer. It’s truly become something I can always rely on and help me. In the end, I was not only able to survive summer classes, but I was able to thrive thanks to Course Hero.

    Student Picture

    Dana University of Pennsylvania ‘17, Course Hero Intern

  • Left Quote Icon

    The ability to access any university’s resources through Course Hero proved invaluable in my case. I was behind on Tulane coursework and actually used UCLA’s materials to help me move forward and get everything together on time.

    Student Picture

    Jill Tulane University ‘16, Course Hero Intern

Stuck? We have tutors online 24/7 who can help you get unstuck.
A+ icon
Ask Expert Tutors You can ask You can ask You can ask (will expire )
Answers in as fast as 15 minutes
A+ icon
Ask Expert Tutors